Конспект ООД по познавательному развитию «Семейный альбом» для детей старшей группы

Автор: Лонькина Светлана Васильевна

Организация: МБОУ СОШ № 2 Дошкольное отделение

Населенный пункт: Московская область, г. Сергиев Посад

Цель: укрепление духовно-нравственных норм, через знакомство с фотоискусством прошлых  лет  и мастером художественной фотографии Александром Платоновичем Платоновым.

Программные задачи:

Обучающие:

• Формировать понятие семья, знакомить с членами их семей.
• Формировать знания детей о понятиях «семейный альбом», «фамильное сходство», «фамильные традиции», «фамильные драгоценности»

Развивающие:

• Развивать у детей разговорную речь, умение отвечать простыми предложениями.
• Активизировать словарь детей.
• Побуждать детей поддерживать беседу.
• Развивать память, логическое мышление.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь, уважение и добрые чувства ко всем членам семьи, заботливые, положительные взаимоотношения.

Предварительная работа: разучивание пословиц о семье, старинных русских имен, чтение стихов и рассказов о семье, рассматривание и беседа по картине «Моя семья», рассматривание семейных фотографий и беседа по ним, изготовление семейных альбомов,   заучивание песни.

Материал и оборудование: мольберт с групповой фотографией детей , семейный альбом с фотографиями А.П. Платонова, фотография А.П.Платонова, магнитофон с записью музыки.

Словарная работа:  «семейные традиции», «семейный альбом»,  паспарту, «фамильное сходство», «фамильные традиции», «фамильные драгоценности»

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

 

Ход НОД:

В: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Д:…

В: Мы рады их приходу и хотим поделиться с ними своим теплом, рассказами о семье и семейных традициях.

- Ребята, а как вы понимаете, что такое семейные традиции?

Д:…

В: Ребята, как вы думаете, что у меня в руках?

Д:….

В: Да, это старинный семейный альбом. В нем хранятся снимки самых близких нам людей.

Есть в доме любом

Семейный альбом.

Как в зеркале,

Мы отражаемся в нём.

Пускай не всегда мы красивы,

За то эти фото - правдивы.

Хранится альбом в каждом доме,

И снимки хранятся в альбоме.

В этом старинном альбоме снимки давних лет. В нашем городе жил и работал мастер художественной фотографии Александр Платонович Платонов.

Его фотомастерская находилась в центре нашего города, неподалеку от Троице-­Сергиевой лавры. В окнах мастерской стояли образцы снимков, привлекая тем самым прохожих. К нему приходили фотографироваться целыми семьями. В этом альбоме находятся снимки, сделанные этим мастером. Посмотрите, какие они интересные, не такие как сейчас.

Обратите внимание на одежду людей, на мебель, на игрушки, на фон и позы фотографирующихся. Ему хотелось, что бы его снимки были не только черно-белые, но и цветные. Тогда он решил раскрашивать их вручную.

Многие старые жители  Сергиева Посада хранят в своих семейных альбомах образы своих предков. Когда рассматриваешь фотографии, изготовленные в то далёкое время, невольно обращаешь внимание на культуру их оформления. Почти каждая наклеена на паспарту. Под снимком есть подпись или клеймо фотографа. А  на оборотной стороне — оттиски медалей за участие в выставках в  России и за рубежом.

А у вас дома есть семейный альбом?

Д:…

В: А как и где вы его храните?

Д:…

В: С кем и как часто вы рассматриваете семейный альбом?

Д:…..

В: Какие чувства вызывает просмотр снимков?

Д:…..

В: Мы с вами тоже сделали семейные альбомы. Может кто-то  из вас попробует рассказать о своих близких родных?

Д: …..

В: Молодцы ребята! Какие интересные имена у ваших близких родных!

Но мы  с вами тоже знаем много старинных  имён. А теперь давайте поиграем в игру «Ручеёк». Задание будет таким, кто остаётся без пары, тот называет старинное русское имя.

Игра «Ручеёк»

В: А еще у каждого из вас есть фамилия. Слово фамилия в переводе обозначает – семья. Не зря есть такие выражения в народе фамильные традиции, фамильное сходство, фамильные драгоценности.

- Как вы понимаете эти выражения?

Д:….

В: А теперь подойдите к мольберту и внимательно рассмотрите фотографию.

- Кто на ней?

Д:…

В: Можно эту фотографию назвать семейной? А нас с вами семьёй?

Д:…

В: Да ребята, мы с вами ведь тоже дружная семья.

- А какие пословицы о семье вы знаете? и объясните их значение.

Д:….(«Дружная семья гору сдвинет», «Вся семья вместе, так и душа на месте», «На то и клад, коли в семье лад»…)

В: В заключение нашего занятия  давайте споем для гостей песню о нашей дружной семье. Эту песню мы сочинили сами.

1

В одной веселой группе

Под цифрой номер семь

Живет семья большая

Она известна всем.

Там весело хохочут

И дружно все живут

И никому не скучно

И не печально тут.

 

 

Припев:

Ведь у семьи у этой

Есть секрет простой,

Каждому навстречу

Сердечко ты открой.

Руку – протяни,

Не бойся, помоги

И тогда друзьями станут

Все твои  враги.

2

Когда кому - то плохо

На помощь все спешат.

И взрослым мы поможем,

И нашим малышам.

Построим горку вместе

И группу уберем

Расскажем младшим сказку,

Потом чайку попьем.

Припев:

3

Нас всех собрал под крышей

Любимый детский сад

С хорошими друзьями

Встречаться каждый рад

Родными стали стены

Игрушки и зверьки

И воспитатель с няней

Любимые мои.

Припев:

 

В: Молодцы все ребята!  Что интересного вы узнали?

Д:…..

В: Я думаю, нашим гостям тоже все понравилось!  Спасибо вам!

 

 

 

Список используемой литературы:

Интернет ресурсы:

Удивительный мастер Платонов и его ученик Аристов — История и краеведение в Сергиевом Посаде. (xn----8sbedibbx1djfkj.xn--p1ai)

 

 

 

 

Опубликовано: 04.12.2022