Квест «Приглашение на шахматный турнир»

Автор: Тимошина Ольга Алексеевна

Организация: МБДОУ МО Детский сад №164

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар

Цель и задачи: Активизировать, полученные знания обучающихся, формировать интерес и желание играть в шахматы, развивать уверенность в себе.

Этап

Ход мероприятия

Примечания

Мотивационный

Ведущий: Ребята, вы уже год учитесь играть в шахматы. Я думаю, что вы готовы поучаствовать в шахматном турнире. Вам бы хотелось показать все свои знания и умения на турнире? Но! Для того чтобы попасть на турнир, необходимо получить приглашение. Вы хотите получить приглашение? Для этого необходимо пройти испытания и собрать всю «шахматную армию»! Вы готовы?

Дети проходят испытания в свободном порядке, последние испытание «Успей построить армию пока течет песок» проходит одновременно для всех участников. На каждом этапе испытанием руководит взрослый.

 

Основной

«Угадай что в мешочке?»

1 испытание «Угадай что в мешочке?»

В тканевом мешочке спрятались фигуры. Ребенку необходимо наощупь определить названия фигур.

Если ребенок угадал фигуру, он забирает ее себе. К последнему испытанию у каждого ребенка должны собраться полный набор шахматных фигур. Игра с ребенком продолжается до тех пор, пока ребенок не выиграет 3 фигуры. (Пешка, конь, ладья)

«Собираем сокровища»

2 испытание «Собираем сокровища»

На шахматной доске разложены сокровища (камушки, кристаллы или конфеты). На доске стоит одна фигура. Ребенку необходимо, пользуясь знаниями о правилах хода и взятия шахматной фигуры, походить так, чтобы каждым шагом фигуры забрать сокровище.

Ребенку предлагается эта игра до тех пор, пока он не выполнит задание с каждой шахматной фигурой: пешка, ладья, слон, конь, ферзь, король. Забрав все сокровища, ребенок забирает и фигуру. Всего ребенок в этом испытании получает 6 фигур.

«Поставь фигуру на заданное поле»

3 испытание «Поставь фигуру на заданное поле»

Ребенок получает набор карточек на которых условными обозначениями записано место положение фигуры. Задача ребенка поставить фигуру на заданное поле.

В этом задании ребенок должен ориентироваться на шахматной доске. Установить фигуры по координатам. Например: А4,В2,Е7. Всего необходимо расставить 3 пешки. Выполнив задание, ребенок получает эти фигуры.

«Шахматный этикет»

4 испытание «Шахматный этикет»

Ребенку предлагаются карточки с условными обозначениями правила игры. Необходимо озвучить правило. За верный ответ ребенок получает пешку. Всего необходимо получить 3 пешки.

Правила:

  1. Взялся - ходи.
  2. Играть одной рукой.
  3. Дождись своей очереди.
  4. Не отвлекай соперника.
  5. Рука отпущена – ход сделан.
  6. «Поправляю!»

Карточек может быть больше, но задание считается выполненным после трех верных ответов.

«Построение на время»

5 испытание «Построение на время»

И так! Все фигуры шахматной армии собраны! Теперь необходимо построить армию. Торопись! У тебя есть время пока течет песок в часах!

Это испытание проходит одновременно для всех участников. Они сидят за столами, перед ними пустая шахматная доска и песочные часы. Ребята должны успеть за минуту расставит, полученные фигуры, в исходное положение. В этот момент уместно напомнить правило построения фигур, обратить внимание детей на ферзя.

Заключительный

Ведущий: Молодцы, ребята! Справились со всеми испытаниями и ваши шахматные армии в полной боевой готовности и теперь вы заслуженно получаете приглашения на Шахматный турнир!

Обычно дети справляются с заданием за 30-40 секунд. Вручение приглашений на Шахматный турнир.

 

 


Приложения:
  1. file1.pdf.. 409,8 КБ
Опубликовано: 05.12.2022