Квест «Приглашение на шахматный турнир»
Автор: Тимошина Ольга Алексеевна
Организация: МБДОУ МО Детский сад №164
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар
Цель и задачи: Активизировать, полученные знания обучающихся, формировать интерес и желание играть в шахматы, развивать уверенность в себе.
Этап |
Ход мероприятия |
Примечания |
|
Мотивационный |
Ведущий: Ребята, вы уже год учитесь играть в шахматы. Я думаю, что вы готовы поучаствовать в шахматном турнире. Вам бы хотелось показать все свои знания и умения на турнире? Но! Для того чтобы попасть на турнир, необходимо получить приглашение. Вы хотите получить приглашение? Для этого необходимо пройти испытания и собрать всю «шахматную армию»! Вы готовы? |
Дети проходят испытания в свободном порядке, последние испытание «Успей построить армию пока течет песок» проходит одновременно для всех участников. На каждом этапе испытанием руководит взрослый.
|
|
Основной |
«Угадай что в мешочке?» |
1 испытание «Угадай что в мешочке?» В тканевом мешочке спрятались фигуры. Ребенку необходимо наощупь определить названия фигур. |
Если ребенок угадал фигуру, он забирает ее себе. К последнему испытанию у каждого ребенка должны собраться полный набор шахматных фигур. Игра с ребенком продолжается до тех пор, пока ребенок не выиграет 3 фигуры. (Пешка, конь, ладья) |
«Собираем сокровища» |
2 испытание «Собираем сокровища» На шахматной доске разложены сокровища (камушки, кристаллы или конфеты). На доске стоит одна фигура. Ребенку необходимо, пользуясь знаниями о правилах хода и взятия шахматной фигуры, походить так, чтобы каждым шагом фигуры забрать сокровище. |
Ребенку предлагается эта игра до тех пор, пока он не выполнит задание с каждой шахматной фигурой: пешка, ладья, слон, конь, ферзь, король. Забрав все сокровища, ребенок забирает и фигуру. Всего ребенок в этом испытании получает 6 фигур. |
|
«Поставь фигуру на заданное поле» |
3 испытание «Поставь фигуру на заданное поле» Ребенок получает набор карточек на которых условными обозначениями записано место положение фигуры. Задача ребенка поставить фигуру на заданное поле. |
В этом задании ребенок должен ориентироваться на шахматной доске. Установить фигуры по координатам. Например: А4,В2,Е7. Всего необходимо расставить 3 пешки. Выполнив задание, ребенок получает эти фигуры. |
|
«Шахматный этикет» |
4 испытание «Шахматный этикет» Ребенку предлагаются карточки с условными обозначениями правила игры. Необходимо озвучить правило. За верный ответ ребенок получает пешку. Всего необходимо получить 3 пешки. Правила:
|
Карточек может быть больше, но задание считается выполненным после трех верных ответов. |
|
«Построение на время» |
5 испытание «Построение на время» И так! Все фигуры шахматной армии собраны! Теперь необходимо построить армию. Торопись! У тебя есть время пока течет песок в часах! |
Это испытание проходит одновременно для всех участников. Они сидят за столами, перед ними пустая шахматная доска и песочные часы. Ребята должны успеть за минуту расставит, полученные фигуры, в исходное положение. В этот момент уместно напомнить правило построения фигур, обратить внимание детей на ферзя. |
|
Заключительный |
Ведущий: Молодцы, ребята! Справились со всеми испытаниями и ваши шахматные армии в полной боевой готовности и теперь вы заслуженно получаете приглашения на Шахматный турнир! |
Обычно дети справляются с заданием за 30-40 секунд. Вручение приглашений на Шахматный турнир. |