Интерактивное настенное панно «Я познаю любимый город» (в рамках реализации ООП ДО «Вдохновение»)

Автор: Кезина Татьяна Александровна

Организация: ГБОУ ООШ №19 СП Детский сад «Кораблик»

Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск

Среди наиболее значимых проблем, стоящих перед современным образованием в настоящий период, важно развитие объективного отношения к родному краю у дошкольников. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков, уважительно относиться к культурным традициям других народов.

Использование авторского настенного панно в работе педагога с воспитанниками - это отличный способ закрепить представления об историко-культурных ценностях и наследии родного края, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Пособие предназначено для старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Цель: закрепление знаний у детей дошкольного возраста о самобытности национальных культур народов Поволжья.

Задачи:

Образовательные: систематизировать и обобщить знания детей о родном крае, о его истории и современности, культуре, известных людях.

Развивающие:

• формировать коммуникативные навыки детей;
• развивать творческие навыки, воображение, внимание, наблюдательность, эстетическое восприятие.

Воспитательные: воспитывать любовь к своей малой родине, понимание своих национальных особенностей, толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям, интерес к истории своего края.

При игре на данном панно, дети переносятся в мир «Дружбы народов Поволжья» и отправляются в путешествие по родному городу.

Пособие содержит следующие игры:

Игра – ходилка «Путешествие по городу».

Игрокам предлагается  с помощью бросания кубиков определить количество шагов. Перемещаются  дети по дороге на транспорте, который крепится к панно с помощью магнитов. На пути встречаются различные геометрические фигуры (полумесяц, квадрат, круг, трапеция, ромб, звезда). Каждая фигура относится к определенной игре. При остановке, к примеру, на квадрате, игроки играют в игру соответствующую квадрату.

 

Дидактическая игра «Национальный костюм».

Цель игры – ознакомление детей с национальными костюмами.

 

Дидактическая игра «Подбери правильно и расскажи» с элементами этнокультур народов Поволжья.

Цель: закрепление названий жилищ разных народов (русская изба, бурятская юрта, украинская хата и т.д.).

 

Дидактическая игра «Блюда и праздники народов Поволжья».

Игра состоит из трех вращающихся барабанов, вращая барабаны нужно сопоставить в верном порядке «национальность – национальное блюдо – национальный праздник».

Цель: воспитание нравственно – патриотических чувств у старших дошкольников через углубленное изучение жизни и быта народов Поволжья. Формирование знаний детей о жизни и быте народов Поволжья.

 

Дидактическая игра «Национальный орнамент».

Цель: ознакомление детей с искусством народов Поволжья, национальным орнаментом.

 

Электронная викторина «Народы Поволжья».

Даная игра имеет вариативность применения в дидактических играх (можно использовать в разных тематических направлениях). На электронную схему  накладывается карточка с заданиями, необходимо сопоставить картинки в соответствии с заданием. Если цепочка верная – загорается красная лампочка и звучит музыкальный сигнал, а если не верная – лампочка не загорается, сигнал не звучит.

Панно используется на занятиях при прохождении темы «Культурно-историческое наследие родного края» в разных формах работы (подгрупповая, индивидуальная, в свободное от занятий время).

Использование показа с включением действий самого ребенка при работе с панно удовлетворяет его естественную потребность – воспринимать и действовать одновременно. Это очень важно для накопления сенсорного опыта. Подобная смена видов деятельности с включением двигательного анализатора активизирует внимание детей, поддерживает интерес к занятию.

 

Опубликовано: 08.12.2022