Проблемные ситуации на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду

Автор: Галкина Ирина Николаевна

Организация: ГБОУ Школа №1279 «Эврика»

Населенный пункт: г.Москва

Тема занятия: «Волшебное страна- подводное царство».

Возраст детей: 4-5лет.

Основная задача: подтолкнуть детей к использованию нетрадиционных техник рисования (рисование по мокрому) при изображении моря, волн, морского дна и рыбок.

Проблема: карандаш пришел в гости к ребятам и хочет научить рисовать дно морское. Но шалунишка Прутя спрятал краски, кроме голубой. У нас есть большой лист бумаги, есть кисть, но нет других цветов, чтобы нарисовать морских обитателей. Что будем делать и как рисовать?

Решение детей: в первую очередь дети захотели рисовать только голубой краской, т.к. море ведь голубое. Пробовали рисовать, но море выглядит скучным без морских обитателей. Тогда дети вспомнили, как на прошлых занятиях рисовали восковыми карандашами фигуры и закрашивали акварельной краской. Тогда дети сначала нарисовали на бумаге восковыми карандашами, а потом нанесли голубую краску. Рисунки получились интересными, веселыми и живыми.

Тема занятия: « Волшебные краски»

Возраст детей: 6-7 лет.

Основная задача: Формировать умение детей рисовать черными и белыми красками. Умение выполнять рисунки в технике граттаж.

Проблема: В сказочной Стране Волшебных Красок жила Фея Палитра. Однажды она решила отправиться в путешествие, и унесла с собой все цветные краски, оставив в замке только белую и черную краску. Что делать? Как рисовать пейзаж?

Решение детей: Сначала дети предложили не рисовать вообще. Потом из предложенных белой и черной бумаги дети решили нарисовать ночной зимний пейзаж, по черному белой гуашью.

Тема занятия: «Радуга»

Возраст детей: 5-6 лет

Основная задача: формировать умение смешивать цвета на палитре, для получения нужного цвета.

Проблема: для рисования радуги детям понадобиться 7 цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Но в палитре нет оранжевого и голубого цвета.

Решение детей: Поначалу дети не стали рисовать оранжевые полоски радуги и голубой. Но радуга все же не выглядела полной и красивой. тогда один ребенок вспомнил, что с помощью смешивания цветов можно получить нужные цвета.

Опубликовано: 09.04.2023