Дидактическое пособие «Зимняя находилка» для детей дошкольного возраста (6-7 лет)

Автор: Драчёва Людмила Викторовна

Организация: МБ ДОУ Д/С «Сказка»

Населенный пункт: Пермский край, г. Оса

Пояснительная записка

Находилки - развивающая игра в необычном формате. Она знакомит детей с окружающим миром, развивает восприятие, внимание и зрительную память. Да и вообще, что может быть лучше игр на свежем воздухе?
Взаимодействие с ребенком на прогулке может стать очень важным и продуктивным компонентом его развития. Но для многих родителей прогулки - это простое «выгуливание» ребенка, когда ему предоставляют возможность подышать свежим воздухом, подвигаться, встретиться со сверстниками. Хотя через игру малыши многому учатся и начинают замечать совсем другой мир вокруг себя.

Цель:

1. Развитие партнерства и сотрудничества родителей с детьми.

2. Развитие познавательных способностей ребенка через поисковую деятельность.

Задачи для педагога:

- Организовать совместную тематическую прогулку родителей со своим ребенком во время новогодних каникул, используя задания в «Зимней находилке» и цифровую технику (фотоаппарат, смартфон, телефон, планшет).

- Разработать и оформить дидактическое пособие «Зимняя находилка».

- Написать инструкцию для родителей.

- Проконсультировать каждого родителя по заданиям пособия «Зимняя находилка».

- Привлечь родителей для совместного участия с детьми в прохождении «Зимней находилки».

Задачи для родителей:

- Познакомиться с инструкцией пособия «Зимняя находилка».

- Выполнить все задания в «Зимней находилке» во время совместных прогулок с детьми.

- Принести «Зимнюю находилку» с выполненными заданиям в детский сад после новогодних каникул.

Задачи для детей:

- Выполнить все задания пособия «Зимняя находилка» при помощи родителей во время совместных прогулок с детьми.

Предполагаемый результат:

Для детей:

• Будут уверенными в себе, спокойными, доброжелательными во взаимоотношениях с родителями, любознательными, старательными, целеустремленными.

Для родителей:

• Повысят свою компетентность в развитии познавательных способностей детей.
• Приобретут опыт в организации тематических прогулок с детьми.

 

Инструкция для родителей.

Несмотря на то, что за окном мороз, не следует засиживаться дома перед телевизором или компьютером. И без того короткие зимние дни лучше проводить на улице. Так, полезно прогуляться с ребенком по заснеженному парку или скверу, где в это время года особенно красиво, подышать свежим воздухом, покормить птиц, слепить снеговика. Если спокойные прогулки не очень привлекают ребенка, то на помощь придут санки, коньки и лыжи. Возьмите бланк с картинками, вложите его в твердую папку. А теперь, одевайтесь потеплей и отправляйтесь с ребенком на прогулку по зимнему, новогоднему городу.

Предлагаем Вам вместе с ребенком выполнить следующие задания.

1задание «Помоги Деду Морозу добраться до города». Вся трудность в том, что дед Мороз не знает по какой дорожке пройти в наш город. Помоги найти правильный маршрут и закрась дорожку.

Обязательно сфотографируйтесь с дедом Морозом и Снегурочкой на празднике, во время прогулки, в Новый год! Фотографию распечатайте форматом А4 или А5 и принесите в детский сад.

2 задание «Дорисуй и наряди елочку». Во время прогулки найдите елочки, вспомните песенку, стихи про елочку. Помогите ребенку дорисовать, вырезать из цветной бумаги и приклеить вторую половинку елочки, украсить ее – вырезать и приклеить игрушки (наклейки).

3 задание «Мешок с подарками». Интересно, чей это мешок? Конечно, Деда Мороза! Изобрази, какой подарок ты получил из мешка Деда Мороза.

4 задание «Помоги птичкам». Сделайте с ребенком кормушку, насыпьте в нее корм и повесьте возле дома. Понаблюдайте, какие птички прилетают к вашей кормушке. В находилке обозначьте у кормушки цветными кружками птичек: желтый – синица, белый – сорока, красный – снегирь, черный – ворона, серый – воробей.

5 задание «Снеговички». Найдите двух одинаковых снеговичков и обратите внимание, куда они смотрят - вправо или влево. Слепите снеговика и сделайте совместное фото.

6 задание «Зимние забавы». Отметьте в задании с ребенком галочкой, какими видами зимних забав вы занимались: катались с горки, на лыжах, коньках, снегокатах, сноубордах, тюбингах; играли в снежки, строили снежную крепость, лепили снеговика.

 

Литература.

1. Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические задания по лексической теме «Зима» в подготовительной школе группе для детей с ОНР. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2002
2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010

1. file1.docx.. 561,9 КБ

Опубликовано: 12.04.2023