Картотека игр по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста по теме: «Осень в Фиолетовом лесу»

Автор: Вишнякова Светлана Борисовна

Организация: МАДОУ № 28 г. Томска

Населенный пункт: г. Томск

Автор: Ломакина Анна Владимировна

Организация: МАДОУ № 28 г. Томска

Населенный пункт: г. Томск

 

Форма работы: индивидуальная/групповая

Образовательные области согласно ФГОС ДО: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Задачи игры: развивать внимание, мышление, память; воображение, закреплять умение выделять признак - цвет, закреплять названия цветов радуги, развивать мелкую моторику и логику; упражнять в умении сравнивать группу предметов, употребляя слова больше-меньше; формировать умение соотносить цифру с количеством предметов.

Материалы и оборудование: «Фиолетовый лес», набор «Разноцветные гномы» (цвета радуги), набор «Забавные цифры», кубик.

Ход игры:

В «Фиолетовом лесу» наступила осень. Гномы решили посмотреть, что происходит осенью в лесу. Они отправились в путешествие. И выстроились в своем любимом порядке.

Задание педагога:

- расставь Гномов в радужном порядке. (Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи).

- посчитай Гномов и расставь цифры.

 

Рис. 1. Радужные Гномы.

 

Гномы вышли на полянку и увидели осенний Фиолетовый лес.

Педагог обращает внимание на деревья в лесу (дети называют осенние признаки).

На полянке росли грибы. Помогите собрать Гномам урожай. А поможет нам в этом кубик.

Задание педагога:

- собери каждому Гному столько грибов, сколько выпало точек на кубике.

- сравни, у какого Гнома больше грибов, а у какого меньше.

 

Рис. 2. Грибы для Гномов.

 

 

ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ.

 

Форма работы: индивидуальная/групповая

Образовательные области согласно ФГОС ДО: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Задачи игры: развивать внимание, мышление, память; воображение, закреплять умение выделять признак - цвет, закреплять названия цветов радуги, развивать мелкую моторику и логику; упражнять в умении соотносить цифру с количеством предметов; формировать умение соблюдать очередность различать и называть время года – осень.

Материалы и оборудование: «Фиолетовый лес», набор «Разноцветные гномы» (цвета радуги), «Лепестки Ларчик» (цвета радуги), набор «Забавные цифры», стрелочка, кубик.

 

Ход игры:

Пошел дождь. Появилась радуга на небе. Скатились капли дождя по радуге, и первой упала на землю капелька красного цвета. Капельки завели хоровод и решили поиграть с Гномами.

Задание педагога:

- назови, какая капелька упала второй по счету (дети помогают педагогу и называют капельки в радужном порядке).

- поставь капельки в радужном порядке по кругу.

 

Рис. 1. Хоровод Радужных Капель.

 

Педагог ставит в центр круга стрелочку, и предлагает детям по очереди кидать кубик. Первым ходит Гном Кохле (отсчёт ведется с красной капельки).

Задание педагога:

- отсчитай столько ходов, сколько выпало на кубике и переведи стрелочку.

- поставь ту цифру, которая выпала на кубике.

- если цифра выпадает повторно – её убирают.

Игру можно усложнить и предложить детям назвать, что нравится гномам осенью. (Например, гном Кохле любит, когда идут дожди и т.д.).

 

Рис. 2. Весёлый счёт.

Опубликовано: 16.04.2023