Интерактивная игра «Своя игра»

Автор: Катрычева Елена Александровна

Организация: МДОАУ №199

Населенный пункт: г.Оренбург

Конспект интегрированной образовательной деятельности

Цель: обобщение и систематизация знаний детей по образовательным областям.

Задачи:

1. Упражнять в умении применять полученные ранее знания на практике.
2. Развивать познавательные способности детей, умения и навыки диалогической речи, объяснительной связной речи.
3. Активизировать словарный запас детей.
4. Создать атмосферу доброжелательности, непринуждённости, а также условия для развития памяти, логического мышления, устной речи детей;
5. Способствовать развитию любознательности, творческой активности;
6. Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Материалы и оборудование: компьютер, проектор, презентация; фишки с изображением «Солнышка» и «Дельфина»; копилка для фишек; карточки с заданием «Вставь пропущенные цифры», «Раздели слово на слоги»; «волшебный» мешочек, геометрические формы; мяч; грамоты.

 

Ведущий: – Ребята, сегодня вы станете участниками одной очень интересной и занимательной игры, которая называется «Своя игра». В этой игре вы сможете показать свои знания, смекалку.

– Сейчас мы разделимся на две команды – Солнышко и Дельфины. А кто в какой команде будет, я предлагаю определить это с помощью жеребьевки.

Проводится жеребьёвка.

– Итак, все готовы и мы начинаем игру.

Звучит музыка.

– Правила игры просты. На экране поле с 3 темами: математика, обучение грамоте и развитие речи. Они обозначены разными цветами. Рядом с каждой темой окошечко с цифрами от 1 до 3, в которых спрятаны задания. Команды по очереди выбирают любую тему и номер окошечка. Отвечать два раза на один и тот же вопрос нельзя. После ответа на вопрос, окошечки исчезают. Правильно ответив на вопрос, команда получает фишку. Победит та команда, которая наберёт больше всех фишек.

Дети выбирают на экране тему и номер вопроса.

 

Тема «Математика»

 

1. Назовите объёмные геометрические фигуры, которые вы ведете на экране.

2 Игра «Веселый счет» - сколько же вещей в портфеле?, помогите посчитать:

Промокашка и тетрадь, и перо, чтобы писать, и резинка, чтобы пятна подчищала аккуратно, и пенал , и карандаш, и букварь – приятель ваш. (Ответ 7)

3 Расставьте знаки больше, меньше между цифрами. Прочитайте что у вас получилось. (10 меньше 14…)

4 Игра «Найди лишнее число» 5,10,15,16,20 (16); 24,11,13,15,17 (24); 10,17,20,30,40 (17)

 

 

 

 

Тема «Озорной язычок»

 

1. Один-много. Дети называют предметы во множественном числе. (школьные принадлежности)

2. «Из чего посуда» Вилка из металла – металлическая, ложка из дерева -…, нож из алюминия - .., стакан из стекла…, чешка из фарфора…. ваза из хрусталя , кувшин из глины….

3. Разгадай ребусы.

4. Собери слова . Составить из слогов слова: КО, ЛЕ, ШИ, РО, СО, ВА, МА,ЗА,НА, ТО

 

Тема «Грамотейка»

 

1. Определи первый и последний звук в слове. (Весна, сентябрь, школа)

2. Раздели слово на слоги (мел, пенал, речка, карандаш)

3. "Родственные слова"

Предлагается слово, к которому подбираются однокоренные слова:

Лес (лесной, лесник, лесовик, лесничий), Родина (род, родной, родиться, родители…)

4. «Буквы и звуки»

-Давайте вспомним, чем буквы отличаются от звуков?

(буквы мы видим и пишем, а звуки слышим и говорим)

-Правильно ребята, а из чего состоит наша речь?

(наша речь состоит из слов, слова состоят из звуков)

-Какими бывают звуки? (звуки бывают согласными и гласными)

-Какие звуки мы называем гласными? (звуки которые тянутся, поются голосом). Назовите гласные звуки (а, о, у, и, ы, э)

-Какими бывают согласные звуки? (согласные звуки бывают твердыми и мягкими)

-Каким цветом обозначается твердый согласный звук? (синим)

-Каким цветом обозначается мягкий согласный звук? (зеленым)

-Каким цветом обозначаются все гласные звуки? (красным).

 

Тема Спортсмены

 

1. - Отгадать загадки: Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… (Спорт)

 

- Он учит цели добиваться,

За олимпийский приз сражаться,

В соревнованиях побеждать

И бодрость духа не терять… (Тренер)

 

- Спортсмены лишь лучшие

На пьедестале,

Вручают торжественно

Всем им … (медали)

 

2. Физминутка

3. Выполнить спортивное упражнение (проползти через тоннель)

4. Отгадай вид спорта. Капитан показывает своей команде движения определенного вида спорта, а участники команды называют вид спорта.

 

Ведущая: Ребята, вы правильно и с легкостью ответили на все вопросы. Пора подводить итоги.

Жюри объявляют победителей.

Награждение победителей.

 

Опубликовано: 02.05.2023