Использование электронных ресурсов из собственного опыта

Автор: Пруткова Ирина Викторовна

Организация: МАДОУ ЦРР д/с № 87

Населенный пункт: г.Калининград

Семья и детский сад-два важных института социализации детей. В соответствии с ФГОС в своей работе я устанавливаю партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, устанавливаю тесное взаимодействие семьи и детского сада. С ребятами группы Ромашковая и при участии родителей мы принимали активное участие в апробации образовательной платформы Дошколла Тилли. Ознакомив родителей с возможностями образовательной платформы, было принято решение, что десять воспитанников вместе с родителями дома будут принимать активное участие и выполнять задания по математике, чтению, окружающему миру, логопедические уроки, задания для развития логики, внимания и памяти. Ребята ежедневно получали 10 заданий, составленных мной, с помощью образовательного ресурса. В личном кабинете платформы я могла отслеживать результативность выполненных заданий каждого ребенка. Ребята с интересом выполняли яркие, интересные задания, а в дальнейшем некоторые родители приняли решение использовать образовательный ресурс на платной основе.

Для удобного и оперативного общения с родителями группы мною был создан чат в мессенджере Вайбер,в котором я публикую важную информацию для родителей, объявления,отвечаю оперативно на вопросы родителей по вопросам воспитания. Также информирую родителей о том, что для общения и получения большей информации о нашем детском саде можно получить в сообществе группы детского сада в ВК, в которой можно увидеть фото с мероприятий, утренников, консультации воспитателей, памятки по вопросам воспитания и образования.

Таким образом, взаимодействуя с родителями при личном общении и с использованием информационных технологий, обеспечиваю психолого-педагогическую поддержку семьи и стараюсь повышать компетентность родителей в вопросах воспитания обучения, создаю атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между детским садом и семьей, а также повышаю уровень своих профессиональных компетенций. Также в своей работе я продолжаю использование информационных технологий, именно, на родительских собраниях рассказываю родителям о том, что у меня есть свой личный сайт, на котором публикую еженедельную информацию в виде блога,публикую консультации, фотоотчет мероприятий за день, памятки, конспекты занятий и многое другое.

После применения информационных технологий я пришла к выводу о том, что повышается профессиональная компетентность педагогов по вопросу применения ресурсов онлайн платформ в образовательной деятельности, мессенджеров, электронных ресурсов , формируется информационная культура у детей и родителей, образовательная деятельность становится наглядной и интенсивней, взаимодействие педагогов, семьи и детского сада реализуется при тесном сотрудничестве.

Надеюсь мой опыт применения информационных технологий будет использован педагогами в их дальнейшей работе.

Опубликовано: 02.05.2023