Алые паруса

Автор: Тулинова Геннадьевна Геннадьевна

Организация: ГБОУ школа №544 Московского р-на c угл. изучением англ. языка

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Я хочу поделиться одним из своих педагогических секретов. Он состоит в коллективном создании картины с воспитанниками младшей группы методом отрывной аппликации.

Отрывная аппликация сейчас находится на пике моды. А метод ее проведения входит в число здоровьесберегающих технологий, которые позволяют детям сохранить здоровье, снять стресс и напряжение.

Метод состоит в следующем. На большом листе рисуется карандашом контур желаемого изображения. После вместе с детьми младшей группы мы подбираем цвета отрывных кусочков, из которых и будет создана картина. Нужно приготовиться к тому, что задуманное по цвету может не осуществиться. Я предполагала, что вверху картины будет одна цветовая гамма, но дети решили по-другому и к желтому цвету добавили много розового. Цвета получились яркие, красивые, но не те, которые я задумывала изначально.

Самый интересный момент для моих воспитанников младшей группы — это рвать кусочки бумаги. Безусловно, это очень развивает мелкую моторику рук. Кусочки не должны быть ровные и, даже пусть они будут немного отличаться по размеру. У Миши получались большие кусочки голубого цвета, а у девочек Ани и Таи совсем крохотные кусочки желтого и оранжевого. В картине пригодилось все. Очень важно в данной работе, чтобы все воспитанники приняли в ней участие. Кусочки бумаги не одного размера с обрывными краями лишь придали декоративную неровность и объём нашей картине.

После того, как кусочки бумаги подготовлены, мы приступили с воспитанниками к выкладыванию из них основного рисунка. Предварительно контур корабля «Алые паруса» был нанесен на картон карандашом.

Клеем обычно мажу я, а воспитанники по очереди прикрепляют «обрывок» нужного и выбранного цвета на намазанное место.

В своей картине «Алые паруса» мы учитывали с воспитанниками и светящееся над морем солнце, тень от корабля, а также поиграли желто-розово-оранжевой и сине-голубой гаммами.

Моя педагогическая находка в использовании данного метода отрывной аппликации состоит, безусловно, в нестандартном развитии мелкой моторики детей, также я уделяю внимание формированию эстетического вкуса своих воспитанников, обучаю грамотно использовать цветовую гамму, помогаю работать коллективно, учитывать мнение других детей и уважать его.

Моим воспитанникам очень нравится создавать такие картины.

Наша картина примет участие в выставке Московского района «Бегущая по волнам», посвящённую произведениям Александра Грина.

Опубликовано: 02.05.2023