Русская матрешка

Автор: Надёжкина Любовь Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Веснушки» п. Дубки

Населенный пункт: Саратовская область, МО г. Саратов, п. Дубки

Цель: создать условия для развития интереса детей к русской народной игрушке;

- приобщать детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрешке - символе русского народного искусства.

- развивать эмоциональную отзывчивость;

- воспитывать любовь к народному искусству.

- украшение силуэта игрушки – матрешки, активно и творчески используя в работе ранее усвоенные способы и приемы раскрашивания.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с русской народной игрушкой – матрешкой;

- формировать умения подбирать слова-определения, описывая игрушку;

- расширять и обогащать словарный запас;

- учить различать предметы по величине, сравнивать;

- формировать коммуникативные навыки (использование в речи вежливых слов).

Развивающие:

- развивать связную речь детей;

- развивать эстетический вкус детей: умение видеть, любоваться и восхищаться красотой русского сувенира;

- развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память;

- развивать общую и мелкую моторику.

Воспитательные:

- воспитывать познавательный интерес;

- продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников;

- воспитывать самостоятельность, активность.

Оборудование: деревянные игрушки – Матрешки, мольберт с магнитами, бумбокс для музыкального сопровождения.

Раздаточный материал: силуэты матрешек для каждого ребенка, вырезанные по контуру, цветные карандаши.

Предварительная работа: рассматривание альбомов и иллюстраций «Народная игрушка», заучивание физминутки и пальчиковой гимнастики.

 

 

 

Ход занятия:

Звучит русская народная мелодия. Педагог в русском народном костюме входит в группу.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я русская Матрешка. В гости к вам пришла.

Гости в дом, радость в нём!

Сядем ладком, поговорим мирком.

Ребята посмотрите, я принесла вам посылку (корзинка, накрытая красивым платком). А как вы думаете, что там может быть? (Дети высказывают свои предположения) Ребята, хотите посмотреть что там?

Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»
Воспитатель: Посмотрите, как я красиво одета, на мне народный сарафан, потому что я пришла не одна, а угадайте с кем!

Потрогайте ручками то, что под платком? Какое на ощупь? Как вы думаете, что там под платком? Ой, да тут матрёшка, да какая она красивая!
Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к нам пришла матрёшка.
Матрёшка деревянная,
Матрёшечка румяная.

(Воспитатель ставит на стол большую матрёшку и обращает внимание детей на её красоту).
Воспитатель: Посмотрите, какая красавица к нам пришла. Это расписная, русская игрушка Матрешка. Она является одним из символов России.
Давайте с ней поздороваемся: – Здравствуй, Матрёшка.

(Берет большую матрёшку, внимательно рассматривает её вместе с детьми). Воспитатель: Посмотрите внимательно на Матрешку. Что одето у неё на голове?

Дети: Платочек.

Воспитатель: А во что одета Матрёшка?

Дети: Сарафан.

Воспитатель: А впереди, что подвязала на сарафан Матрешка?
Дети: Фартук.

Воспитатель: Что нарисовано на фартуке?

Дети: Цветы.
Воспитатель: Посмотрите, какая наша Матрёшка красавица.

Что-то наша Матрёшка тяжелая, может быть, у неё внутри что-нибудь есть? (Трясёт матрёшку). Давайте посмотрим, что там гремит?
(Открыв большую матрёшку и обнаружив в ней ещё одну, удивляется).
Воспитатель: Ой, здесь ещё одна матрёшка! Поставим Матрёшек рядом, и посмотрите одна матрёшка большая, а другая маленькая.

Воспитатель вместе с детьми любуется матрёшками:

Вот какие наши матрёшки хорошенькие. Посмотрите, они похожи друг на друга, как подружки. Обратите внимание на наших матрешек, они все одинаковые или разные?
Чем они отличаются? (по высоте)

Решили матрешки по ярмарке погулять, самая большая впереди, а самая маленькая последняя. И не могут встать по росту. Давайте матрешкам поможем и построим их по росту от самой высокой до самой низкой.

(Дети выполняют задание с помощью воспитателя).

Воспитатель: Хоровод веселый и мы давайте в хороводе потанцуем.

Физминутка "Мы матрёшки, вот такие крошки":

Хлопают в ладошки дружные матрёшки (хлопают)

На ногах сапожки топают матрёшки (руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Сарафаны пестрые, (повороты туловища направо – налево)

Яркие платочки, (наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрёшки расписные (кружатся)

Мы матрёшки, вот такие крошки (хлопают)

Воспитатель: А теперь я вам предлагаю пройти за столы. Проходите ребята.

(Дети усаживаются за столы, на которых лежат цветные карандаши и шаблоны).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая матрешка у нас веселая, а эти, почему-то грустят? (Воспитатель обращает внимание шаблоны матрешек, которые лежат на столах.) Но мне кажется этим матрешкам чего – то не хватает? Как вы думаете, чего?

Дети: У них фартуки не украшены.

Воспитатель: Что же нам делать? Как же быть? Как нарядить матрешек?

Дети: Нужно раскрасить фартук.

Воспитатель: Прежде, чем рисовать нужно пальчики размять.

• гимнастика:
  Мы — красавицы матрешки, Разжимают кулачки, шевелим пальчиками.
  Разноцветные одежки.
  Раз — Матрена, два — Милаша, Загибают поочередно пальцы на
  Мила - три, четыре — Маша, правой руке, начиная с большого.
  Маргарита — это пять.
  Нас нетрудно сосчитать. Разжимают кулачки 2 раза.

Воспитатель: Посмотрите на моих Матрешек. Вот как я украсила фартук, нарисовала красивый цветочек из кружков. Покажите пальчиком, как вы будете закрашивать кружки? (Дети показывают пальчиком в воздухе)

Сначала я нарисую желтую серединку. Лепестки цветочка тоже круглые, но другого цвета, их вы раскрасите цветами по вашему желанию.

Ребята вам нужно украсить фартук ярким цветком. Начинаем раскрашивать.

(Дети украшают фартуки под русскую народную мелодию).

Воспитатель: Ребята, возьмите каждый свою работу и принесите на выставку! Посмотрите, какие яркие фартуки у матрёшек получились. Матрешки теперь улыбаются!

Молодцы, ребята! Какие славные матрешки у вас получились. Как вы думаете, матрешкам понравились ваши наряды?

(Ответы детей)

Воспитатель: Что одето на матрешках? Как мы украшали фартук матрёшки?
Матрешки все одинакового размера? Из чего изготавливают матрешек?

Воспитатель: Ребята, давайте похвалим наших матрёшек. Матрешки, какие?

Дети: Красивые, нарядные, расписные, веселые, розовощекие, пухленькие, деревянные, красочные, яркие, румяные.

Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?

Ребята, кто приходил сегодня к нам в гости?

Дети: Матрёшка

Воспитатель: Что мы делали с Матрёшкой?

Дети: Играли, рисовали.
Наши матрешки благодарят вас и хотят вместе с вами поплясать.
(Дети под песню «Матрёшечки» танцуют).

Воспитатель: На места скорей бегите,
И призы от матрешки получите.

(Воспитатель из большой корзинки достает подарки – гостинцы для детей).

Воспитатель: Давайте скажем Матрёшке до свидания!

Дети: До свидания!

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 12.06.2023