Образовательный проект для детей среднего дошкольного возраста «В мире музыки»

Автор: Палилова Юлия Геннадиевна

Организация: ГБОУ Школа № 1279 «Эврика»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Муравкина Светлана Михайловна

Организация: ГБОУ Школа № 1279 «Эврика»

Населенный пункт: г. Москва

Музыка — универсальный язык человечества.

Лонгфелло Г.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: краткосрочный
ЦЕЛЬ: Расширить и углубить знания дошкольников о музыкальных инструментах, их видах.

ЗАДАЧИ:

• Способствовать развитию эмоциональной сферы детей.
• Способствовать формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти и музыкальности в целом.
• Приобщать к музыкальной культуре.
• Содействовать расширению кругозора детей.
• Создавать условия для мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии.
• Способствовать формированию новых компетенций в образовательных областях:
  - развитие речи
  - познание;
  - социально-коммуникативное развитие;
  - художетсвенно-эстетическое развитие.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1. Подготовительный:

- опрос детей: выявление знаний детей по теме проекта;

- подбор материала: подбор методической литературы, поиск информации о различных музыкальных инструментах в книгах, интернет ресурсах; подбор и изготовление наглядных материалов для осуществления проекта;

- создание ИКТ презентаций и видеоролики с музыкальными фрагментами;

- планирование целевых прогулок в мини-музей детского сада «Музыкальные инструменты», в детскую музыкальную школу.

- беседы с родителями: объяснение цели проекта, индивидуальные беседы, - консультация для родителей на тему «Влияние музыки на развитие ребенка»,
«Музыкальное воспитание в семье»;
- приглашение родителей на музыкальные праздники».

2. Содержание проекта:

Познание «Звуки вокруг нас».

Художественно-эстетическое воспитание Рисование "Ложка деревянная",

(аппликация) «Птичка свистулька»
Экскурсия в музыкальный уголок детского сада.

Просмотр видеофильмов, слайдов о музыкальных инструментах.

Выставка фотографий «Музыкальные инструменты».

Чтение художественной литературы: чтение В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»;

загадки о музыкальных инструментах.

Экскурсия в патриотический уголок детского сада.

Сюжетно-ролевая игра «Приглашаем на концерт».

Речевое развитие "Рассказывание об игрушках ";
беседа «Что вы знаете о музыкальных инструментах»;
«Знакомство с инструментами и оркестром»;

Познавательно-исследовательская деятельность: Игра «Что звучит?»
«Угадай, чей голосок?»

Импровизация на детских музыкальных инструментах.

Музыкально-дидактическая игра «Спойте, как вас зовут».

Физическое развитие подвижная музыкальная игра «Жесты»,

Танцевальные игры «Делай так»,
«Не делай так»

«Танец веселых утят»

Взаимодействие с родителями: изготовление любого музыкального инструмента из бросового материала своими руками на выставку «Музыкальные инструменты»

3. Заключительный:

- Музыкальная викторина «Угадай мелодию»

4. Рефлексивный:

Анализ проделанной работы.

 

 

Опубликовано: 28.07.2023