Путешествие в сказочный лес

Автор: Филиппова Мария Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово

Цель: закрепление и обобщение полученных знаний.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знание детей о геометрических фигурах;

- закрепить знание детей о сказках, прочитанных ранее;

- развивать интерес детей к художественной литературе;

- учить детей понимать и отгадывать загадки;

- закрепить знания детей о диких и домашних животных;

- совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог; высказывать суждение так, чтобы оно было понятно окружающим; грамматически правильно отражать свои знания).

Развивающие:

- развивать логическое мышление, память, внимание, воображение.

- активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитательные:

- приучать соблюдать элементарные правила поведения (не мешать друг другу);

- воспитывать аккуратность;

- воспитывать взаимопонимание, сотрудничество.

Интеграция областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое», «Познавательное развитие».

Оборудование: телевизор, книги со сказками, домашние и дикие животные, игрушка – ежик, воздушные шарики, чудесный мешочек с гостинцами, билеты с изображением геометрических фигур, аппликация ежик, грибы, яблоки, клей, салфетки.

 

 

- Вместе с солнышком встаем,

Вместе с птицами поем,

С добрым утром, с ясным днем,

Вот как дружно мы живем (берутся за руки и качают руками вперед – назад)

Воспитатель показывает воздушный шарик, к которому привязан конверт с письмом.

- Ребята, сегодня утром, когда я шла в детский сад, мне почтальон передал воздушный шарик с письмом.

- Вам интересно узнать, кто его прислал? (ответы детей)

«Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю вас в сказочный лес. Лес у меня не простой, по дороге вас ждет много интересных приключений. Если вы их все пройдете, то ко мне в лес попадете. Старичок – лесовичок»

- Ребята, а вы любите путешествовать? (ответы детей)

- А хотите попасть в гости к Старичку – лесовичку? (ответы детей)

- Скажите, пожалуйста, а на чем можно путешествовать? (ответы детей)

- А наше путешествие мы совершим на автобусе.

- А что необходимо, чтобы поехать на автобусе? (ответы детей)

- Правильно, билеты. У нас билеты не простые. На каждом билете нарисована геометрическая фигура. Внимательно посмотрите на свой билет и найдите точно такую геометрическую фигуру на стульчике.

Дидактическая игра «Найди свой домик»

- Ну что, занимайте места в нашем автобусе и в путь.

(под музыку «Мы в автобусе сидим» дети едут в сказочный лес)

- А вот наша первая остановка «Сказочная»

- Ребята, посмотрите, сколько много здесь книг. Какие они все красивые, интересные.

- А какие сказки вы знаете? (ответы детей)

- Посмотрите, а здесь еще один конверт от Старичка – лесовичка. «Эй, ребята, не зевайте, все загадки отгадайте».

- Попробуем отгадать загадки? (ответы детей)

1. Что за сказка кошка, внучка,

Мышь еще собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (репка)

2. Из муки он был печен

На сметане был мешен

На окошке он студился

У лисички очутился? (колобок)

3. Ждали маму с молоком

А пустили волка в дом? (волк и козлята)

4. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке

Там три стула, и три кружки,

Три кровати три подушки

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (три медведя)

5. Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ? (курочка ряба)

6. В чаще тёмной заблудилась

И в избушке поселилась.

У медведя на свой страх

Пожила она в гостях.

Наша девочка с хитринкой -

Забралась она в корзинку.

За плечами у медведя

С пирожками вместе едет.

Как смешно на них смотреть –

Это… (Маша и медведь)

7. Он не низок, не высок,

В нем для всех есть уголок.

А медведю нет местечка

Ни в прихожей, ни у печки,

В спальне тоже тесновато.

Убирайся, косолапый!

Но на крышу он полез,

Задрожал зелёный лес.

Все пустились наутёк,

Поломался… (теремок)

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали.

- Занимайте свои места в автобусе, поедем дальше.

- А вот и следующая остановка «Познавательная»

- Ребята, посмотрите, кто это? (ответы детей)

- Правильно, это животные.

- Ребята, а как называются животные, которые живут в лесу? (ответы детей)

- А как называются животные, которые живут рядом с людьми? (ответы детей)

- Ребята, посмотрите, все наши животные, и дикие и домашние, перепутались.

- Помогите животным вернуться в свой дом. Диким животным в лес, а домашним животным на ферму.

Дидактическая игра «Найди свой дом»

- Молодцы, ребята, справились и с этим заданием.

- Ребята, посмотрите, как много деревьев в лесу.

- Я предлагаю вам немного отдохнуть.

Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»

- А сейчас занимайте свои места в автобусе, поедем дальше.

- А вот и следующая остановка «Лесная»

- Ой, ребята, смотрите, кто нас встречает? (ответы детей)

- Правильно, это ежик.

- Ребята, а ежик просит, чтобы вы ему помогли заготовить запасы на зиму.

- А кто знает, что запасает ежик на зиму? (ответы детей)

- Правильно, грибы, яблоки.

Аппликация «Заботливый ежик»

- Молодцы, ребята, помогли ежику запасти грибы и яблоки на зиму.

- Посмотрите внимательно на экран.

(на экране Старичок – лесовичок)

«Спасибо ребята, что совершили путешествие в мой сказочный лес. А у меня для вас есть сюрприз. Посмотрите внимательно, что необычного вы видите? Вот там вас и ждет сюрприз»

(на воздушном шарике «чудесный мешочек» с гостинцами)

- Ребята, вот и закончилось наше путешествие в сказочный лес.

- Скажите, пожалуйста, что больше всего вам понравилось? (ответы детей)

- А сейчас занимаем места в автобусе, нам пора возвращаться в детский сад.

 

 

Информационные источники:

1. https://logiclike.com/ru/zagadki/pro-skazki загадки по сказкам

 

 

 

Опубликовано: 29.07.2023