Волшебные свойства резины
Автор: Крюкова Татьяна Вячеславовна
Организация: ГБДОУ детский сад №37
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Цель: продолжать знакомить детей со свойствами резины, её качествами и свойствами (эластичность, упругость, водонепроницаемость).
Задачи:
- Формировать целостное видение мира; дать представление о резине и ее свойствах; учить детей делать выводы на основе опытно-экспериментальной деятельности.
-Развивать в детях интерес к поисково-познавательной деятельности; логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между материалом и предметом.
- Активизировать речь детей, обогащать словарный запас.
Материалы и оборудования: коробка с резиновыми сапогами, резиновые шары по количеству детей, салфетки, кусочек ткани на каждого ребенка, ёмкости с водой.
Ход:
Воспитатель: ребята, нам пришла посылка от осени и записка. Давайте прочитаем! «Здравствуйте ребята! Я узнала, что дети, в вашем детском саду, с моим приходом, начали болеть! Высылаю вам подарок, чтобы вы не болели!»
Воспитатель: как вы думаете, что прислала осень, чтобы мы не болели?
(Ответы детей: овощи, фрукты, резиновые сапоги).
Воспитатель: скажите, ребята, как называются предметы, сделанные из резины?
Дети: резиновые.
Воспитатель: какие предметы из резины вы знаете?
Дети: резиновые соски для малышей, мячи, шины, сапоги, перчатки, воздушные шары и т. д.
Воспитатель: для чего нужны резиновые сапоги?
Дети: чтобы ходить в дождливую погоду.
Воспитатель: а почему в дождливую погоду?
Дети: потому что они не промокают.
Резиновые сапоги очень нужны людям. Как вы думаете, кому?
Рыбаку - они просто необходимы, кругом вода
Грибнику, Охотнику, Леснику - они тоже нужны, ходить по лесу и это защита.
Детям - они очень нужны, ведь часто бывает дождь.
Воспитатель: давайте проверим, пропускает резина воду или нет.
У нас только одни резиновые сапоги, а нас много. Давайте возьмём резиновые воздушные шары. Потрогайте их, потяните, какие они?
Дети: мягкие, гладкие, эластичные, упругие, растягиваются.
Воспитатель: возьмите салфетку и скатайте несколько маленьких шариков.
Положите их в свой воздушный шарик. Теперь зажмите пальчиками отверстие и опустите в воду. А я опускаю в воду сапоги, которые прислала Осень!
Вытаскиваем, проверяем. Намокли шарики из салфетки?
Дети: нет.
Воспитатель: почему?
Дети: потому что резина воду не пропускают.
Воспитатель: у меня тоже руки сухие, резиновые сапоги воду не пропустили, потрогайте! Чтобы не заболеть, когда на улице лужи, надо обувать что?
Дети: резиновые сапожки.
- Давайте вспомним, o каком материале мы сегодня говорили. (O резине). Какие свойства резины вы запомнили?
Дети:
- Резина мягкая, гладкая, эластичная, упругая, растягивается, водонепроницаемая.
Воспитатель: Молодцы ребята! Теперь вы все знаете о волшебных свойствах резины!
Благодарю вас за то, что поиграли со мной, помогли провести эксперименты. Вы такие замечательные, умные и находчивые дети. Мне было очень весело с вами. На память o нашей встрече возьмите шарики. До свидания!