1. Общая информация

1

Наименование проекта

«Моя семья»

2

Стратегическая цель социально-экономического развития города Омска

Повышение качества и доступности услуг в сфере образования (Стратегическая цель социально-экономического развития города Омска до 2030 года, решение от 19 декабря 2018 года № 101, пункт 3.1) внутренний

3

Инициатор проекта (Ф.И.О., должность, контактные телефон)

4

Руководитель проекта (Ф.И.О., должность, контактные телефон)

Мукажанова Б.К. воспитатель

5

Перечень исполнителей проекта(Ф.И.О., должность, контактные телефон)

№ п/п

ФИО

Должность

1

Мукажанова Б.К.,

Воспитатель

1. Описание проекта

6

Основание для инициации проекта

Проект «Мой дом - моя семья» будет способствовать укреплению семьи, что само по себе переоценить невозможно. Работа в условиях реализации новых ФГОС требует интеграции семейного воспитания и дошкольного образования, изменения стиля и форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, что в итоге будет содействовать выработке общих принципов в работе по развитию личности дошкольника, формированию общего образовательного пространства ребенка дошкольного возраста.

7

Цель реализации проекта

Цель: Формирование духовно–нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому.

8

Задачи проекта

1. Сформировать у детей представления о семье, как о людях, которые дружно живут вместе, о родственных связях в семье, умение узнавать на фотографиях и называть по имени членов своей семьи.

2. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада, установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т. е потребность к формированию семейных ценностей.

3. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях

9

Перечень ожидаемых результатов реализации проекта

-Знание детьми родственных связей и имен родственников в своей семье.

-Активизация словарного запаса детей.

-Проявление заботы и уважения к членам семьи.

-Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.

-Умение поддерживать сюжет ролевых игр на основе имеющихся знаний о семье.

-Повысить активность участия родителей в мероприятиях детского сада.

-Сформировать доверительные, партнёрские отношения между воспитателями, воспитанниками и их родителями.

Проведено: 5- Беседы по теме проекта: «Мама, папа, я - дружная семья», «Я - девочка (мальчик)», «Мое имя», «Мой дом». «Как я помогаю дома»

4- Сюжетно-ролевые игры: «Дочки матери», «Дом», «Профессия моих родителей», «В гости к бабушке».

5- Дидактические игры: «Помоги найти маму, «Назови ласково», «Что такое хорошо, и что такое плохо?», «Моё имя», «Моя комната», «Чьи детки?».

Пальчиковая игра «Моя семья».

Отгадывание загадок о семье.

Лепка: «Бусинки для мамочки».

Слушание песен: «Песенка про папу», «Мамочка моя милая», «Песенка мамонтенка», «Бабушка рядышком с дедушкой», «Колыбельная медведицы».

Количество принявших участие не менее 10 человек.

10

Срок реализации проекта, перечень этапов реализации проекта

Наименование этапа реализации проекта

Дата начала

Дата окончания

Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации:

18.09.23г

29.09.23г

1 этап. Подготовительный. Определение условий, необходимых для реализации проекта.

18.09.23г

20.09.23г

2 этап. Основной. Создание условий и практическая реализация проекта.

20.09.23г

28.09.23г

3 этап. Рефлексивно - оценочный. Анализ результатов реализации проекта.

29.09.23г

29.09.23г

11

Основные риски реализации проекта

Пути преодоления

Низкая посещаемость детей.

Дети младшего дошкольного возраста не имеют достаточно знаний о своей семье, зачастую не могут правильно обозначить родственную связь (внук, внучка, тётя, дядя и т. п.), не знают или путают имена близких родственников и не понимают, зачем и как можно проявлять чувство заботы и уважения к членам семьи.

Провести беседы с детьми, разыграть игровые ситуации. Сформировать у детей представления о семье, как о людях, которые дружно живут вместе, о родственных связях в семье, умение узнавать на фотографиях и называть по имени членов своей семьи.

Буклеты для родителей «Воспитание ребенка начинается в семье». Индивидуальные беседы с родителями о проете.

№ п/п

Наименование этапа реализации проекта

(в том числе мероприятий проекта)

Дата начала реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта)

Дата окончания реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта)

Результат

Ф.И.О., должностного лица, ответственного за реализацию этапа проекта, в том числе мероприятий проекта

Наименование, единица измерения

Плановое значение

1 этап. Подготовительный. Определение условий, необходимых для реализации проекта (18.09.23-20.09.23гг.)

1

Изучение методической литературы

18.09.2023

19.09.2023г

Отобрать методическую литературу

4

Мукажанова Б.К.

2

Составление плана по подбору художественной литературы

19.09.2023

20.09.2023г

Количество составленных документов

2

Мукажанова Б.К.

2 этап. Основной. Создание условий и практическая реализация проекта (20.09.23 -28.09. гг.)

3

Проведение с воспитателем тематических бесед

20.09.2023г

22.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

4

Дидактические игры

25.09.2023г

26.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

5

Чтение художественной литературы

(Стихи, загадки)

26.09.2023г

27.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

6

Сюжетно-ролевые игры

27.09.2023г

28.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

7

Лепка: «Бусинки для мамочки».

27.09.2023г.

27.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

8.

Слушание песен

28.09.2023г

28.09.2023г

Приняли участие воспитанников. чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.

3 этап. Рефлексивно - оценочный. Анализ результатов реализации проекта (28.09.23-28.09.2023 гг)

7

Выставка детских работ

Выпуск газеты «Моя семья»

28.09.023г

28.09.2023г.

Приняли участие родителей и воспитанников

чел

Не менее 10

Мукажанова Б.К.