Спички детям не игрушки
Автор: Зитева Рамзия Закировна
Организация: МКОУ «Зензелинская СОШ с.п №2 ДС «Василек»
Населенный пункт: Астраханская область, Лиманский район, Зензели
Конспект ООД по ОБЖ в младшей группе «Солнышко»
Цель: Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Познакомить со свойствами огня. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём. Дать детям представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими. Знакомить детей с правилами пожарной безопасности.
Материал: спички с большими палочками, серия картинок: «Огонь-плохо!»; сказочный теремок сделанный из любого строительного материала; макет -«Огонь», колокольчик, ширма, пальчиковая игрушка.
Ход занятия
1 часть
Появление куклы из-за ширмы.
Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл? Это мальчик. Давайте с ним поздороваемся? Давайте!(дети здороваются).
Кукла: Здравствуйте ребята! Посмотрите какую красивую коробочку я нашёл!
Ой, что-то в ней пищит! Послушайте! Знаете, что это такое? Это спички!
Как интересно! Они что-то говорят. Спички говорят, что они очень хотят поиграть с вами. Спички предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.
Воспитатель сажает куклу.
Воспитатель: Давайте посмотрим!
Итак, я зажигаю спичку. Как здорово! Сама спичка деревянная, а голова у неё
Из серы. Посмотрите, как спичка быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий!
-Ой, ребята посмотрите, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь! Помогите мне! Что надо сделать?
Дети(подуть, бросить на пол. .)
Воспитатель: Спасите меня скорее, дуйте.
-Ой, спасибо вам ребята, я так испугалась! А вы? А если – бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было? Да правильно, загорелся бы ковёр, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается, какая большая беда от маленькой спички. Детям спички брать нельзя-это не игрушка!
-Ребята, спичка дает огонь. А огонь опасен?
Дети: Да!
Воспитатель: конечно же опасен!
Работа с демонстрационным материалом . Серия картинок «Огонь-плохо»
Я сейчас я вам покажу картинки «Огонь-плохо»!(3-4 картинки). Посмотрите на картинки и скажите почему огонь плохо? Чего делать нельзя? (баловаться со спичками и зажигать, разводить костер)
Да, ребята нельзя баловаться со спичками , может возникнуть пожар .Сгорит
наши вещи, дом, но самое опасное может сгореть и мы с сами!
Да, ребята огонь-это плохо! Не будем баловаться со спичками!
2часть:
Физминутка «Кошкин дом»
Воспитатель звенит колокольчиком созывая детей своим звоном.
Ой, ребята посмотрите!
Тили, тили, тили-бом! (дети встают)
Тили, тили, тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Бежим деточки бегом!
Заливаем кошкин дом
Заливаем, заливаем
Потушили кошкин дом!
(дети выполняют движения в соответствии тексту)
Воспитатель: Огонь это плохо.
Огонь нам тоже нужен.
Вот послушайте, что вам скажет мальчик..
Кукла: Но, ребята вы знаете, что огонь приносит и пользу!
-Ребята, что можно сделать полезного с помощью огня?
Конечно можно сварить еду, спечь торт или пироги.
А ещё для чего нужен огонь?
Чтобы было тепло, светло, сушить одежду.
Воспитатель:
Вот видите ребята оказывается огонь это не только плохо, но и -хорошо!
(работа детей с демонстрационным материалом)
Серия картинок «Огонь-хорошо!»
Воспитатель:
Ребята, сейчас я вам покажу картинки «Огонь-это плохо!»
А вы скажите, что можно сделать с помощью огня.(дети дают ответы соответствующие картинкам)
3 часть
Воспитатель:
А играть со спичками можно?
Ответы детей (нельзя, опасно)
Воспитатель:
Спички детям не игрушка! Ребята вот посмотрите на картинки: серия картинок «А лисички спички взяли», «Воронок со спичками».
Какой урок мы вынесем с сегодняшнего занятия?
Чтобы не было пожара, спичками нельзя играть
Не на улицу, не в садик спички мы не будем брать
И бумагу мы не станем поджигать
Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём
И себя мы не погубим, и квартиру сбережём!
Что запомнить мы должны?
Спички детям не нужны!
На этом занятие окончено.