Труд в природе «Уход за комнатными растениями» Старшая группа
Автор: Дрёмова Анна Игоревна
Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Березка» г. Стаханова
Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов
Программное содержание: закрепить знания детей о комнатных растениях (хлорофитум, бегония, пеларгония, алоэ, фикус, фиалка, спатифилиум, колеус, сансевьера) и уход за ними (пересадка, рыхление почвы, полив, опрыскивание, мытье листьев, поворот растений к солнцу); развивать: наблюдательность, воображение, умение делать выводы, логическое мышление, память; воспитывать интерес к уходу за комнатными растениями и бережное отношение к ним.
Инструменты и материалы: палочки для рыхления почвы, миска с водой, тряпочки для вытирания пыли с листьев, лейки, опрыскиватель, стаканчики с водой для черенков, ножницы, щеточки для сметания пыли с листьев, грунт, передники, нарукавники, клеенки, видеоролик «Как распускается пеларгония», аудио запись Чайковского «Вальс цветов» и «Плач», стихотворение-загадка, скороговорка, пальчиковая гимнастика «Цветочек».
Ход практической деятельности детей.
Заходит Баба Яга с корзиной в руках, держа письмо.
– Добрый день, дети! Помогите мне, пожалуйста. Я нашла корзину и какое-то странное письмо. (Баба Яга читает стихотворение-загадку)
Очищают воздух, создают уют,
На окнах зеленеют, круглый год цветут.
Знаете ли вы, что это такое? Это………(комнатные цветы).
– Дети, а у вас есть комнатные растения?
– Для чего нужны комнатные растения?
- Я очень люблю скороговорки, а о комнатных растениях есть скороговорки?
Скороговорки.
Георгины у Марины, а ромашки у Ирины.
Разноцветные цветочки, расцветали у нас в горшочке.
(Аудио запись «Плач»)
- Да это в корзине кто-то плачет.
Баба Яга вытаскивает из корзины цветочный горшок.
– Дети это комнатное растение. Поможем ему?
- На ваших передниках волшебные цветы разных цветов подойдите к столу такого же цвета.
- Какие растения вы видите, как за ними ухаживать? (хлорофитум, бегония, пеларгония, алоэ, фикус, фиалка, спатифилиум, колеус, сансевьера)
Пальчиковая гимнастика «Цветочек».
Руки приподнять вверх, прижать друг к другу внутренними поверхностями запястьев. Пальцы вытащить, развести и слегка согнуть.
Практическая работа.
Так что времени не теряем
К работе приступаем.
(Дети ухаживают за растениями под аудио запись Чайковского «Вальс цветов»)
- Я поняла, если комнату убрать можно быстро, то чтобы вырастить комнатное растение – нужно время и усилия. А чтобы цветы зацвели – за ними нужно правильно ухаживать. И тогда появится чудесный цветок. А вы когда-нибудь видели, как это происходит? Хотите увидеть? Закройте глаза и когда услышите тихую музыку – откройте.
(Просмотр видеоролика «Как распускается пеларгония»)