Конспект ООД для воспитанников подготовительной группы по развитию речи с применением игр на развитие межполушарных связей «Путешествие в страну ВАКУБ»

Автор: Климва Оксана Геннадьевна

Организация: МБ ДОУ «Детский сад № 64»

Населенный пункт: Кемеровская область, г.Новокузнецк

Тема: «Путешествие в страну ВАКУБ»

Цель: закрепить знания детей посредством участия в словесно-речевой игре.

Задачи:

-развивать внимание, воображение;

-продолжать учить определять место звука в слове;

-развить навыки игры, направленной на развитие межполушарных связей;

-закреплять навыки речевого общения через словесно-речевые игры;

-воспитывать уважительное отношение ко всем игрокам, умение выслушать ответ другого участника.

Предварительная работа: просмотр х.ф «Джуманджи»

Оборудование: кубики 18 штук синего, 9 штук красного, 9 карточек со словами, 3 карточки с буквами, песочные часы 1 минута. Сюжетные картинки 3 штуки., картинки по родам, картинки с действиями, кубики с буквами для составления слова «буква», книги.

Ход ООД:

-Ребята, доброе утро! Вы рады, что пришли в детский сад? Я очень рада! Давайте передадим свое хорошее настроение друг другу!

Игра «Передай импульс».

Ход: дети встают в круг, делают упражнение «Волна».

-Зарядились хорошей энергией, а теперь можно и поиграть! Любит играть? Я тоже люблю играть, а знаете какая моя самая любимая игра? «Джуманджи». Вы смотрели на выходных такой фильм? Вам понравился фильм? Хотели бы вы сыграть в похожую игру?

-Посмотрите, что я приготовила для вас (достаю игру, но не разворачиваю), что написано на ней? Правильно, путешествие в страну «ВАКУБ». Откроем? Посмотрим, что же там внутри? (Открываю игру)

-О, тут написаны правила этой игры, как вы считаете, нам нужно узнать правила игры?

-Хорошо, читаю правила:

Если хочешь ты сыграть

Надо правила узнать!

По порядку ты шагай,

Все задания выполняй!

Перед каждым шагом ты,

На волшебную кнопку нажми!

После этого ходи, и друзей с собой веди,

Заклинанья повторяй, и опять кнопку нажимай!

-Ребята, вы поняли правила? Перед началом игры надо нажимать на кнопку и прочитать заклинанье, что же это за заклинанье и где оно, давайте посмотрим, может быть оно на игре? (Находим заклинание).

- Заклинание ребята вот какое,

Вдох и выдох, (глубокий вдох и медленный выдох)

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Запомнили заклинание? Нам его нужно будет повторять перед каждым нажатием кнопки! Вы готовы? Начинаем игру?

-Повторим заклинание.

Вдох и выдох, (глубокий вдох и медленный выдох)

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

1 ход

- Ребята, тут нужно выполнить задание, которое называется «Найди место». Ой, как вас много, нам нужно разделиться на 3 команды. Рассчитайтесь на 1,2,3. И подойдите к столам со своей цифрой. У каждого на столе лежат 3 кубика красного цвета, 6 из них синего цвета, так же на столе лежат карточки со словами и буква, ваша задача определить где находится заданная буква в словах и расставить кубики так, чтобы красный кубик указывал на место звука в слове. Давайте вспомним, что у слова есть начало, середина, конец-это три кубика. Ну, что готовы приступить к выполнению задания?

-Я засекаю время 1 минуту, как песок перестанет сыпаться время закончилось.

-Молодцы ребята, вы правильно определили место звука в словах.

-Вы готовы к следующему заданию?

-Тогда проговариваем волшебные слова:

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

2 ход

- Вот мы и дошли до второго задания для его выполнения нужно сесть на стульчики, вам интересно, что нас ждет? Читаю второе задание? (Задание по нейромоторике)

«Если дальше собрался в путь

Упражненья сделай тут.

За воспитателем повторяй,

Внимательным будь, не зевай.

Ребята, это очень тяжелое задание, наверно вы не сможете с ним справиться. Давайте попробуем, будьте внимательны.

Поочередно на каждое слово, одна рука сжимается в кулак, а другая рука ладонью на коленку.

Лягушке скучно тут,

Лягушка хочет в пруд.

А пруд зарос травой

Зеленой и густой.

- Молодцы! Ускорим темп? (повторяем 3 раза)

- Ребята, вы справились с заданием, отправляемся дальше в путешествие?

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

3 ход

-Ну, что читаю третье задание?

-К доске ребята подойдите

Волшебные картинки возьмите,

Из них предложения сложите.

Предложение не простое,

Предложение большое!

-Ребята, вы поняли задание? Вам надо подойти к своим столам, взять картинку и придумать красивое, распространенное предложение. Готовы к выполнению задания? Засекаю время 1 минуту.

-Какие вы молодцы! Предложения у вас красивые. Ну, что двигаемся дальше?

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

4 ход

-Читать задание?

-Разобраться надо, вам по родам,

Он, она, они и я, очень дружная семья.

Вы картинки рассмотрите, и одну себе возьмите.

Отвечайте не стесняйтесь, правильно ко всем обращайтесь.

На воспитателя вы посмотрите, действие персонажа назовите.

- Игроки, подходите к столу, на котором разложены разные картинки, выбирайте себе любую и отвечайте правильно, кто изображен на картинке, а я вам буду показывать картинку с действием.

-Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием. Готовы к следующему шагу?

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

5 ход

- предпоследнее задание, вы готовы его выполнить?

- Упражнение выполнить надо,

Скор ждет вас уже награда.

Упражнения вспоминай и хорошо их выполняй!

Будь внимателен и не зевай,

Свои пальцы разминай!

-Ребята, а вот и само задание, вы готовы к его выполнению? Давайте вспомним -упражнение «Ёжик» (пальцы соединены между собой и подняты вверх;

-упражнение «Колечко» (соединены большой и указательный пальцы);

- упражнение «Крылечко» (ладони параллельно друг другу);

- упражнение «Дом» (кончики пальцев соединены между собой, ладони не касаются друг друга).

- упражнение «Замок», соединить пальцы и прижать к тыльной стороне руки.

- Молодцы, вспомнили упражнения, а теперь приступим к выполнению задания.

- Упражнение «Приключения ежика»

Раз колечко, два колечко-

Вышел ежик на крылечко

Дом по кругу обошел,

И замок себе нашел!

-Какие вы молодцы, все упражнения выполнили правильно, не ошиблись ни разу!

-Готовы в последнему ходу? Тогда начинаем!

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что за задание для нас приготовила игра.

-В путешествие вы пошли,

Страну ВАКУБ вы не нашли!

Как найти страну такую

С радостью вам помогу я!

Кубики переверните,

Буквы правильно в слово сложите!

-Ребята, наша игра называется «Путешествие в страну ВАКУБ», ваша задача из букв на кубике собрать правильное название страны! Засекаю 1 минуту.

-Молодцы ребята, так в какую страну мы с вами отправились в путешествие? Страну БУКВА!

- Ребята, в этой стране нам встретятся различные герои, много интересного, а главное в этой стране у вас появятся новые друзья – книги!

- Давайте сделаем финальный ход в нашей игре!

1,2,3 (маршируют на месте)

Влево, вправо посмотри, (поворот головы влево, вправо)

Вверх смотри, а потом вниз (голова вверх, вниз)

В конце ждет всех нас сюрприз. (прыжки на двух ногах).

-Жмем на кнопку и узнаем, что игра нам пожелает.

-Вы ребята молодцы!

Прошли в игры вы все ходы,

И за это вам, друзья подарю подарок Я!

Вы загадку отгадайте и подарок получайте:

«Открыть свои тайны любому готова, но ты от нее не услышишь ни слова!»

-Книга!

Ребята, подходите за подарками.

-Что бы книгу прочитать,

Надо буквы все узнать!

Книга знания дает

В мир познания зовет!

-Ребята, вам понравилось наше игровое путешествие? Что вам больше всего понравилось? Я вам говорю большое спасибо. За отличную игру!

1. file0.docx.. 20,9 КБ

Опубликовано: 13.10.2023