Педагогический проект (творческо–игровой, краткосрочный) Разновозрастная группа 3-5 лет «Мы любим театр»

Автор: Курдюкова Светлана Геннадьевна

Организация: МБДОУ д/с №91

Населенный пункт: Ростовская область, г. Таганрог

Автор: Курдюкова Наталья Александровна

Организация: МБДОУ д/с №91

Населенный пункт: Ростовская область, г. Таганрог

«Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее идет развитие

духовного мира детей…»

Б. М. Теплов.

 

Театрализованная деятельность-это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку. Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию, развитию речи, проявлению любознательности, стремление к познанию нового. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности.

Театр – всегда игра, всегда сказка! Вступая в мир игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей. Основная театрализованная деятельность заключается в проигрывании сюжетно-ролевых игр, применение к себе разных социальных ролей.

Театрализованные игры представляют собой разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки). Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а их приключения, события жизни, измененные детской фантазией, - сюжетом игры.

Творчество ребенка проявляется в правдивом изображении персонажа. Для исполнения роли ребенок должен владеть разнообразными изобразительными средствами (мимикой, телодвижениями, жестами, выразительной по лексике и интонации речью и т. п.).

Так, они могут переиначивать начало и концовки знакомых сюжетов, придумывать новые обстоятельства, в которые попадает герой, вводить в действие новых персонажей.

Артистические способности детей развиваются от выступления к выступлению.

У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Реализация данного проекта позволит сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей; развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность.

Задачи:

• Познакомить детей с различными видами театра

• Обогащать словарь детей, активизировать его

• Вызвать у детей интерес к театру, желание участвовать в театральной деятельности;

• Развивать инициативу, самостоятельность, связанную речь, воображение и фантазию.

• Привлечь родителей воспитанников к работе над проектом.

 

Участники проекта:

Дети разновозрастной группы 3-5 лет, воспитатели, родители.

 

Предполагаемый результат:

Углубление и систематизация знаний детей по теме проекта.

Подбор методической, научно-популярной, художественной литературы, иллюстративного материала, атрибутов для игровой и опытно-экспериментальной деятельности по тематике проекта.

Развитие у детей познавательной активности, мышления, творческих способностей, коммуникативных навыков.

 

Этапы работы над проектом:

1.Целеполагание.

Формулирование проблемы, объяснение актуальности.

2. Разработка проекта:

доведение до участников проекта важности данной проблемы;

подбор методической, научно-популярной, художественной литературы, иллюстрированного материала по теме проекта;

подбор материала, игрушек, атрибутов для опытно-экспериментальной, игровой деятельности;

подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности детей;

составление перспективного плана мероприятий.

3.Выполнение проекта.

Систематизация знаний, умений, навыков при решении задач,

направленных на реализацию вышеуказанной темы.

4.Презентация проекта.

5.Определение задач для новых проектов.

 

 

Перспективный план

воспитательно-образовательной работы с детьми.

 

Дни недели	Мероприятия
понедельник	Беседа о театре «Здравствуй, театр!». Разучивание этюдов «Расскажи сказку». Просмотр мультипликационного фильма «Пиф-паф - ой-ой-ой».
вторник	Разучивание потешек, песенок «Зайчишка-трусишка», «Сидит, сидит зайка…» Сюжетно ролевая игра «Театр» Подвижная игра «Мышеловка»
среда	Дидактическая игра с лэпбуком «Театр» Аппликация «Курочка ряба» Чтение, обсуждение и пересказ (с помощью пальчикового театра) сказок «Теремок», «Колобок». Отгадывание загадок о театре.
четверг	Рассматривание энциклопедий, книг, иллюстраций с изображением персонажей театра. Просмотр отрывка мультипликационного фильма «Фиксики. Театр».
пятница	Презентация проекта, показ настольного театра по сказке «Заюшкина избушка». Выставка совместных художественных работ детей и родителей на тему: «Театр - сказочная страна».

 

 

 

 

 

Опубликовано: 13.10.2023