Юный патриот

Автор: Сундунтин Наталья Валерьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» п. Муромцево

Населенный пункт: Владимирская область, Судогодский р–н, п. Муромцево

Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников, воспитание достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

 

Задачи:

  • воспитание патриотизма, любви к Родине;
  • воспитание дружеских взаимоотношений, взаимовыручки;
  • формирование чувства уважения к современным российским воинам, надёжным защитникам Отечества;
  • формирование толерантного отношения к народам других стран;
  • закрепление знаний о государственной символике (герб, флаг, гимн);
  • Развитие физических качеств (ловкости, смелости, выносливости и др).

 

 

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое, физическое, познавательное, художественно-эстетическое развитие.

Материал и оборудование:

*музыкальная колонка и флешка с музыкальными записями

* компьютер и интерактивная доска

* разрезная картинка для игры

* дуги с колокольчиками (2 шт., 4 шт.)

* коврики для прыжков (20х30, 10 шт.)

* донесение (12 шт.)

* корзины (4 шт. больших и 1 маленькая)

* мяч маленький (24 шт.)

* муляж костра

* портрет героя

* почтовые конверты (12 шт)

* цветные галстуки (12 шт.)

 

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Время

Процесс вовлечения в деятельность

+

Процесс целеполагания

Вход детей под музыку «Столичный Марш». Построение.

На экране появляется герой Чебурашка.

Чебурашка: (видеозапись) Здравствуйте ребята! Меня зовут Чебурашка.

Я получил повестку в армию, но я к службе совсем не готов. И что же мне теперь делать?

 

3 мин

Процесс проектирования и планирования деятельности

Чебурашка: Каким же должен быть настоящий защитник Отечества?

Ответы детей (сильный, смелый …).

Воспитатель: А вы хотите помочь Чебурашке стать настоящим защитником Родины?

Ответ детей: Да!

 

3 мин

Процесс осуществления деятельности

Воспитатель: Во все времена русский народ вставал на защиту своей Родины под национальным флагом.

- А как выглядит флаг России?

Ответ детей: он имеет 3 цвета: белый, синий и красный.

Дидактическая игра-пазл «Собери флаг РФ»

Воспитатель: - А какие ещё государственные символы вы знаете?

Ответ детей: герб и гимн.

Воспитатель: В каждой стране звучит свой гимн.

- А как вы думаете, как нужно себя вести когда звучит гимн РФ?

Ответ детей: …

Воспитатель: - Давайте прослушаем гимн РФ.

(на экране появляется флаг РФ и герб)

Чебурашка: - Я понял, что защитники Отечества должны знать свой флаг, герб и гимн своей страны, а ещё они должны быть сильными, смелыми, мужественными и любить свою Родину.

- А вы научите меня быть таким?

Ответ детей: Да!

Воспитатель: А, что значит любить свою Родину?

Ответ детей: … любить свою малую Родину, свой народ, защищать от врагов и др.

Воспитатель: - А вы знаете, какие события сейчас происходят на Украине?

Ответ детей: Да…

Воспитатель: Специальная Военная Операция.

Показ видео ролика

Рассказ о СВО на Украине

Раньше народы 2-х стран России и Украины очень дружили между собой. Ездили в гости друг к другу. Но пришла беда и они поссорились. Стало жить плохо и полетели снаряды на мирные города и часть Украины решила уйти в Россию. Все люди хотят МИРА и поэтому на помощь мирным жителям Украины пришли друзья - Российские военные.

Воспитатель: И Чебурашка тоже будет военным, так как он идёт в Армию.

- С чего же мы начнём курс молодого бойца?

Ответ детей: … с разминки.

Музыкальная игра-разминка

Воспитатель: Я вам буду показывать, а вы за мной повторяйте.

По сигналу «Парад» - дети идут парадным шагом, высоко поднимая колени под музыку «Марш ВДВ».

По сигналу «Погоня» - дети бегут под музыку из кинофильма «Погоня, погоня!».

По сигналу «Разведчики» - дети идут осторожно, согнувшись, осматриваясь по сторонам, руку приложив ко лбу («козырёк») под музыку из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

По сигналу «Засада» - дети ложатся на пол и смотрят в бинокль под фонограмму «Шум листвы».

По сигналу «Парад» - дети идут парадным шагом, высоко поднимая колени под музыку «Марш ВДВ».

Чебурашка: Здорово! Я бы завтра с вами в разведку пошел.

Воспитатель: - Ребята кто из вас готов отправиться в разведку?

- Как вы думаете, какие качества нужны разведчикам?

Ответ детей: … храбрость, сила, хитрость, терпение, осторожность, неприметность и т.д.

Воспитатель: Сейчас вам нужно будет принести конверт с донесением, который находится за преградой.

Но, сначала нам нужно поделится на 2 команды.

- Как мы можем это сделать?

Ответ детей: … по цвету галстуков.

Деление детей на 2 команды по цветам галстука.

1. Эстафета: «Ловкие разведчики»

Ход: на дуги привязаны колокольчики. Дети должны по-пластунски проползти по вражеской территории через преграду (дуги), не задев ни одного предмета, перепрыгнуть с кочки на кочку, взять конверт с донесением и бегом вернуться обратно. (Собрать донесения в коробку).

2. Эстафета: «Передай снаряд, не уронив его»

Ход: команды строятся в две шеренги, лицом друг к другу. Взять снаряд с одной корзины и, передавая друг другу, положить аккуратно в другую корзину.

Чебурашка: Ребята, мы такие молодцы, справились с трудными заданиями, но я очень устал, а ВЫ устали?

Ответ детей: …

Воспитатель: После выполнения трудных заданий, бойцам положен привал (дети присаживаются у имитированного костра).

- А вы знаете, что солдаты любят петь песни у костра?

Ответ детей: …

- А вы любите петь? Хотите и мы споём песню?

Ответ детей: Да!

Песня «Катюша»

Воспитатель: - Ребята, а кто знает о военных подвигах своих родственников?

Ответ детей: …

Воспитатель: А хотите я вам расскажу о подвиге нашего земляка Курганове Алексее Сергеевиче, который участвовал в специальной операции на Украине и героически погиб?

РАССКАЗ

В посёлке Андреево, Судогодского района, на свет появились братья близнецы Саша и Лёша, один из которых станет Героем России. Мальчишки росли как и все дети: ходили в сад, в школу, а потом вдвоём поступили в Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище, по окончании которого Алексей стал командиром разведывательной роты.

Алексей Курганов принял участие в спец операции на Украине.

На одном из заданий его группа попала в засаду. Он сразу принял решение прикрыть отход своих боевых товарищей, (которым удалось захватить важные документы), ценой своей собственной жизни.

Алексею Курганову присвоено звание ГЕРОЯ РОССИИ –посмертно. Награду вручили родному брату Алексея Александру.

Подвиг Алексея Курганова стал примером мужества и отваги настоящего офицера.

И таких героев в России очень много.

Видеоролик «Памяти русских воинов» Чебурашка: Спасибо, научили меня быть сильным, смелым и не бояться трудностей в Армии.

 

 

 

20 мин

Процесс анализа результата

Чебурашка: Ребята, а вам было трудно пройти курс молодого бойца как мне?

Ответ детей: …

Чебурашка: Ребята, мне пора, а вы пишите мне письма в армию. До свидания!

Воспитатель: Ребята, а я приготовила вам конверты. Вместе с воспитателем или с родителями вы напишите Чебурашке письма в Армию.

Воспитатель: А теперь - «Направо!».

Уход из зала под музыку «Столичный Марш».

 

4 мин

 

 

Добрый день ув. жюри и коллеги!

Предлагаю вашему вниманию занятие с детьми подготовительной к школе группы на тему «ЮНЫЙ ПАТРИОТ».

Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников, воспитание достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Согласно задачам, хочу детям привить чувство патриотизма, уважение к российским воинам, к народам других стран; закрепление знания о государственной символике и развития физических качеств.

В занятии будут использованы следующие формы, методы и средства: ИКТ-технологии, презентация, видеоролики, д/и, спортивное оборудование, наглядная информация, словесные и практические методы.

Я думаю, что дети справятся и им будет интересно и познавательно.

Я считаю, что добилась поставленной цели. Поставленные цели и задачи полностью реализованы на занятии. Детям было интересно, особенно помогая главному ГЕРОЮ.

Спасибо за внимание!!!

Опубликовано: 13.10.2023