Конспект театрализованной игры по сказке «Колобок» 2 младшая группа

Автор: Богомолова Елена Александровна

Организация: МБДОУ ''Детский сад комбинированного вида '' Теремок''

Населенный пункт: г.Шлиссельбур, Ленинградская область

Звучит аудиозапись « В гостях у сказки», дети играют в группе.

 

По дорожке мы пойдем,

Прямо в сказку попадем.

Раз ,два ,три ,четыре ,пять!

Будем в сказку мы играть.

 

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Я тоже очень люблю сказки.

 

Из муки он был печен,

На сметане был мешен,

На окошке он студился,

По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

 

Воспитатель: Кто же это?

Дети: Колобок.

Воспитатель: Молодцы, вы сразу узнали, что это колобок. Я вам сейчас предлагаю поиграть в сказку про колобка. У меня для этого есть волшебная корзинка, а в ней сюрприз. Но сначала давайте вспомним героев сказки.

Дети называют героев (колобок, заяц, волк, медведь, лиса , бабушка и дедушка).

Воспитатель достает из корзины платок, фартук, очки -одевает.

Воспитатель: Ребята на кого я стала похожа? (на бабку)

Воспитатель: Правильно на бабку, а с бабкой жил дедка. Кто хочет стать дедушкой?

(Выбираем дедку и одеваем).

Воспитатель: Ну, а главный герой в сказке колобок. Кому у нас на месте не сидится, кто в группе бегает, кружится. И без устали болтает, на занятиях мешает?

Дети: Рома.

Воспитатель: Давай, Рома, будешь колобком.

Воспитатель: Ну, а зайчик-попрыгайчик у нас кто?

Дети: Максим.

Воспитатель: А кто хочет стать волчком-серым бочком? ( Выбор детей )

Воспитатель: А мишкой-топтышкой? ( Выбор детей )

Воспитатель: А лисичка-краса, наша …… душа!

Воспитатель: Колобок остался с нами, звери в лес все убежали (колобок

прячется в домик, звери рассаживаются на стульчики ).

 

Бабушка начинает сказку.

-Жили-были дед и баба. Захотелось колобка , а для этого ребята тесто сделаем сперва (пальчиковая гимнастика)

Хоть у бабки мало силы

Бабка тесто замесила,

Вышел ровный, вышел гладкий,

Не соленый и не сладкий.

Очень круглый, очень вкусный,

Даже есть его нам грустно.

 

Дед: Получился колобок - разрумяненный бочок (выскакивает колобок).

На окне не задержался, по тропинке в лес умчался.

Бабушка : Катится колобок по дорожке, а навстречу ему зайчик. Как у нас зайчик прыгает, покажи Максим.

Увидел колобка и говорит. Что сказал заяц колобку?

Заяц: Колобок, колобок, я тебя сейчас съем

Колобок: Не съешь, я тебе песенку спою:

Я колобок, колобок.

Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел.

И от тебя, заяц, убегу.

Колобок убегает от зайца, заяц садится на место.

Бабушка: Катится колобок дальше ,а на встречу ему волк ,увидел колобка и говорит :

Волк: Колобок ,колобок ,я тебя сейчас съем .

Колобок: Не съешь, я тебе песенку спою и запел:

Я колобок , колобок,

Я от бабушки ушел и от дедушки ушел,

И от зайца ушел, и от тебя убегу.

Бабушка: Катится колобок дальше, а навстречу ему медведь. Увидел колобка и говорит.

Медведь: колобок ,колобок, я тебя сейчас съем.

Колобок: Не съешь, я тебе песенку спою (поет песню)

Бабушка: Катится колобок по дорожке, а навстречу ему лиса . Увидела колобка и говорит.

Лиса: Колобок, колобок, я тебя сейчас съем.

Колобок: Не съешь, я тебе песенку спою (поет песенку)

Лиса: Что-то я плохо слышу, старая стала, спой еще раз.

Бабушка: Ребятки, а что же в сказке произошло дальше? Куда прыгнул колобок?

Дети: На носок.

Бабушка: И что случилось?

Дети: Она его съела.

Бабушка: Какой грустный конец. А давайте наша сказка закончится по- доброму, весело. Лиса колобка не съела, она его пожалела ,за ручку взяла ,к бабке с дедкой отвела. Встали все в большой кружок ,ну теперь танцуй дружок.

 

Танец колобка и всех персонажей сказки.

 

Бабушка: Ребята, вам понравилось играть в сказку? А что вам больше всего понравилось? ( ответы детей )

Бабушка : И мне понравилось, и я хочу угостить вас за это вкусными колобками.

 

 

Цель : Вызвать у детей интерес к сказке, к ряженью; способствовать активизации речи.

 

Задачи:

1. Побуждать детей к активному общению и участию в театрализованной игре
2. Развивать внимание ,память ,воображение.
3. Воспитывать в детях чувство коллективизма ,учить сочетать движение и речь.
4. Активизировать речь детей за счет слов: колобок, бабка, дедка, волк , лиса, медведь
5. Воспитывать чувство уверенности в себе.

 

 

Материал и оборудование : шапочки-маски, шапка для деда, очки для бабки , модель деревянного домика.

 

Предварительная работа : чтение р.н.с. « Колобок» , рассматривание книжки-раскладки , разыгрывание сказки, лепка , аппликация по сказке.

Беседа о сюжете сказки.

 

 

 

Опубликовано: 15.10.2023