Дидактическое пособие Лэпбук «Экология — что это»

Автор: Петренко Татьяна Сергеевна

Организация: МБДОУ «Ясли-сад №381 города Донецка»

Населенный пункт: г.Донецк

Экологическое воспитание дошкольников - это ознакомление детей с природой, в основу которого положен экологический подход, при котором педагогический процесс опирается на основополагающие идеи и понятия экологии. Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к "рукотворному миру", к себе и к окружающим людям ("Концепция дошкольного воспитания"). Основным содержанием экологического воспитания является формирование осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают ребенка и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.

Лэпбук выполнен в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования и Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Данное пособие служит предметом интеграции всех образовательных областей развития ребенка, отраженных в ФГОС ДО: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития.

Цель дидактического пособия - всестороннее развитие детей раннего возраста, создание условий для их физического развития, стимуляции умственной деятельности, формирование познавательного, нравственного, практического отношения к окружающей среде, обучение через игру.

Лэпбук является элементом развивающей предметно-пространственной среды и решает следующие задачи:

• Знакомить детей с природными явлениями
• Формировать осознанное понимание взаимосвязей всего живого и неживого в природе
• Закреплять знания о временах годах, о мире животных и растений
• Развивать познавательные способности, коммуникативные способности, чувство взаимопомощи, мелкую моторику, память, мышление, связную речь, любознательность, желание выполнять совместные игровые задания
• Воспитывать культуру поведения в лесу, бережное отношение к природе, дружеские взаимоотношения между детьми в процессе совместной деятельности, экологическую культуру.

Данный лэпбук предназначен для детей младшего возраста. Пособие предназначено в качестве наглядного пособия и настольной игры, используется при индивидуальном и групповом обучении.

В лэпбук «Экология – что это?» входят следующие дидактические игры и материалы:

• Экологические сказки
• Загадки о животных
• Стихи
• Приметы
• Раскраски
• Разрезные картинки «Времена года»
• Дидактическая игра «Детки с ветки»
• Дидактическая игра «Кто где живет»
• Картинки с изображением природных явлений
• Экологические знаки «Правила поведения в природе»

 

Разрезные картинки «Времена года»

Цель: закреплять знания детей об изменениях в природе, правильно называть время года. Учить собирать из частей картинку. Развивать зрительное восприятие и воображение. Воспитывать любовь к природе, умение детей видеть и замечать красоту в каждом времени года.

 

Экологические знаки «Правила поведения в природе»

Цель: знакомить с правилами поведения в природе, воспитывать желание их соблюдать.

 

Дидактическая игра «Кто где живет?»

Цель: формировать представление о передвижении животных и насекомых на земле, в воде и в воздухе, их названии. Развивать умение действовать с картинками, память, внимание, активную речь. Воспитывать умение играть рядом.

 

Дидактическая игра «Детки с ветки»

Цель: совершенствовать умение называть деревья и их плоды, отличительные признаки, внешний вид. Развивать наблюдательность, внимание. Воспитывать любознательность, добрые чувства к природе.

 

Экологические сказки учат: познавать окружающий мир; воспитывать чувство причастности к благополучию природе; думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру, об ответственности за сохранение его богатства и красоты.

 

Картинки с изображением природных явлений

Цель: знакомить детей с основными явлениями неживой природы: ветер, солнце, вода, облака, туман, дождь, роса, снег.

 

Литература.

1. Федотова А.М. Познаем окружающий мир, играя: Сюжетно-дидактические игры для дошкольников. М.: ТЦ «Сфера», 2015.
2. Экологические стихи и сказки клубов друзей. Сост. Е. Кузнецова. М.: 2006.
3. Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. –Мозаика-Синтез, 2004.
4. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. 2-4 года. М.: Мозаика-Синтез, 2006.

 

 

1. file0.docx.. 18,1 КБ
2. file1.pdf.. 313,8 КБ

Опубликовано: 17.10.2023