Конспект детско–родительского клуба «Мир на кончиках пальцев» Тема: «Волшебница Осень»

Автор: Суханова Анна Сергеевна

Организация: МБДОУ «ДС №4 комбинированного вида г. Бокситогорска»

Населенный пункт: Ленинградская область, город Бокситогорск

Автор: Егорова Мария Олеговна

Организация: МБДОУ «ДС №4 комбинированного вида г. Бокситогорска»

Населенный пункт: Ленинградская область, город Бокситогорск

Дата проведения:

Цель: формировать познавательный интерес детей и родителей к миру природы.

Задачи:

1. Обобщить и систематизировать знания детей об осени и ее дарах;
2. Устанавливать эмоциональный контакт между детьми, родителями и педагогами;
3. Совершенствовать навыки детей через различные игры и упражнения;
4. Развивать творческое воображение, внимание, память, связную речь.
5. Развивать умение четко выполнять движения в соответствии с текстом и четко проговаривать слова;
6. Развивать крупную и мелкую моторику.

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций «Осень», «Фрукты», «Овощи», «Животные и птицы осенью».
• Заучивание и чтение стихов об осени и ее дарах.
• НОД по всем областям на осенние темы.

Оборудование:, разрезные картинки, осенний сундучок, прищепки, задании на листах «Дорисуй дождь», ватные палочки, втулки от туалетной бумаги, альбомные листы

Ход игры:

Вед.: Здравствуйте, дорогие наши ребята, а так же наши мамы, папы, бабушки! Сегодня у нас не совсем обычный день. Сегодня мы отправляемся с вами в царство золотой осени. А королева Волшебница Осень приготовила для нас сложные задания. Мы должны выполнить все задания и вернуться обратно в наш детский сад. Вы согласны?

Дети: Ответы детей

(Включается музыка, дети и родители закрывают глаза и отправляются в царство осени)

1. Задание «Разрезные картинки»

Вед.: Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Вед.:А как можно догадаться, что наступила осень?

Дети: Холодно, дожди идут, сильный ветер, листья меняют цвет и опадают, птицы улетают, животные готовятся к зиме.

Вед.: А что люди делают осенью?

Дети: Собирают урожай.

Вед.: У вас на столах лежат разрезные картинки, вам нужно их собрать, а ваши родители вам в этом помогут.

Вед.: Молодцы, все справились с этим заданием. Следующее задание «Солнышко и тучка»

2. Задание «Солнышко и тучка»

Вед.: Чтобы начать следующее задание, давайте разомнем наши пальчики. Для это выполним пальчиковую гимнастику «Собираем урожай»

Пальчиковая гимнастика

У девчушки Зиночки овощи в корзиночке (делаем ладони корзиночкой)

Вот пузатый кабачок положила на бочок (сгибаем пальцы, начиная с мизинца),

Морковка и лучок. Помидор и огурец. Наша Зина – молодец (показываем большой палец)!

Вед.: Молодцы! Сейчас нам с вами нужно будет сделать солнышко. Солнышко у нас будет из кругов картона, а лучики будут из необычных предметов – прищепок. У вас на тарелке лежат круги, возьмите их в руки. Какого они цвета?

Дети: Желтые.

Вед.: Это будет наше солнце. Лучики сделаем из прищепок. Какого цвета возьмем прищепки?

Дети: Желтые.

Вед.: Делаем – прищепляем по одной прищепке на круг на одинаковом расстоянии друг от друга по 5 штук. Какое замечательное солнышко получилось! Как здорово! Посмотрите, у вас лежат тучки, теперь мы будем делать дождик. Какого цвета прищепки возьмем?

Дети: Синие.

Вед.: Делаем - прищепляем по одной прищепке на тучку (3 штуки).

3. Задание «Ритмическое упражнение «Овощи»

Вед.: Давайте с вами отдохнем. На экране появятся картинки овощей. Вы должны хлопнуть в ладоши если увидите маленький овощ, а если большой – стучим по коленкам. Готовы?

Дети: Да (на экране появляется ритмическое упражнение, дети и родители выполняют его под музыку).

4. Задание «Речевое дыхание «Осень»

Вед.: Давайте подышим осенним воздухом все вместе и скажем:

– Ах, какой чудесный воздух!
– Ах, как красиво в осеннем лесу!
– Ах, сколько листьев под ногами! (Дети и родители выполняют глубокий вдох через нос и медленный выдох через рот (слова произносятся на выдохе).

5. Задание «Физ. минутка»

Вед.: Вы хорошо все потрудились, теперь давайте с вами отдохнем. Встанем у своих мест и сделаем зарядку.

Физкультурная гимнастика

Ветер дует нам в лицо (мах ладонями в лицо).

Закачалось деревцо (руки вверх – наклоны вправо, влево).

Ветерок все тише, тише (присаживаемся на корточки),

Деревцо все выше, выше (тянемся вверх за руками).

6. Задание «Помоги художнику»

Посмотрите, у вас на столах лежит листок, а на нем художник забыл нарисовать тучке дождик. Давайте поможем художнику закончить рисунок. Возьмите синий или голубой карандаш и нарисуйте по точкам дождик, а родители вам в этом помогут. (Дети и родители выполняют задание).

Вед.: Какие вы все молодцы, справились со всеми заданиями. И теперь мы вас приглашаем в нашу творческую мастерскую. Давайте Волшебнице Осени нарисуем подарок осеннее дерево. Мы вам предлагаем 2 нетрадиционные техники рисования: рисование втулками от туалетной бумаги и ватными палочками. (Детям и родителям предлагается 2 варианта осеннего дерева на выбор). Выполнение работы.

Вед.: Вы славно потрудились. Смотри, какие замечательные деревья у нас получились. За это Волшебница Осень хочет вас угостить вкусными конфетами. Наша прогулка подошла к концу, возвращаемся в детский сад.

Вед.: Вот и закончилось наше путешествие. Большое всем спасибо за такое чудесное путешествие, а вам родители хочется сказать огромное спасибо, что смогли найти время и вместе с детьми провести время. До новых встреч, до свидания!

 

1. file0.docx.. 67,5 КБ

Опубликовано: 19.10.2023