Конспект НОД по развитию речи «23 февраля — День Защитников Отечества» в подготовительной группе

Автор: Архипова Наталья Николаевна

Организация: Филиал МОУ Салмановской СШ-детский сад «Колобок»

Населенный пункт: Ульяновская область, Ульяновский район, д.Салмановка

Цель: Развивать речь и обогащать словарный запас детей. Воспитывать у детей уважение к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свою армию, прививать нравственно-патриотические чувства.

Задачи:

“Речевое развитие”:

• Продолжать развивать связанную речь детей, формировать умение отвечать на вопросы полным ответом.
• Расширять словарный запас детей: богатырь, защитник, служба, Отечество, армия, летчик, моряк, артиллерист, подводник, танкист, десантник, пограничник.
• Продолжать учить образовывать существительные множественного числа и согласовывать их с прилагательными.

“Познавательное развитие”:

• Продолжать формировать знания о первых защитниках -богатырях.
• Расширять представление детей об армии, родах войск, особенностях военной службы.

“Социально-коммуникативное развитие”:

• Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память и внимание.
• Стимулировать желание быть похожими на сильных и смелых российских военнослужащих.

“Художественно-эстетическое развитие”:

• Совершенствовать представление детей о чувствах человека и их восприятие в поэзии.

“Физическое развитие”:

• Сохранять и укреплять физическое здоровье детей.
• Ослабить наступающее утомление во время образовательной деятельности.

Предварительная работа: Беседы о Защитниках Отечества, знакомство детей с разными родами войск, рассматривание иллюстраций о нашей армии, просмотр презентации “Богатыри русские”, просмотр видеоролика “Парад военной техники”, чтение художественной литературы, разучивание стихов и песен к 23 февраля, подготовка рассказа о военнослужащих.

Используемый материал: Проектор, мультимедийный экран, иллюстрации с изображением военных профессий, иллюстрации с изображением военного транспорта, фото родственников детей, прошедших военную службу в армии, самолетик-письмо, мячик, игра “Найди тень”, цветные карандаши, стаканчики для карандашей, магнитная доска.

Методы и приемы: Художественное слово, сюрпризный момент,вопросы. просмотр иллюстраций и фильмов, игровые методы, пение песен.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня прекрасное и солнечное утро! К нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.

Есть хорошая примета, всем сутра дарить приветы.

Солнцу красному... Привет! (Дети повторяют слово Привет)

Небу ясному... Привет!

Люди взрослые и малыши... Вам привет от всей души!

Предлагаю детям присесть на стульчики,

напоминаю о правильной посадке.

Воспитатель:- Ребята, сегодня у нас образовательная деятельность по развитию речи, а чем именно мы будем заниматься, вы сейчас узнаете.

Лилия Равилевна незаметно отправляет самолетик к детям.

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите к нам прилетел самолетик! Давайте рассмотрим его- это письмо!

- Послушайте внимательно, что в нем написано: «Здравствуйте, дорогие ребята! Хочу вам сказать большое спасибо, за ваше письмо и посылку мне в армию, где я сейчас прохожу свою военную службу. Мне было очень приятно получить такой подарок от Вас. Я хочу Вас тоже поздравить Всех с прошедшим праздником, с Днем Защитника Отечества! Желаю быть смелыми, выносливыми и мужественными! Слава Кожевников!»

-Интересно, а когда его празднуют?

Дети: 23 февраля

Воспитатель: Правильно, 23 февраля вся страна празднует день рождение нашей армии. Очень важный государственный праздник для нашей страны - День Защитника Отечества.

- Рома П. расскажет стихотворение “Защитники Отечества”

Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

Воспитатель:

- Ребята, мы сегодня поговорим с вами о Защитниках нашего Отечества

- Скажите, что такое Отечество?

Дети: Родина, родная страна

Воспитатель: Правильно Отечество - это наша Родина. (Добиваюсь от детей полного ответа)

- Как называется наша Родина?

Дети: Россия

Воспитатель: Правильно, молодцы

- Значит, мы с вами кто?

Дети: Россияне

Воспитатель: Молодцы, правильно, мы с вами Россияне.

- Всё может родная земля: напоить родниковой водой, накормить тёплым хлебом, удивить своей красотой, только защитить себя не может.

-Ребята, а как вы думаете, кто является главными защитниками Отечества?

Дети: Защитники Отечества - военные, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

Физкультминутка “Солдатик”

Усли ты солдатик - бравый,

Помаши рукой ты правой.

Если ты солдатик - смелый,

Помаши рукой нам левой.

Если ты солдатик -стойкий,

На одной ноге постой-ка!

Если ты солдатик -стойкий,

На другой ноге постой-ка!

А теперь солдатик бравый,

Маршируем до заставы.

Воспитатель:В давние - давние времена, в Древней Руси стояли на страже Родины очень сильные люди – богатыри.

- Внимание на экран!

1. Просмотр видео

“Богатыри земли русской”

Воспитатель: Каких богатырей вы запомнили?

Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович

Воспитатель: Ребята, кто в наши дни защищает нашу Родину?

Дети: Солдаты и офицеры

Воспитатель: Ребята, как вы думайте, один солдат может защищать Родину и почему?

Дети: Нет, потому что захватчиков может напасть много.

Воспитатель: Совершенно верно, не зря говорят “Один, в поле не воин”. А когда много солдат- это армия. В России тоже есть армия. Она не раз защищала свою страну от захватчиков.

Внимание на экран!

2. Просмотр видео

“Наша армия”

- Расина С. расскажет стихотворение “Наша армия родная”

Наша армия родная

И отважна, и сильна,

Никому, не угрожая

Охраняет нас она.

И От этого мы любим с детства

Этот праздник в феврале

Слава Армии российской

Самой мирной на земле.

Воспитатель: Молодец. Расина

Наша страна огромная и защищать границы необходимо и с воздуха, и на море, и на земле.

- Ребята, назовите какие войска нашей армии вы знаете?

Дети: Военно-воздушные войска, Пограничные войска, Сухопутные войска, Военно-морской флот.

Воспитатель: А кто служит в этих войсках?

Дети: Летчики, моряки, подводники, танкисты, десантники, пограничники, артиллеристы.

Физкультминутка “Солдат”

Встанем ровненько ребята,

Пошагаем как солдаты

Влево, вправо наклонись

на носочках потянись,

Раз - прыжок, два - прыжок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Воспитатель: Ребята, предлагаю поиграть в словесную игру “Один -много”

Смелый летчик - смелые летчики.

Железная каска
Военный парад
Отважный капитан
Быстрая ракета
Боевой корабль
Взлетная полоса
Военный самолет
Бравый солдат
Пограничная полоса

Боевой пистолет

Меткий снайпер

Опасная бомба

Раненный солдат

Военный танк

Храбрый десантник

Ловкий пехотинец

Минное поле

Подводная лодка

Пограничная собака

Воспитатель: Молодцы, ребята, все справились с заданием.

- В каждой семье есть свой защитник Отечества, который служил в армии.

- Шакир расскажет стихотворение.

Все наши дедушки и папы.

Когда-то в армии служили,

Учились защищать Россию,

Всегда подтянутыми были.

Носили форму и фуражку,

Усердно спортом занимались,

Стрелять учились очень метко,

И пистолета не боялись.

- Молодец, Шакир.

- Защищать Родину всегда было почетной обязанностью каждого.

-Ребята, познакомьте нас с вашими защитниками.

Дети берут фото своего родственника, называют ФИО и в каких войсках служил.

• С давних времен люди гордились своими защитниками Отечества.

Пальчиковая гимнастика

Летчик, моряк, пехотинец, танкист

Артиллерист, пограничник, десантник, связист

Славные воины нашей страны

Мир и покой охраняют они

(Последовательно соединяют пальцы на обеих руках с большим)

Приглашаю детей сесть за столы,напоминаю о правильной посадке.

Воспитатель: Ребята, чтобы солдатам легче было защищать нашу Родину, им помогают боевые машины.

- Какие боевые машины, вы знайте?

Дети: Вертолет, самолет, танк, подводная лотка, бронетранспортер (БТР),зенитная ракета

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас мы с вами поиграем в игру “Найди тень”

- Посмотрите внимательно, “Уже ночь, вражеские боевые машины не видно и они поменяли расположение. Помогите нашему солдату их обнаружить, найдите их тень.”

Воспитатель: Молодцы, ребята, все хорошо справились с заданием.

- Ради мирной жизни на земле достойно несут свою нелегкую службу российские военные солдаты. Как и выпускник нашего детского сада и житель нашего села Слава Кожевников.

- Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру “Журналист”

-Я буду журналистом, буду брать у вас интервью и снимать видео.

И это видеоинтервью с вашим рассказом о защитниках нашего Отечества я отправлю нашему солдату Славе.

Анна Владимировна снимает видео

Воспитатель: Ребята, о каком важном государственном празднике мы с вами сегодня говорили?

Дети: Очень важный государственный праздник для нашей страны - День Защитника Отечества.

Воспитатель: А когда его празднуют?

Дети: 23 февраля

Воспитатель: Кто является главными защитниками Отечества?

Дети: Военные которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

Воспитатель: Ребята, кто защищал Родину в давние времена?

Дети: Русские боготыри

Воспитатель: Как их зовут?

Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович

Воспитатель: Ребята, кто в наши дни защищает нашу Родину?

Дети: летчики, моряки, артиллеристы, подводники, танкисты, десантники, пограничники.

Воспитатель: Молодцы, ребята, спасибо вам за интервью.

- Сегодня мы убедились , что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что будет кому защищать нашу Родину.

- На этом наша беседа подошла к концу.

 

 

 

1. file1.docx.. 7,0 КБ

Опубликовано: 22.10.2023