Конспект занятия ФЭМП «Геометрические фигуры» 2 младшая группа

Автор: Шандрян Валерия Альбертовна

Организация: МДОУ ЦРР - ДС №13

Населенный пункт: Костромская область, г.Галич

Образовательные задачи:

- закрепить знание геометрических фигур (треугольник, круг, квадрат)

- учить узнавать и называть цвета

- искать в окружающей обстановке предметы, сходные по форме

Развивающие задачи:

- активизировать память, внимание, мышление.

- активизировать словарь детей: вводить в речь слова, определяющие величину предметов.

Воспитательные задачи:

-способствовать формированию интереса к математике.

- воспитывать умение слушать воспитателя,

- развивать коммуникативные навыки,

- учить детей работать небольшим коллективом дружно.

Материалы:

- демонстрационный: собачка, коробка – сюрприз, фигурки - человечки.

- раздаточный: коврики с заплатками; круги, квадраты, треугольники.

Ход занятия

1 часть. Вводная.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришла в гости Жучка. (Дети здороваются). Жучка хочет с вами поиграть, и поэтому она принесла с собой вот такую красивую коробку. А чтобы узнать, что находится в коробке, надо отгадать загадки. Только тот, кто будет внимательным, сможет поиграть с Жучкой.

2 часть. Знакомство с геометрическими человечками.

 

Итак, слушайте первую загадку:

- Нет углов у меня и похож на блюдце я.

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо.

Угадайте, друзья, кто же я?

Дети: Круг.

Воспитатель: Верно, молодцы. Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел необычный человечек. Расскажите, какой он?

(Ответы детей)

 

Воспитатель: Слушайте следующую загадку от Жучки:

- Три вершины, три угла, три сторонки у меня. Кто же я?

Дети: Треугольник.

Воспитатель: (показывает треугольного человечка). Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел еще один человечек. Расскажите мне, а какой он?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Послушайте и отгадайте последнюю загадку от Жучки:

Я фигура – хоть куда,

Очень ровная всегда,

Все углы во мне равны

И четыре стороны.

Кубик – мой любимый брат,

Потому что я….

Дети: Квадрат.

Воспитатель: (показывает квадратного человечка) Расскажите мне, а это какой человечек? Что вы можете мне о нём рассказать?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а какой формы предметы нравятся жёлтому человечку? (ответы детей) Найдите в нашей группе предмет этой геометрической формы и принесите мне.

(Дети ищут предметы круглой формы и приносят воспитателю)

Воспитатель: Ребята, а какой формы предметы нравятся красному человечку? (ответы детей) Найдите в нашей группе предмет этой геометрической формы и принесите мне.

(Дети ищут предметы треугольной формы и приносят воспитателю)

Воспитатель: Ребята, а какой формы предметы нравятся синему человечку? (ответы детей) Найдите в нашей группе предмет этой геометрической формы и принесите мне.

(Дети ищут предметы квадратной формы и приносят воспитателю)

Воспитатель: Я думаю, что Жучке очень понравилось с вами играть. А сейчас мы отдохнем.

3 часть. Физкультминутка

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

«Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот» –

И помчался до ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

4 часть. Практическая

Воспитатель: У Жучки тоже есть маленькие щенята, скоро они вырастут и каждому щенку понадобится свой домик. Как называется домик у собак?

Дети: Конура

Воспитатель: Правильно, молодцы. Давайте из геометрических фигур и построим конуру для щенят.

Воспитатель: - Ребята, перед вами лежат геометрические фигуры.

Как вы думаете, из какой фигуры мы с вами сделаем стены конуры?

Дети: Из квадрата.

Воспитатель: А из какой крышу конуры?

Дети: Из треугольника.

Воспитатель: Но нашему щенку ведь нужно как-то попасть в свою конуру, нужно сделать для него вход. Из какой геометрической фигуры мы его сделаем?

Воспитатель: Молодцы, ребята. Щенята вам будут очень благодарны, что вы сделали для них конуру.

- Давайте попрощаемся с Жучкой, скажем ей «До свидания!»

Воспитатель: Ребята, давайте с вами вспомним, о каких фигурах мы с вами сегодня говорили?

Дети: О круге, квадрате и треугольнике

Воспитатель: А что вам понравилось на нашем занятии? (ответы детей) На этом наше занятие закончено.

 

Опубликовано: 28.10.2023