Конспект занятия по правилам дорожного движения «Автогородок. Территория дорожной азбуки»

Автор: Елсакова Вера Александровна

Организация: МАДОУ Детский сад №157

Населенный пункт: г. Архангельск

Группа: подготовительная

Цель: формирование культуры безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Образовательные:

-Закрепить знания и представления о безопасном поведении на улицах и дорогах,

-Проверить степень усвоения теоретического и практического материала по правилам дорожного движения.

Развивающие:

-Развивать мышление, внимание, ориентировку на местности.

- Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД

Воспитательные:

- воспитывать наблюдательность, внимание, ответственность,

- способствовать формированию умений выстраивать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Активизация словаря:

Проезжая часть, тротуар, ДПС (пост дорожно-патрульной службы).

Оборудование и материалы: ростовая кукла «Светофор», свисток, музыкальное сопровождение, светофор, остановка и др. объектов, пазлы «дорожные знаки», светоотражающие жилеты, транспорт, костюм сотрудника ГИБДД, коляски, медали.

Предварительная работа:

- беседа «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог».

- дидактические игры: «Что такое улица?», «Я-водитель», «Дорожные знаки».

- чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», В. Берестов «Это еду я бегом», С. Михалков «Если свет зажёгся красный» и т. д.

- рассматривание иллюстраций по данной теме.

Методы и приёмы: сюрпризный момент, беседа, дидактическая игра, игровой момент.

Содержание занятие

  1. Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас, рада видеть я:

Давайте за руки возьмемся И друг другу улыбнемся!

Сегодня у нас очередное занятие в автогородке «Территория дорожной грамотности»

  1. Мотивационный момент

Воспитатель: посмотрите, кто к нам спешит? (Звучит свисток, под музыку появляется светофорчик-ростовая кукла).

Светофорчик: Здравствуйте, ребята!

Светофорчик: Я не опоздал к вам на занятие?

Дети: Нет!

Светофорчик: Скажите-ка, зачем вы всё сегодня здесь собрались?

Воспитатель: мы всё сегодня собрались чтобы вспомнить и закрепить все что мы узнали на предыдущих занятия. Правда, ребята?

Дети: да.

Светофорчик: Здорово! А можно я с вами сегодня позанимаюсь?

Дети: Конечно!

Воспитатель: Светофорчик, сегодня у нас важное занятие, ты не будешь деткам мешать и отвлекать их?

Светофорчик: Нет, я буду помогать, я же знаю какие ребята умные и внимательные.

Воспитатель: вот и хорошо. А вы ребята, будете отвлекаться?

Дети: Нет

Воспитатель: А какими вы будете?

Дети: перечисляют.

  1. Основная часть

Воспитатель: Светофорчик, нам с ребятами нужно вспомнить цвета светофора и что они означают, поможешь?

Светофорчик: С радостью! У меня для этого и игра есть. Ребята, сейчас я буду показывать вам цвета светофора, а вы должны выполнять движения. Давайте сначала вспомним, что обозначает каждый цвет.

Дети: называют обозначение цветов светофора.

Светофорчик: какие вы умные, хорошо, тогда слушайте правила моей игры: если я показываю красный-стоите, желтый-хлопаете, зелёный маршируете. (Дети играют совместно со светофорчиком и воспитателем)

Воспитатель: Молодцы! А на мои вопросы сможете ответить?

Дети хором: Да

Воспитатель: Для чего нужна проезжая часть?

Дети: По проезжей части ездят машины, люди по проезжей части ходить не должны.

Воспитатель: А где ходят пешеходы?

Дети: По тротуару.

Воспитатель: посмотрите, у нас в автогородке есть пост ДПС. Кто знает, как эти три буквы расшифровываются?

Дети: Пост дорожно-патрульной службы.

Воспитатель: Для чего нужен пост ДПС?

Дети: Здесь находится инспектор, он следит за порядком на дороге.

Воспитатель: Молодцы! А дальше с левой стороны дороги автобусная остановка. Как нам до неё добраться?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель: Правильно, пешеходная дорожка поможет нам перейти на другую сторону дороги. А как ещё можно назвать переходный переход? Есть ещё такое животное.

Дети: Зебра.

Воспитатель: Какая у вас хорошая память, все- всё помните. Но кто мне скажет, почему пешеходный переход так называют?

Дети: Потому что пешеходный переход такой же полосатый, как и зебра.

Воспитатель: Верно! Посмотрите, с левой стороны в нашем автогородке находится магазин, детский сад, больница. Как нам к ним пройти?

Дети: По пешеходному переходу.

Светофорчик: Ребята, а что это у вас за рисунки на столбиках?

Дети: Это дорожные знаки.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Светофорчику какие дорожные знаки мы знаем?

Воспитатель: Сейчас я каждой группе раздам дорожные знаки, но их сначала нужно собрать. (4 команды на скорость собирают дорожные знаки)

Светофорчик: вы молодцы, собрали дорожные знаки, но я до сих пор не знаю,что они значат.

Воспитатель: ребята, расскажите Светофорчику, что значат ваши дорожные знаки. (каждая команда объясняет значения дорожных знаком)

Воспитатель: Ну что светофорчик, узнал что значат дорожные знаки?

Светофорчик: Да, спасибо вам ребята.

Воспитатель: Ребята, а зачем нужны дорожные знаки и что было бы если не следовать указаниям дорожных знаков?

Дети: Дорожные знаки нужны чтобы на дорогах не было аварий, если бы их не было, на дорогах было бы не безопасно.

Воспитатель: Вы совершенно правы. А сейчас мы проверим как вы умеете соблюдать правила дорожного движения.

Светофором: Мы с вами будем играть в игру «Мы на дороге». 1 команда-водители, 2- пешеходы, 3-пассжиры на остановке. 4- с колясками+ инспектор ГИБДД. Ваша задача- не нарушить не одно правило, быть хорошими и ответственными участниками движения. Водители занимают места в машинах. Что обязательно должен сделать водитель, сев за руль?

Дети: Пристегнуть ремень безопасности.

Воспитатель: Правильно. 2 команда становятся у пешеходного перехода. 3 команда ждут на остановке. 4 занимают свои позиции с инструктором ГИБДД.

(Проводиться игра, команды меняются ролями)

  1. Подведение итогов

Молодцы ребята! Вы были вежливыми пассажирами, внимательными пешеходами и грамотными водителями. На память о путешествии в Автогородок дарю вам маленькие сюрпризы. (Медали «ответственный участниках движения на дороге»)


Приложения:
  1. file0.docx.. 23,5 КБ
Опубликовано: 31.10.2023