Деятельность педагога

Деятельность детей

Перед началом занятия давайте , заглянем друг другу в глазки и улыбнемся. Чтобы у всех было хорошее настроение. Когда хорошее настроение, то все получается.

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре

Четко, громко говорим

И тихонечко сидим.

Скажите, как называется республика, в которой мы с вами живем?

А как называется национальность, которая проживает на территории Мордовия.

У мордовского народа, как и у других народов нашей страны, свои

обычаи, традиции и свой неповторимый орнамент, который включает в себя национальный окрас и сочетание декоративных элементов.

Ребята, скажите, какие основные цвета имеет мордовский костюм?. Правильно. Расцветка мордовской вышивки включает в себя четыре цвета:

- красный – символизирует любовь, красоту, здоровье,

- черный – нейтральный цвет,

- желтый – символизирует полезность,

- зеленый – символизирует молодость.

Так же в мордовском орнаменте присутствует белый цвет, который символизирует жизнь, добро и

чистоту.
А какие геометрические фигуры украшают мордовский костюм.

Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла Мордовочка. Так как на улице весна и скоро снимаем верхнюю одежду, Мордовочка попросила для нее и ее подруг изготовить новые фартуки. Фартук на мордовский язык переводится – «Пулай» (набедренное украшение в виде прямоугольного куска ткани, украшенной вышивкой).
Посмотрите, какой пулай мы сегодня будем делать.

А мы сегодня будем составлять орнамент из элементов: «крест» и «квадрат». Мы их вырежем из цветной бумаги и приклеим. Но сначала мы немного отдохнем. Физминутка «Два хлопка»
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.
Вдох и выдох – улыбнитесь
Потихонечку садитесь.

Посмотрите внимательно, на столе у каждого из вас квадраты, сложенные пополам. На них отмечена часть, которую нужно вырезать. Будьте внимательны и осторожны при использовании ножниц .

- Перед вами на столе прямоугольники. Согните их пополам так, чтобы получились квадраты. Разверните и разрежьте прямоугольники по линии сгиба.

- Какие элементы у вас получились?

- Составьте узор из полученных элементов. Затем, после проверки воспитателем и индивидуальной помощи отдельным детям, дошкольники приступают к заклеиванию элементов.

- Ребята, заканчивайте и выставляйте свои работы на выставку.

Итог занятия.
- Ребята, посмотрите, какие красивые у вас получились фартуки .

Какие элементы орнамента вы использовали в своих работах? - Какая салфетка вам больше всего понравилась? Почему?
- Вы, ребята, все молодцы! Наша гостья осталась очень довольна. Все ваши салфетки получились яркими, красивыми. Занятие закончилось. Всем спасибо.

Дети выполняют

Мордовия

Эрзя, мокша

Красный, черный, белый, синий, зеленый, желтый.

Ромбы, полосы, треугольники , квадраты, крестики.

Дети выполняют

(Дети выполняют элемент «крест».)

Квадраты

Дети под музыку раскладывают узор на заготовке.

Ответы детей