Растем и развиваемся вместе

Автор: Сучкова Евгения Александровна

Организация: МБДОУ 16

Населенный пункт: Красноярский край, город Красноярск

Педагогический проект

Семейный клуб «Растем и развиваемся вместе»

Номинация « Лучший образовательный проект»

 

Паспорт педагогического проекта

 

тура

Содержание

Тема проекта

Семейный клуб «растем и развиваемся вместе»

Автор проекта

Воспитатель средней группы «Фонарики» Сучкова Е.А.

Сроки реализации

Сентябрь 2022 – май 2023

Участники проекта

Дети среднего дошкольного возраста, родители, педагоги средней группы, музыкальный руководитель, специалисты ДОУ

Вид проекта

педагогический, практико-ориентированный;

Цель проекта

Вовлечение родителей к активному участию в образовательно-воспитательный процесс посредством взаимодействия родителей и ДОУ;

Задачи проекта

- обеспечить психолого-педагогическое и методическое сопровождение отношений родителей и детей дошкольного возраста;

- расширить просветительскую работу, направленную на организацию диалога родитель - ребенок с учётом всех возрастных интересов детей.

- создать условия для общения молодых семей по вопросам обмена опыта семейного воспитания ;

- повышать уровень компетенции родителей в вопросах воспитания и образования детей;

- установить доверительные партнерские отношения с семьями воспитанников;

 

Методы

- метод видеокоррекции – позволяет со стороны увидеть способ взаимодействия с ребенком, провести анализ и самоанализ;

- метод игры – позволяет смоделировать и проконтролировать ситуацию;

- метод совместных действий – помогает вскрыть-особенности поведения родителя и ребенка в процессе взаимодействия;

- метод обсуждения и разыгрывания ситуаций – помогает найти оптимальный способ взаимодействия;

- метод обучающего эксперимента – помогает родителям применить полученные знания на практике;

- метод анализа поступков детей и родителей – помогает вскрыть причины возникновения конфликта;

- метод анализа типов коммуникативных взаимоотношений – позволяет выявить причины ухода родителей от решения проблем;

- метод анализа ситуаций – помогает научить родителей принимать проблему, понимать мотивацию ребенка в совершении тех или иных действий, корректировать поведение ребенка, т.е. развивать у него умение анализировать ситуацию и находить способы решения проблем самостоятельно.

Формы работы

- решение педагогических ситуаций;

- психологические тренинги;

- мастер-классы;

- распространение опыта семейного воспитания;

- творческие мастерские;

- конкурсы;

- консультации;

- наглядные формы педагогической пропаганды;

- семинары-практикумы, игровые тренинги, за круглым столом, гостиные;

- выпуск памяток, буклетов, шпаргалок для родителей;

Риски проекта и их предупреждение

Риски:

- трудность привлечения родителей к участию в работе родительского клуба;

- высокая загруженность родителей и педагогов.

Предупреждение рисков:

заинтересовать родителей, учитывая индивидуальные особенности и интересы семей;

- установить гибкий график проведения встреч в семейном клубе.

 

Ожидаемые результаты

- повышение активности родителей в участи жизни образовательного учреждения.

- осмысление родителями семейных ценностей, радости от совместно проведенного времени.

 

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,0 КБ
Опубликовано: 02.11.2023