Дидактические игры на формирование у детей представлений о цветах и оттенках

Автор: Морозова Анастасия Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 439»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Каждый день ребенок в повседневной жизни встречает большое количество цветов и оттенков. Для легкого усвоения детьми цвета и их у порядочности, важно применять дидактические игры как средство ознакомления дошкольников с внешними признаками объектов, развития речи, внедрения правильного сенсорного восприятия.

Дидактические игры по цветам для детей разного возраста позволяют в игровой форме знакомить с цветами и оттенками и закреплять их. Дети расширяют кругозор. В детских садах во всех возрастных группах изучать цвета нужно постепенно, усложняя задания.

Дидактическая игра «Подбери по цвету»

Цель: Развитие сенсорного восприятия.

Задачи:

1.Закреплять умения называть и различать основные цвета и оттенки (красный, желтый, зеленый, синий, оранжевый, голубой).

2.Развивать мелкую моторику пальцев, крупную моторику рук, кистей через действия с предметами.

3.Учить соотносить предметы по отдельному признаку (по цвету).

4.Развивать речь, расширять активный словарный запас словами: желтый, синий, красный, зеленый, оранжевый, голубой; цветок, лепесток, бабочка, жучок.

5.Воспитывать усидчивость.

Описание игры: Перед ребенком лежит цветок с разноцветными лепестками и рядом бабочки или жучки (по выбору ребенка) этих же цветов. Ребенку предлагается соединить бабочку с лепестком в соответствии с таким же цветом; назвать цвет бабочки или жучка, который ребенок выбрал и цвет нужного лепестка, куда ребенок собирается ее прикрепить. Проговаривать каждое свое действие. Игра может проходить как индивидуально, так и при проведении групповых занятий.

Материал игры. Цветок и бабочка с жучками заламинированные. На каждом лепестке липучка, также на каждой бабочке и жучке есть липучка.

Задача: Приложить силуэт бабочки или жучка такого же цвета как и лепесток.

Второй вариант игры с дидактическим материалом «Цветовое лото»

Цель: Закреплять у детей знания основных цветов и их оттенков.

Задачи:

1.Развивать мелкую моторику пальцев, крупную моторику рук, кистей через действия с предметами.

2.Учить соотносить предметы по отдельному признаку (по цвету).

3.Развивать речь, расширять активный словарный запас словами: желтый, синий, красный, зеленый, оранжевый, голубой; цветок, лепесток, бабочка, жучок.

4.Развивать внимание, быстроту реакции.

5.Развивать усидчивость.

Описание игры: В игре принимают участие от двух до четырех человек.

У каждого ребенка по цветку с разноцветными лепестками. В мешочке лежат жучки или бабочки по выбору детей или воспитателя. Ведущий-воспитатель или ребенок достает из мешочка насекомое и показывает игрокам, называет детям какого он цвета или спрашивает у них. Кто первым быстро и верно ответит на вопрос ведущего, тот и получает жучка или бабочку и прикрепляет на лепесток своего цветка. Выигрывает тот, кто быстрее закроет все лепестки насекомыми.

1. file0.docx.. 2,7 МБ

Опубликовано: 02.12.2023