Проектирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды ДОУ
Автор: Жукова Наталья Вячеславовна
Организация: МБДОУ д/с ОВ №100
Населенный пункт: г. Воронеж
Введение
С проблемами безопасности людям всегда приходилось сталкиваться, однако, именно сейчас они особенно обострились и оказались в центре общественного внимания.
Сегодня, несмотря на серьезные шаги, предпринимаемые государством в области законодательного регулирования вопросов обеспечения нормальных условий охраны труда, обновления нормативной базы, на практике еще в недостаточной мере, устанавливаются первопричины тяжелых несчастных случаев с детьми, а также низкого уровня охраны их здоровья и жизни. В первую очередь сфера образования должна стать ключевым звеном в формировании личности «безопасного» типа, ориентированной на созидание и развитие общества, и осознающей необходимость и ценность своей жизни и здоровья.
И эта задача, в первую очередь, ложится на дошкольные образовательные учреждения, поскольку именно они являются первым в жизни человека серьезным социумом. Создавая условия для успешной социализации, где у ребенка исходно закладывается осознанно уважительное отношение к себе и другим, к своему будущему и к жизни в обществе, ДОУ создает благоприятные условия для развития личности.
При этом занятость и перегруженность современных родителей, а также, иногда, их психологическая неготовность, а порой и инфантильность в воспитании своих детей, не позволяют успешно решать все те задачи, которые стоят перед обществом в плане развития подрастающего поколения. От того, на какого человека, на какую личность ориентированы мы в будущем, зависят сегодня вклады и действия в данной сфере. По большому счету, от дошкольного образования, которое формирует социальные нормы, ценности и закладывает определенные социальные установки, зависит будущее – будущее страны и потенциал отдельной личности [8]. В свете вышеизложенного, целью данной работы явилась оценка уровня психологической безопасности образовательной среды ДОУ.
Гипотеза исследования: психологически безопасная образовательная среда ДОУ способствует сохранению психического здоровья и развитию личности ребенка.
Полный текст статьи см. в приложении.