Экспериментально-исследовательский проект в средней группе «О чем расскажут улицы Луганска»

Автор: Дволучанская Марина Александровна

Организация: ГУ ЛНР «Ясли-сад №79»

Населенный пункт: ЛНР, г. Луганск

Актуальность:

В. А. Сухомлинский утверждал, что детство – каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало прежде всего познанием человека и Отечества, их красоты и величия. Любовь к Отчизне начинается к своей малой Родине – месту, где человек родился.

Уже в дошкольном возрасте дети через народный фольклор, живопись, искусство знакомятся с историей родного края, культуры, обрядами, традициями, уже в этом возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, желание трудиться на её благо, беречь и умножать богатства своей родины.

Проблема:

По результатам диагностирования было выявлено, что у большинства детей недостаточно знаний о родном городе. Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина, затрудняются называть улицу, на которой они живут, недостаточно знаний о памятниках архитектуры, достопримечательностях, о происхождении герба города.

Вид проекта: экспериментально-исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный (04.04. 2022–08.04.2022)

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: расширить знания детей о родном городе, достопримечательностях; систематизировать знания детей о своем доме, улице на которой они живут и улицы на которой находится детский сад.

Задачи проекта:

• образовательные: продолжать знакомить детей с историей родного города, его достопримечательностями; познакомить с происхождением названия города; закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.
• развивающие: развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь; привлекать родителей к участию в проектной деятельности.
• воспитательные: воспитывать любовь к родному городу, к его истории, умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь; воспитывать нравственно-патриотические чувства.

Ожидаемые результаты:

• воспитывать патриотические чувства у детей;
• актуализировать знания о родном городе;
• заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

 

Этапы, содержание педагогического проекта:

1. этап - подготовительный;
2. этап - основной;
3. этап - заключительный.

I этап - подготовительный:

На подготовительном этапе происходило выявление у детей первоначальных знаний по данной теме, а также обогащение предметно-развивающей среды, подбор материалов и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми, подбор художественной литературы, дидактических, сюжетно-ролевых игр, пальчиковой и сюжетной гимнастики по теме проекта.

II этап – основной: реализация проекта через различные виды деятельности.

 

Образовательная область	Формы работы
Познавательное развитие	НОД «Путешествие по родному городу» (приложение №1) Рассматривание альбома «Мой город» Знакомство с гербом города
Социально – коммуникативное развитие	Беседы: «Мой город», «Знаешь ли ты свой город»», «Моя улица, (приложение №2)
Речевое развитие	Составление творческих рассказов «За что я люблю свой город», «Двор, в котором я живу». Дидактические игры: Игра «Узнай, где находишься?» Словесная игра «Наоборот» Игра «Доскажи словечко» (приложение №3) Пальчиковая игра «Строим дом» (приложение №4)
Художественное – эстетическое развитие	Коллективная аппликация «Мой город родной» (приложение №5)
Работа с родителями	анкетирование «Роль родителей в воспитании у детей любви к родному городу» (приложение №6) фотовыставка «Я люблю Луганск»; (приложение №7) совместная выставка детских рисунков «Улица, на которой я живу» (приложение №8)

 

Заключительный этап (подведение итогов работы по проекту)

Результат

• дети изучили традиции народных праздников, стали интересоваться народным фольклором;
• обогатили свой словарь поговорками и пословицами;
• в ходе проектной деятельности педагоги, совместно с детьми и родителями пришли к единому мнению: традиции укрепляют семью, делают ее сплочённой и единой.

Презентация проекта

 

Список используемой литературы

1. Государственный образовательный стандарт дошкольного образования Луганской Народной Республики
2. Ефремов А.С. История Луганского края [Текст] : Учебное пособие / А.С. Ефремов, В. С. Курило, И. Ю. Бровченко. - Луганск: Альма-матер, 2003. - 432 с.
3. Примерная образовательная программа дошкольного образования Луганской Народной Республики «Страна детства»
4. Т.И. Крупка, Ознакомление дошкольников с малой родиной / Т.И. Крупка, Л. Ф. Самборенко // Воспитатель ДОУ. – 2009. – №3.
5. Т.С. Комарова, Н.Г. Пантелеева Организация педагогической работы по воспитанию любви к родному городу у старших дошкольников./ Современное дошкольное образование. 2010 - №1

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx.. 6,1 МБ

Опубликовано: 08.02.2024