«Зимние забавы наших предков» Конспект по нравственно– патриотическому воспитанию детей в старшей группе
Автор: Лукьянцева Галина Ивановна
Организация: МБДОУ Детский сад № 33 «Росинка»
Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г.Осинники
Конспект по нравственно – патриотическому воспитанию детей в старшей группе.
Тема: «Зимние забавы наших предков»
Цель:
Рассказать о зимних забавах на Руси и пробуждать интерес к народным играм.
Задачи:
-Расширять и активизировать словарный запас по теме.
-Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений.
-Развивать выразительность речи.
-Формировать у детей логическое мышление, внимание, память, воображение.
-Развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности.
-Формировать у детей чувства причастности к духовному наследию прошлого.
-Воспитывать у детей любовь и уважение к традициям своего народа, укладу жизни, к своему родному краю.
Методические приемы: игровой, наглядный, словесный, поощрение.
Материал: игрушка Снеговик, картинки с изображением овощей и фруктов.
Предварительная работа: чтение книг, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия:
Ребята, к нам сегодня пришёл гость, но Морозко заколдовал его. А чтобы его расколдовать, надо отгадать загадку.
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык,
Наш приятель … (снеговик)
Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я узнал, что вы сегодня будете говорить, о зимних играх и забавах на Руси вот и подготовился.
Воспитатель: Ребята, а Снеговик прав, мы сегодня будем говорить о зимних играх и забавах на Руси.
Зимой не стоит все время сидеть дома – и взрослым, и детям. В поисках развлечений на свежем воздухе можно обратиться к опыту наших прабабушки и прадедушки. Ведь раньше зимой на Руси умели по-настоящему веселиться. Телевизоров не было, радио и компьютеров тоже, а морозный воздух так и манил всех на улицу.
Ребята, а вы знаете во что можно играть на улице зимой? Какие вы знаете зимние игры и забавы?
Ответы детей…
Воспитатель: А давайте отправимся в путешествие в Древнюю Русь и узнаем, как же там ребятня и взрослые зимой на улице играли.
На Руси, благодаря долгим и снежным зимам, существовало множество зимних игр, состязаний и развлечений.
Знаете, снеговик принёс нам картинки о зиме, но Морозко решил вас запутать, добавив лишние. Помогите снеговику, выберите только те картинки, которые относятся к зиме.
Дидактическая игра «Когда это бывает»
Дети выбирают нужные картинки и составляют рассказ о зиме.
А сейчас, ребята, давайте посмотрим, что же хотел показать нам Снеговик и поговорим о том как, какие зимние забавы ждут нас зимой.
Но для этого надо разгадать загадки:
Тяжело нам в них ходить
По асфальту летом,
Но легко по льду скользить
Нам зимой при этом.
Посмотрите на картину, кого вы видите на ней?
На Руси коньки были известны с давних времен. Их делали из костей животных, но применяли редко из-за определенных неудобств, связанных с выбранным материалом. Из-за отсутствия свободы передвижения такие коньки долгое время считались чем-то вроде детской забавы. Лишь с изобретением деревянных коньков, к которым снизу приделывали металлические полозы, кататься на льду стало легче. Царь Петр I усовершенствовал их конструкцию, прибив коньки прямо к сапогам.
Ребята, а где можно кататься на коньках?
(Чтобы кататься на коньках, нужна специальная площадка.)
Чем должна быть покрыта эта площадка?
А ещё скажите, какие виды спорта вы знаете, где можно кататься на коньках?
Ответы детей…
Вот еще одна загадка:
С горки сами вниз летят,
А на горку не хотят,
Надо в горку за веревку
Каждый раз тянуть назад.
Посмотрите на картинку, что делают ребята?
Рядом с искусственными катками нередко устраивались ледяные и деревянные горки. Катались на дровнях, катались на дощечках, катались на салазках и ладейках. Часто составляли из саней целые «санные поезда», устремляясь с горы с хохотом и визгом.
Как вы думаете, нужно ли соблюдать осторожность при катании с горы?
(С горы на санках надо осторожно кататься, чтобы не упасть и ничего себе не повредить., не толкаться)
Загадка:
Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
Правильно, это лыжи.
Посмотрите на эту картину, кто нарисован на картине?
Не меньший восторг вызывало и катание на лыжах.
А какие виды спорта есть, связанные с лыжами?
Ответы детей…
Загадки:
Мы зимой в войну играем,
Из снега крепость воздвигаем.
А чем же будем воевать? Каждый воин должен знать!
Угадай и ты, дружок. Шарик кругленький … (снежок).
Ребята посмотрите на картинку…
Одной из самых веселых и популярных зимних забав на Руси с незапамятных времен являются снежки. Первое, что обычно делали дети, как только первый снежок прикрывал землю, — лепили комочки и с радостью запускали их в спину друзьям.
Воспитатель: Что-то мы с вами засиделись, давайте поиграем в одну интересную игру, которая называется «Золотые ворота».
Правила игры: Если собралось очень много игроков, то выбираются 4 человека, которые встают в круг, берутся за руки и поднимают руки вверх, образуя «двойные ворота» с входом и выходом. Остальные игроки встают цепочкой, берутся за руки и проходят под воротами.
Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй запрещается
А на третий раз
Не пропустим вас!
На последних словах ворота резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота».
Воспитатель: Молодцы, ребята, вам понравилось?
Снеговик: Хорошо поиграли, а теперь мне пора с вами прощаться! Спасибо вам за веселое развлечение. До свидания!
Воспитатель: Спасибо снеговик за то, что к нам в гости пришел! Вот и закончилось наше путешествие в зимнее время года в Древней Руси.
Рефлексия:
Ребята, мы сегодня с вами как будто побывали на большой интересной зимней прогулке.
Вам понравилось?
Что нового вы узнали?
А что больше всего вам понравилось?
А какие зимние забавы нравятся вам?
Ответы детей…
Список источников.
1. Волошина Л. Н. Играйте на здоровье! Физическое воспитание детей 3–7 лет: программа, конспекты занятий, материалы для бесед, методика обучения в разновозрастных группах / Л. Н. Волошина, Т. В. Курилова. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 224 с.
2. Кедрина Т. Я., Гелазония П. И. Большая книга игр и развлечений для детей и родителей. – М.: Педагогика-ПРЕСС, 1992. – 244 с.
3.Якуб С. К. Вспомним забытые игры: научно-художественная литература. – М.: Детская литература, 1988. – 159 с.