Воспитание патриотизма в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Некипелова Евгения Александровна

Организация: МБДОУ «ДС №32 «Снегирек»

Населенный пункт: Красноярский край, г.Норильск

«К патриотизму нельзя только призывать,

его нужно заботливо воспитывать»

Лихачев Д.С.

 

Патриотическое воспитание детей является одной из фундаментальных основ современного общества. Поэтому начинать заниматься воспитанием ребёнка в социально-нравственном и патриотическом ключе нужно как можно раньше, т.е. с рождения. Это воздействие должно быть целенаправленным и всеобщим, т.е. должно идти как со стороны семьи, так и со стороны образовательных учреждений.

Следует помнить, что дети в дошкольном возрасте воспринимают окружающую действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства у них появляются через восхищение своим городом, страной. Такие чувства не могут возникнуть сами. Это результат многих повторений и разнообразного представления материала детям, это систематизация знаний. Воспитание осуществляется повсеместно и ежесекундно, на мероприятиях, занятиях, в играх, праздниках, в быту.

Предлагаем вам стихотворения, которые помогут обратить внимание дошкольника на значимые темы.

Мой город. Край.

Город мой Норильск красивый.

И довольно ещё юн.

Где-то грустный, где-то странный,

Удивительный, чудесный.

Он волшебный, интересный.

Так, полгода ночь здесь длится.

День два месяца идёт.

Лето миг один, и осень,

Резко сразу настаёт.

А зима и края нет.

Здесь мороз стоит трескучий.

Снег валит пушистой тучей,

Ветер воет и поёт.

Светит нам сиянье ярко,

Его северным зовут.

Город мой хоть и холодный,

Но прекрасный, благородный,

Как и красноярский край.

Край суровый, необъятный,

Величавый и богатый.

Всё здесь есть: воды запасы,

Плодородная земля, нефть и газ,

Металлов редких перечень такой большой,

Уголь, много минералов, дерево,

Цветных металлов много-много-много есть.

Здесь и сельское хозяйство процветает круглый год.

Рыбоводство, птицеводство, овоще и

Мясоводство, производят молоко.

И промышленность цветёт

Здесь ведь тоже круглый год.

 

Мой дом. Моя улица.

Вот моя улица.

Здесь я хожу.

Здесь я играю,

С друзьями дружу

Здесь самокат мой ухаб одолел.

В клумбу упал я, а он улетел.

Здесь я с друзьями кормлю разных птиц.

В сад здесь хожу я по – улице вниз.

Очень весёлая улица эта.

Снегом зимою пушистым одета.

Зелень листвы украшение летом.

Улицу эту я очень люблю!

Именно здесь, я на ней и живу.

Дом мой любимый,

Здесь жить очень рад.

Наша семья как огромный отряд

Счастлив я дома везде и во всём.

Весело дружно мы все здесь живём…

И потому всех вас в гости зовём.

Но что бы дом был счастливым таким,

Нужно ухаживать нам и за ним.

Я помогаю родителям дома.

Эта обязанность мне так знакома.

С радостью я помогаю по – дому!

 

Квартира. Мебель. Электроприборы.

Вот купили мы квартиру.

Много окон, стены, пол.

С потолка свисает люстра,

Очень светлый у нас холл.

Комнат много, что поставим?

Шкаф – что б вещи все сложить.

Два дивана – будет отдых.

Три кровати - ночью спать.

Стол, пять стульев – будут гости,

Отдыхать с дороги здесь.

Кресла три – что бы с газетой посидеть и отдохнуть.

Тумбочка для мелочёвки,

И ковры – тепло для ног.

Для работы купим комп,

Но не только для работы,

Но и чтобы отдохнуть.

Чайник нужен нам для чая,

Кофеварка – кофе пить.

Тостер - сделать бутерброды утром или на обед.

Телевизор очень нужен, новости всегда смотреть.

Много - много нужно людям для удобства жизни их.

Что б комфортно, не натужно жить

И семьями дружить.

 

Школа.

В школе я учусь, общаюсь.

Знаний я здесь набираюсь.

Мне общаться интересно.

Очень весело, чудесно.

Я хожу сюда с охотой,

Словно взрослый на работу.

Здесь уроки и кружки.

Занимательны они.

Любопытны и забавны,

Увлекательны и славны.

Есть кружок здесь театральный.

Ставим в нём спектакли мы.

Был театр вчера предметный.

В перспективе читка есть.

А ещё нам очень нужно,

Что бы был театр теней.

Ну а так же будет скоро

Нам театр обозначенья

Удивительных вещей.

Вот так в школе мы живём

Рука об руку идём.

Мирно все мы существуем.

Делим радости побед,

И проблемы разных бед.

Ты к нам в школу приходи

И в театре помоги.

Список литературы

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. – 256
2. Крупенчук О.И. Стихи для развития речи. - СПб., 2004.
3. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. СПб., 2003.

Опубликовано: 14.02.2024