Методические рекомендации к игровому пособию «Игры с фонариком» Игра «Кто живет в доме?»

Автор: Варенцова Наталья Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 92»

Населенный пункт: г. Нижний Новгород

В современном мире при огромном количестве сборников, дидактических игр и упражнений, помогающих педагогам в образовательном процессе, отмечается снижение интереса у детей к организованной образовательной деятельности, поэтому у педагогов появилась необходимость поиска новых подходов для привлечения детей к овладению знаниями.

Но все мы знаем, что особую ценность представляет игра, сделанная своими руками.

Игры с фонариком - доступный и зрелищный вид занятий. Это настоящая магия! Фонарик – это не игрушка и ребёнок рад появлению такого предмета в образовательном процессе, что сказывается на повышении результативной деятельности детей.

Преимущества игр с фонариком:

- использование во всех образовательных областях;

- вариативность, многообразие тем;

- подходят для детей всех возрастных категорий;

- применение в групповых, подгрупповых, индивидуальных занятиях;

- применение в процессе НОД, самостоятельной деятельности детей;

- наглядность, красочность игр.

Процесс изготовления игр с фонариком не сложен. Необходимо подобрать предметные картинки в соответствии с поставленной целью и задачами, изучаемой темой, подобрать фон, за который эти картинки будут спрятаны. Листы с предметными картинками и фоном склеиваются. Для долговечности и практичности полученные карточки нужно заламинировать.

Цель: обобщение и закрепление ранее усвоенных знаний посредством применения их в игре.

Задачи:

- повышение эмоционального, психологического, благополучия;

- улучшение запоминания нового материала;

- наличие потребностей в овладении новыми знаниями.

Общее описание

Игра представляет собой контурное изображение дома, в котором меняются карточки с изображениями подобранными в соответствии с темой, фонарик.

Список источников: картинки, используемые в играх, взяты из интернет – ресурсов.

 


Приложения:
  1. file1.jpg.. 231,2 КБ
Опубликовано: 14.02.2024