Эссе на тему «Мои педагогические Находки»

Автор: Потехина Татьяна Сергеевна

Организация: МБДОУ Д/С К/В №28 «Ручеёк»

Населенный пункт: г.Химки, мкр.Сходня

Много на свете профессий хороших, но знаю моя интереснее всех.

Я, воспитатель, эту профессию выбрала я не случайно. Именно педагог даст всё необходимые знания и познакомит с увлекательным миром. Каждое занятие — это как полёт в космос, что-то новое и неизведанное ребёнком.

Ведь в детском саду не бывает скучно. Каждый день — это удивительное приключение. Есть моменты, которые хочется хранить в себе, когда ребёнок, увидев меня идёт в детский сад с радостью, без слез, а уходя домой рассказывал: -«Как сегодня ему было здорово и интересно, сколько полезного он узнал.»

Я из тех, кто приходит заранее на рабочее место, подготавливаю материалы к занятию и настраиваю себя на позитивный и продуктивный день. Приветливо встречаю родителей с детьми, по возможности поинтересуюсь как настроение и как начался их день. Если ребенок расстроен отвлеку его внимание на то, что ему нравится. Например, на любимую игру или занятие. Так дети быстрее успокаиваются, а настроение улучшается.

Учим деток здороваться с воспитателями, друг с другом. Это помогает создать благоприятную обстановку в группе и научит детей быть вежливыми. Перед завтраком проводим зарядку в сопровождении движения музыкой и стихотворениями. Успокаиваем детей после зарядки перед завтраком. Проводим краткую беседу о том, кто такие микробы и о пользе мытья рук.

Ванной комнате нам помогает (кукла-перчатка) мы с ребятами прозвали её «Капитошка» воспитываем у ребят культурно-гигиенические навыки, развиваем привычку самостоятельно умываться и мыть с мылом руки перед едой и по мере их загрязнения. «Капитошка» помогает ребятам так же с правилом намыливания мыла на руки и его тщательного смывания и напоминает о том, что будет если мыло попадет в глаза или рот.

От первых секунд пребывания в группе зависит настроение и дисциплина. Задачей на утро – поприветствовать всех детей и занять их играми или другой совместной деятельностью. Такое начало обеспечит ребятам спокойное, радостное настроение на весь оставшийся день.

Пред прогулкой не все дети любят убирать игрушки и к нам на помощь приходит (кукла-перчатка) и сказка на тему: как мальчик Андрейка научился убирать игрушки. По этой сказке мы проживаем изо дня в день, ведь сказка имеет воспитательное влияние, в силу того что дети проживают с главным героем все события и последствия его поступков. Поэтому дети делают выводы что такое хорошо, а что плохо и как правильно поступить. Очень важно читать детям истории и сказки, но что бы они были грамотными и добрыми. Таким способом дети с удовольствием убирают игрушки по местам, что помогает быстро организовать прогулку.

У каждого начинающего воспитателя в голове: - Как установить контакт с детьми?

Я, наверное, как и многие прочла очень много книг и статей на эту тему. Но обнаружила уже на практике что дети с удовольствием слушаются воспитателя, которого они любят и уважают. Конечно же воспитатель — это не просто хорошая тётя, это прежде всего педагог, он должен помогать родителям в воспитании ребенка, создала условия, где каждый ребенок получит внимание, доброту и понимание. Но в то же время я должна быть справедливой и строгой в некоторых ситуациях.

Вот такой мой не большой секрет, который я использую даже дома для своих дочерей.

Опубликовано: 16.02.2024