Использование интерактивной песочницы в работе тренера АФК

Автор: Завьялова Любовь Васильевна

Организация: МАДОУ «ЦРР-Д/с №40»

Населенный пункт: Челябинская область, город Сатка

Рассказ-эссе «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЕКРЕТЫ»

Интерактивная песочница-стол «Полянка» от компании «ИННОВАЦИИ ДЕТЯМ» города Челябинска, одна из современных разработок для решения образовательных задач у детей дошкольного возраста. Данное оборудование в основе своей рассчитано на педагогов – логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей. Я тренер-преподаватель адаптивной физической культуры (АФК). Я нашла решение своих задач, направленных на развитие движений.

Я как специалист по АФК использую данное оборудование как тренажёр для развития мелкой моторики. Интерактивный комплекс «интерактивная песочница» снабжена сертифицированным песком, который находится в специальном углублении оборудования – коробе. Благодаря компьютеру со специальной программой и встроенным датчиком движения, цвета и глубины идёт проекция на песок, вследствие чего происходит визуализация эффектов на песке. Детям это очень интересно, необычно, благодаря песку идёт тактильное взаимодействие у ребёнка. В разных игровых режимах я использую свои задачи на раскрытие движения у детей ДЦП. В играх «Мемори» я ставлю задачу на развитие пронации и супинации, закрепляю движение на смыкание пальцев и удержание песка в ладошах. В режиме «Природа» я разработала игру «Приятного аппетита», которая направлена на развитие удержание ложки ребёнком в руке, противопоставление большого пальца другим пальцем – даётся здание посолить еду. Удержание предмета и манипуляция им – взять перечницу и посыпать на еду. Вся эта игра возможна благодаря проекции на песок картинки с кружкой и тарелкой, а также овощей и фруктов. С овощами и фруктами я отрабатываю пронацию и супинацию кистей рук – нужно взять и перенести в ту часть картинки куда нужно класть овощ или фрукт (фрукт – компот, овощ – суп). В режиме «Мультфильм», «Вулкан», «Прятки» отрабатывается силовой приём. Детям тяжело сделать большую горку или выкопать глубокую ямку для того, чтобы найти нужное изображение, поэтому они здесь в игровом режиме проделывают то, что я ставлю им в решении задачи на силу.

Ещё я применяю данное оборудование как стимуляцию у детей к вертикализации. Данный интерактивный комплекс «Интерактивная песочница-стол», а именно стол я помогаю использовать в вертикализации детей в вертикализаторе или опоре для стояния на занятиях у дефектологов, логопедов и воспитателей. Дети заинтересованы, они отвечают на задания. Минус работы в вертикализаторе или опоре для стояния только в том, что ребёнок не может самостоятельно дотянуться, нажать на выбранный элемент, но плюс в том что положительно решается задача логопедов, дефектологов. Моя же задача по вертикализации тоже решена положительно. В некоторых моментах я могу разобрать стойку для стояния (убрать столик) и ребёнок в этом случае, будет работать рукой самостоятельно. А вот вертикализацию в режиме песочницы я решаю по средствам ходунков, аппаратов на нижние конечности, а бортик короба песочницы детьми используется как поручень, а игровой режим, запущенный в песочнице, как отвлекающий манёвр. В песочнице я решаю сразу все свои задачи и по вертикализации, и по развитию мелкой моторики и здесь же происходит социализация и взаимодействие детей друг с другом.

Данный интерактивный комплекс «Интерактивная песочница-стол «ПОЛЯНКА» я рекомендую к внедрению в свои занятия инструкторам ЛФК, тренерам-преподавателям АФК, физическим инструкторам, особенно в работе с детьми ДЦП. Данное оборудование рассчитано на группу детей до 10 человек. За год работы с данным оборудованием, я скажу, что данное оборудование безопасно в использовании оно не содержит острых углов, песок сертифицирован, его можно обрабатывать, как в сухожаровых шкафах, так и при помощи бактерицидного облучателя, сами панели короба защищают песок от пыли, поэтому это ещё и гипоаллергенно. Я использую данное оборудование 2-3 занятия в месяц, а ещё я фиксирую детей в стойках, в ходунках, в аппаратах на занятиях у педагогов специалистов – это происходит ежедневно.

1. file1.jpg.. 3,7 МБ

Опубликовано: 23.04.2024