Инструментарий оценивания метапредметных результатов на уровне среднего общего образования с использованием гугл–форм (из опыта работы МБОУ «СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Калуги)

Автор: Масленникова Оксана Валериевна
В статье продемонстрирован опыт работы школы по оцениванию метапредметных результатов (познавательных, регулятивных и коммуникативных) на уровне среднего общего образования с использованием гугл-форм.
Опубликовано: 20.09.2019

Организация работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в условиях модернизации образования ЛНР

Автор: Гришковец Елена Анатольевна
В работе представлен опыт работы школы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни школьников. Девиз школы - "Школа дом радости для ребенка, дом творчества для учителя и дом спокойствия для родителей"- наиболее полно раскрывает позицию школы по отношению к здоровью ребенка, как физическому, так и психологическому. Презентация к работе иллюстрирует основные позиции работы. В работе даны ссылки на видеоматериалы из опыта работы школы и организации внеклассных мероприятий по
Опубликовано: 15.05.2019

Сценарный план проектной сессии: «Цифровизация как ключевое направление развития системы образования»

Автор: Пинигина Светлана Владимировна
Цель: выработка проектных решений, отражающих необходимость принятия мер и создания условий для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан за счёт развития цифрового образовательного пространства.
Опубликовано: 19.11.2018

ВПР как инструмент внутренней системы оценки качества образования

Автор: Дубчак Людмила Александровна
Система оценки качества образования является одной из главных преимуществ развития образования в Российской Федерации.Своевременная диагностика уровня достижения образовательных результатов проводит измерение учебных достижений учащихся не только для целей мониторинга, но и для повышения качества образования. В этом нам сопутствуют ВПР, РПР, НИКО и другие оценочные процедуры. Чем полезны ВПР ? Как влияют результаты ВПР на систему внутренней работы школы?
Опубликовано: 11.11.2018

Как мы решили проблемы с дисциплиной

Автор: Ванцев Юрий Витальевич
Эссе представляет собой выполненный в неформальном стиле отчет о выдаче ученикам школы предупредительных «желтых карточек» в случае нарушения ими Правил внутреннего распорядка. Суть метода – в соединении внешней оценки проступка, предупреждения о последствиях нарушения и собственной рефлексии обучающегося. Последнее обеспечивается с помощью анкеты, которая соединена с телом «желтой карточки».
Опубликовано: 29.03.2018

Стратегия развития образовательной организации

Автор: Воеводина Анна Николаевна, Мамченко Наталья Ивановна
В мировом образовательном пространстве не существует единой системы образования. Каждое государство разрабатывает и реализовывает свои программы и стандарты. Чем выше качество образования, тем квалифицированнее кадры, соответственно тем выше уровень ВВП (валового внутреннего продукта). Сегодня маркетинг нашей сферы – это конкуренция образовательных услуг.
Опубликовано: 12.02.2018

Система методической работы школы

Автор: Кочеткова Ирина Геннадьевна
В статье приведена система методической работы школы, основы инновационной деятельности. В приложении добавлены ссылки на Яндекс диск с интересными разработками уроков, конкурсных уроков, внеклассных мероприятий.
Опубликовано: 25.10.2017

Школьная Стажировочная площадка педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО»

Автор: Мирских Ольга Владимировна
В статье представлен опыт работы проведения школьной стажировочной площадки педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО» учителей методического объединения гуманитарных наук.
Опубликовано: 10.12.2016

План подготовки к государственной итоговой аттестации

Автор: Рябинина Александра Семеновна
План мероприятий по подготовке учащихся МБОУ Лицей №4 к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Цель программы: создать условия для успешной подготовки, организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ 2016-2017 учебном году.
Опубликовано: 02.11.2016