Формирующее оценивание на уроках английского языка
Автор: Богданова Дарья Игоревна
Организация: МБОУ КСОШ №2
Населенный пункт: г. Котельники, Московская область
Целью работы является изучение теоретических основ и применение на практике формирующего оценивания качества образовательных результатов в школьном иноязычном образовании, т.к. вопрос оценивания является важнейшим элементом образовательного процесса в условиях ФГОС на базе применения системного, личностно-ориентированного, компетентностного, деятельностного и коммуникативного подходов.
Приложения: