Неделя науки и творчества Урок «Earth Day» (4 класс)

Автор: Егунова Ирина Валерьевна

Организация: МАОУ Гимназия г. Бронницы им. А.А. Пушкина

Населенный пункт: Московская область, город Бронницы

 

Цели урока:

 

1. Обучающая

Обобщение, систематизация и активизация знаний учащихся по теме урока.

2. Воспитательная

Расширение кругозора. Воспитание ответственного отношения к вопросам, связанным с экологией Земли.

3. Развивающая

Дальнейшее развитие языковых навыков по теме урока на уровне монологических логических высказываний, развитие навыков аудирования, публичного выступления, общеучебных умений.

 

Ход урока:

 

  1. Организационный момент.

Приветствие учителя, вопросы о дне недели, дате и времени урока, настроении, отсутствующих, погоде и т.д.

 

  1. СЛАЙД 1. Вопросы классу.
  1. We live on a beautiful planet. What is its name?
  2. Why is it called « a blue planet»?
  3. What are there on the planet?
  4. Are there any ecological problems here nowadays?
  5. Do you want to help our planet be a nice place for living?

 

  1. Просмотр видео об экологических проблемах человечества.

 

  1. Учитель: Earth Day is on the 22nd April every year. What do people do on this day? Is it the only day when we can help the Earth? Let’s read some information and find out it.

Чтение и перевод текста « Earth Day» , ответы на вопросы к тексту с.114

 

  1. Учитель:
  1. we want to keep our planet clean, we should be law-abandoned citizens. We should follow some rules. In Britain and other European countries you can come across these international sighs. What do they mean? Read and translate. СЛАЙД 2

 

  1. Keep our country tidy!
  2. Put your litter in a bin!
  3. Keep dogs under control!
  4. Respect the life of the countryside!
  5. Plant flowers and trees!
  6. Don’t throw garbage into water.

 

 

 

 

 

  1. There some rules and slogans. Look, match and say. № 6 с.1

 

  1. СЛАЙД 3. Here you can see some environmental protection sighs. Read and translate.

 

  1. СЛАЙД 4. Учитель: You can’t believe me, but you can help our planet every day. Tecт «MR WASTE or MR GREEN?» уч-к (часть1) с.74 и на листочках индивидуально.

 

«MR WASTE or MR GREEN? » Yes/No

1

I always have a shower, never a bath.

 

2

I put newspapers and bottles into special bins.

 

3

I write on both sides of paper.

 

4

I use empty bottles and cans many times.

 

5

I give my old toys to other children free.

 

6

I never leave the water running.

 

 

Mostly YES: You are a good friend of planet Earth. You are Mr Green!

Mostly NO: Try not to throw things away.Don’t be Mr Waste!

 

  1. СЛАЙД 5. British and American children know and remember the rule of three R’s/ Do you know it too? ( Reduce, reuse, recycle). Просмотр видео с заданием по аудированию по группам.
  2. «Лес Победы»- перевод и заполнение карточки акции.

 

  1. Подведение итогов. Исполнение песни « Earth Day».

 

  1. Домашнее задание- заполнение кроссворда( см. приложение)

 

The Earth is my home,
I promise to keep it

Healthy and beautiful.
I will love the land,

The air, the water

And all living creatures.


I will be a defender of my planet.
United with friends
I will save the Earth.

United with friends

I promise to keep it.


United with friends
I will love the land.

United with friends
I’ll be a defender.
I will save the Earth.

Использованная литература:

 

  1. В.П. Кузовлев, Н.М, Лапа. Английский язык, учебник,7 класс. Просвещение
  2. Верещагина И.Н., Английский язык, учебник,5 класс, Просвещение
  3. nsportal.ru-Социальная сеть работников народного образования, страница Яковлевой Г.В.

Приложения:
  1. earth-day-4-klass.docx.. 18,7 КБ
  2. prezentatsiya-k-uroku.pptx.. 762,1 КБ
Опубликовано: 12.09.2017