Праздник алфавита во 2 классе

Автор: Аида Фанисовна Умарова

Организация: МБОУ Шильдинская СОШ

Населенный пункт: Оренбургская область, Адамовский р-н, п. Шильда

Цель: Приобщение детей к иноязычной речевой деятельности и культуре

Задачи:

• Повторение лексического и грамматического материала;
• Развитие мышления, внимания, воображения;
• Развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка.
• формировать поликультурную личность, понимание иноязычной речи
• воспитывать любовь к английскому языку посредством стихов и песен

Оборудование: напечатанные буквы (26 шт), карточки – алфавит (2 комплекта), грамоты (4 шт), названия команд, карточки со словами Незнайки (2 шт), музыка, песня про алфавит, песенка-игра, презентация, плакаты для 2-х команд, оформление зала.

Ход:

(звучит музыка, выходит ведущий)

 

Teacher::

Dear friends, come out to play.
The sun is shining bright as day.
Leave your supper, leave your sleep,
Come with playfellows into the street.

- Teacher: Good afternoon pupils and guests! Welcome to the ABC Party!

Let’s begin our party with The song «Hello».

 

- Добрый день уважаемые учащиеся и гости нашего праздника! Добро пожаловать на «Праздник алфавита»!

Давайте начнем наше мероприятие с песенки-приветствия «Hello».

 

The song «Hello». (звучит песенка-приветствие)

 

- Учитель: Today we will tell the poems about letters, sing songs, play games and we will have a competition between 2 commands.

- Сегодня на празднике мы будем читать стихи, петь песни, играть в игры, соревноваться в знаниях по английскому языку. А начнём мы наше мероприятие с тёплого приветствия команд.

Громкими аплодисментами встречаем команду 2 «А» класса.

Поприветствуем команду 2 «Б» класса!

 

Разминка

- Учитель: Для начала, я предлагаю вам разминку, чтобы перестроиться на английский язык - поговорить в диалоге со своим другом. Кто желает показать свой диалог?

(учащиеся по желанию показывают диалог – 1-2 пары)

Good! Thank you! Хорошо! Спасибо!

- Учитель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру

«Доскажи словечко!»

- Mы идем играть в футбол

Мячик по английский – (ball)

 

- Очень вкусный был обед,

Полежу в кровати – (bed).

 

- Долго ходил, устала шея,

Посижу на стуле – (chair).

 

- Чаклз не вместился в таз,

У него есть ванна – (bath).

 

- Пробежала мышка – (mouse)

И нашла свой домик – (house).

 

- Вижу в классе много рук!

Книга по-английски – book.

 

- Очень длинный поводок

У моей собаки – dog.

 

• Будь вежлив и не забывай,

прощаясь говорить - (Good bay!)

Good! Thank you! Молодцы!

- Учитель:

Пусть услышат наш привет

Буквы все – от А до Z

Будем их запоминать

Чтобы всех умнее стать

А закончим мы учиться

Будем вместе веселиться.

- And now, children, tell us please your poems about the ABC!

- А сейчас, ребята, давайте вспомним и расскажем стихотворения про буквы Алфавита.

• про алфавит. (Учащиеся рассказывают стихи каждый про свою букву).

Letter A:	Letter N:
Ant, трудяга муравей, Притащил в дом букву Aa. Apples яблоки едим, Муравья благодарим.	Букву Nn переверни И получишь букву Ии. Собирает белочка для нас Спелые орехи nuts.
Letter B:	Letter O:
Птица – bird, Badger – барсук, Bee – пчела, А книга – book. Если можешь, назови Больше слов на букву Bb.	Oil – масло, oat – овес, Oven – печка, бычок – ox. С ходу я назвать готов Десять слов на букву Oo.
Letter C:	Letter P:
Без нее не заведутся Car машина, clock часы. Да уж, лучше не шути С очень важной буквой С.	Буква Pp подарит нам Много фруктов: сливу plum, Персик peach и pear грушу – Все, что хочешь, можешь кушать.
Letter D:	Letter Q:
К букве Dd не подходи, А не то укусит Dd. Кот бежит не чуя ног, Вслед за ним – собака dog.	Эту букву непростую Я особенно люблю. К букве Oo приставишь хвостик И получишь букву Qq.
Letter E:	Letter R:
На картину посмотри – Перед нами буква Ee. Ee пришла к нам не одна – Ведет elephant слона.	Я запомню без труда Озорную букву Rr. Кролик rabbit, крыса rat С нею дружат много лет.
Letter F:	Letter S:
Буква Ff для frog лягушки, Fox – лисы, ее подружки. Frog и fox не заскучают – Мухи flies их донимают.	На арене круглой цирка Вот так чудо из чудес: Из мешка под звуки дудки Выползает… буква Ss.
Letter G:	Letter T:
С этой буквой не дружи – Зазнается буква Gg. Важно голову задрав, Свысока глядит giraffe.	В магазине может Tt toys игрушки завести: К teddybear – медвежонку, Tiger – умному тигренку.
Letter H:	Letter U:
House – уютный лесной дом, Зайка hare живет в нем. Дом доверил он стеречь Строгой даме – букве Hh.	Дождь пошел? Так не зевай – Зонт umbrella открывай! Без труда его найду В словаре на букву Uu.
Letter I:	Letter V:
С буквой Ii мы так похожи: Ii и я – одно и тоже. Pie пирог и галстук tie Не живут без буквы Ii.	В вазе vase стоят цветы, Между ними буква Vv. Это – violets фиалки, До чего же хороши!
Letter J:	Letter W:
На стол ставит угощенье Сладкоежка буква Jj: Joghurt йогурт, Jam варенье. Налетай, хватай скорей.	Буква Ww. Она Строит слово wall – стена. Вместе с нею веселей Скачет sparrow – воробей.
Letter K:	Letter X:
Помоги поскорей! Потерялась буква Kk! Вместе с нею – keys ключи, Как же в дом теперь войти?!	Познакомьтесь: пес мой, Рекс. Ну, а рядом – буква Xx. Хитрая лисичка fox Прячет ее в коробке box.
Letter L:	Letter Y:
Буква Lпришла затем, чтоб помочь ягнёнку – lamb, Он в кровать боится лечь, Просит лампу – lampзажечь.	В конце слова не теряй Непоседу букву Yy. Без нее нет неба sky, Не летает муха fly.
Letter M:	Letter Z:
Буква Mm для обезьянки, Шаловливой, шустрой monkey. Для красивой мышки mouse И ее семейства mice.	Завершает alphabet Zebra зебра и буква Zz. Не ищи зебру в лесу – Живет она в зоопарке zoo.

 

Good! Thank you! Какие же вы молодцы, ребята!

- You know wonderful poems about The ABC! But would you like to sin a song about the ABC?

- Вот стихи вы про буквы рассказали! А давайте еще и песенку про алфавит споем?

- Look at the screen! Обратите свое внимание на экран!

Песня про алфавит. (Учащиеся исполняют песню про алфавит «The ABC»)

 

A B C D E F G

H I J K L M NO P

Q R S T U V W

Q R S T U V W

X Y Z

Oh, well, you see

Now I know the ABC

 

Good! Thank you!

 

Алфавитные игры.

- Учитель: А сейчас пришло время посоревноваться в командах, проверить свои знания, а также узнать: какой класс быстрее справляется с заданиями. У нас есть две команды. Давайте выберем капитанов и названия команд.

А сейчас, я приглашаю, подойти капитанов и вытянуть названия команд.

«Well done!» Хорошо!

1 задание:

Отыщите спрятавшиеся буквы, которые живут в этих домиках. Допишите соответствующие большие или маленькие буквы.

 

A
	c
E
	g
I
	k
M
	o
Q
	s
U
	w
Y
B
	d
F
	h
J
	i
N
	p
R
	t
V
	x
Z

 

 

2 задание:

Вставьте пропущенные буквы в слова:

 

c…t

d…g

3 задание:

Учащиеся составляют алфавит, ложат буквы по порядку.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

- Wonderful! Замечательно!

Стихотворение про цвета: Портрет ( игра-кричалка)

Я рисую твой портрет
Ротик будет красный – Red
Глазки голубые – Blue
Эту краску я люблю.
Нет, давай-ка мы один
Сделаем зелёный – Green
Щечки вымазались в соус
Стали розовые – Rose
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый – Grey
А оденемся давай
В брючки беленькие – White
Фиолетовый жилет -
Карандашик – Violet
Чубчик будет чёрный – Black
Симпатичный человек!

 

Песня про цвета

• Ну а сейчас, я предлагаю вам вспомнить цвета и спеть песню «Rainbow», а затем мы продолжим соревноваться!

- Excellent! Отлично!

- Учитель: Ну а теперь, продолжим наше соревнование!

 

4 задание:

- Учитель: - Незнайка учит вместе с вами алфавит и знает много слов. Он знал, что у вас будет праздник алфавита и отправил вам эти слова по почте. Давайте посмотрим, какие слова знает Незнайка. Что-то непонятное! Давайте с вами расшифруем эти слова!

2 А класс: odg tac lfag

2 Б класс: xob amlp tna

Very good! Очень хорошо! Наверное мы отправим эти правильно написанные слова обратно Незнайке. Пусть дальше учит английский язык!

5 задание:

- Учитель: Ну а этот конкурс капитанов. Сейчас мы проверим, насколько капитаны хорошо могут рассказать алфавит!

Well done! Хорошо!

- Учитель: Это было наше последнее задание. А насколько хорошо вы его выполнили решит наше жюри.

- Пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам, поиграть в подвижную

Игру «Пинокио»!

Игра с цветными платочками «Colors».

- Учитель: Молодцы! Ну а пока мы с вами играем и поем, мы попросим наше жюри подвести итоги соревнований.

Жюри подводит итоги соревнований.

 

- Ребята, вам нравится изучать английский язык? Я очень рада! Оказывается , иностранные языки изучают не только люди, но и насекомые. Послушаем, о чем же беседуют наши друзья – насекомые.

Инсценировка: «Штранная иштория».

Автор: Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу:
Жук: Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться.
Оса: Уважаемый прохозый,
Ну на сто это похозэ!
Вы не представляете
Как вы сепелявите!
Автор: И красавица оса
Улетела в небеса.
Жук: Жтранная гражданка
Наверно, иноштранка?
Автор: Жук с досады кренделями
По поляне носится.
Жук: Это ж надо было так
Опроштоволоситься
Вот тебе и ухажёр
Бежобразие, пожор
Как бы вновь не оказаться
В положении таком!
Нужно срочно жаниматься
Иноштранным яжиком!

Инсценировка из сборника «Сказки Матушки Гусыни»

Стих – Диалог «Pussy Cat» (пара детей)

Перевод «Где ты была сегодня, Киска?» (пара детей)

Учитель:

- Thank you very much! You are good actors! Perfect!

Ну а теперь слово предоставляется нашему жюри – Сурковой Елене Алексеевне. (жюри подводит итоги и награждает грамотами за участие команды).

- Учитель: Good! Thank you! Благодарим Елену Алексеевну за слова и грамоты.

Ну а я бы тоже хотела наградить учащихся. Но мои грамоты будут за вашу работу на уроке, а в частности за «Лучшую тетрадь». (учитель награждает по 1 учащемуся из класса).

Учитель: Well done! That’s all for today. Thank you for your work. Слайд 11.
Вот и закончился наш праздник! Вы хорошо выучили алфавит. Награждаем всех участников дипломами “I know the ABC”.

- Учитель: Наш сегодняшний праздник «the ABC Party» подошел к концу.

- Вам понравился праздник? А что больше понравилось? Какое задание? Good! Thank you!

Будь вежлив и не забывай, прощаясь говорить - (Good bay!)

1. file0.docx.. 35,2 КБ

Опубликовано: 19.10.2022