My home

Автор: Ефимова Юлия Сергеевна

Организация: ГОУ ЛНР ОШ № 35 им. воина-интернационалиста Валерия Шматова

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, п.г.т. Чернухино

Тип урока: комбинированный

Цель урока: формирование коммуникативной компетентности обучающихся по теме «My home»

Задачи урока:

Образовательные:

• формировать и развивать лексические, грамматические навыки по теме

Развивающие:

• способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания;
• развивать умения познавательной деятельности;
• развивать умения аудирования, навыки и умения чтения и письма;
• способствовать развитию монологических и монологических способностей обучающихся.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к изучению английского языка
• повышать мотивацию к изучению иностранного языка

УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карточки для самостоятельной работы, словари

 

Ход урока:

 

1. Организационный момент урока.

Приветствие. Hello, children! How are you today? I hope you are fine.

Tell me, please, what is the weather today? ( The weather is fine)

What date is it today? (It is …..)

2. Актуализация опорных знаний и умений.

Let’s repeat after me (повторите 2 раза)

    

     Hickety, pickety, my black cat
     Likes to sit in my blue hat.

 

Read the proverbs.

 

An Englishman's house is his castle. – Мой дом — моя крепость.

Every bird likes its own nest. – Всяк кулик свое болото хвалит.

Every dog is a lion at home. – Всяк кулик на своем болоте велик.

Dry bread at home is better than roast meat abroad. – Дома и солома съедобна.

Как вы уже поняли из прочитанных пословиц, мы поработаем по теме «Мой дом».

 

3. Проверка домашнего задания

Проверка наличия выполненного упражнения в тетради и словаря с выписанными словами (выборочная проверка).

 

4. Основной этап урока

Изучение нового грамматического материала.

 

Vocabulary

Module 3b давайте повторим за мной 3 раза. А затем запишем в свой словарь.

 

Выполните следующее задание по изученной лексике ( р. 30 в Рабочей тетради)

 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Stand up, sit down (встаем, садимся)

Clap, clap, clap. (хлопаем в ладоши)

Point to the window, (показываем пальцем на окно)

Point to the door, (показываем пальцем на дверь)

Point to the board, (показываем пальцем на доску)

Point to the floor. (показываем пальцем на пол)

Stand up, sit down (встаем, садимся)

Clap, clap, clap. (хлопаем в ладоши)

 

 

Grammar

Оборот there is – there are

Переводится на русский язык как «находиться, существовать», т.е. показывает своего рода местоположение предмета.

 

Следует запомнить одно из важных правил для правильного перевода такого оборота.

Данный оборот следует переводить с конца предложения.

Например: There is a cat in the box.

                    В коробке находится кот

Make up some sentences using the new grammar rule.

For example: There is a bed in the bedroom.

(Запишите предложения в тетради)

 

Reading

Ex. 3a p. 48 – read the dialogue (Читаем диалог по парам и переводим на русский язык, обращая внимание на изученный грамматический материал)

 

5. Рефлексия учебной деятельности на уроке

We worked a lot today. Let's speak about our results.

Рефлексия «Незаконченные предложения»

1. Для меня самым интересным было…

2. Теперь я умею...

3. Мне было трудно …

4. Я бы поставил себе …, потому что…

VI. Домашнее задание

Изучите новые лексические единицы по теме;

Ех. 3 р. 30 (РТ)

 

 

 

Список литературы

 

1. Spotlight 5. Workbook / Английский в фокусе 5 класс. Рабочая тетрадь. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В. (2011)
2. Spotlight 5. Student's book / Английский в фокусе 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В. (2022)
3. Spotlight 5. Teacher's book / Английский в фокусе 5 класс. Книга для учителя. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В. (2018)

 

1. Интернет ресурсы:

http://kenglish.ru/fizkultminutka/zaryadka-ili-fizkultminutka-na-anglijskom-yazyke/

https://www.englishdom.com/blog/poslovicy-east-or-west-home-is-the-best/

https://www.lingvolive.com/ru-ru

Опубликовано: 27.11.2022