Изучение английского алфавита во 2 классе

Автор: Наталья Витальевна Иванова

Организация: МБОУ «Центр образования»

Населенный пункт: Тверская область Торжок

Я Иванова Наталья Витальевна работаю в МБОУ «Центр образования» учителем английского языка двадцать лет.

Работая, в школе не первый год учителем английского языка, постоянно сталкиваешься с проблемой изучение английского алфавита во 2 кассе, когда вводится данная дисциплина. Программы меняются и сейчас ребенок 2 класса должен знать английский алфавит уже через месяц начала обучения.

Родители зачастую не знают языка, и сталкиваешься с проблемой «Как выучить алфавит ребенку?» который только закончил 1 класс и ему трудно не запутаться в новой информации. Ребенок сталкивается с трудностями и не пониманием, а родители не могут ему в этом помочь.

Из данной ситуации я нашла простой выход.

Мы изучаем группы букв английского алфавита, как положено по программе.

1. Дети дома совместно с родителями делают карточку 10 на 10с буквой английского алфавита, после урока на котором дети узнали про эту букву, как она звучит, на что она похожа. Так же на уроке мы учимся писать эту буквы и прописываем целую строчку, про себя проговаривая.

2. С родителями есть общий чат, где я также пишу, что нового мы узнали на уроке. Присылаю голосовое сообщение как звучит данная буква. И записываю звучание на русском языке. Аа –(эй)

3. Карточки родители крепят на стене или рабочем столе ребенка дома.

4. На уроке мы играем в игру с карточками.

а) Покажи букву. Учитель называет букву, а ребенок показывает карточку.

б) Yes –No. Учитель показывает букву и называет ее, но может допускать ошибки, если буква верная – дети говорят Yes. А если учитель назвал букву неверно - No.

5. Дома предлагается родителям поиграть с карточками как с картами – только когда дети прошли все буквы. Игра на закрепление и для детей и родителей. Все карточки делятся пополам, бросается кубик и у кого выпало большее количество очков, то ходит первый. Кто первый показывает букву на карточке, а другой игрок должен ее назвать, если назвали верно, то карточка убирается, если нет, то откладывается рядом. Буквы игроки называют поочереди, не отвеченные буквы рядом с игроками, у кого меньше не отвеченных букв, тот и победил.

В это игру можно и поиграть в классе в парах. Родители очень любят играть в эту игру. Проверено на практике не первый год!

Опубликовано: 27.02.2024