Синквейн – как один из методов развития речи дошкольников

Автор: Апчелеева Татьяна Викторовна

Организация: Куйбышевский ДДТ

Населенный пункт: Новосибирская область, город Куйбышев

Мы не перестаём быть детьми, пока у нас есть мама.

С. Джейет.

А вы давно писали письма маме? Ведь для этого не нужен повод. Мы не всегда можем открыть свои чувства даже самым родным людям. Почему – то мы стесняется, а ведь мамам важно это знать, как сильно мы их любим. Вот и я решила написать письмо маме, чтобы выразить насколько сильно я её люблю.

Здравствуй, лучшая мама на земле!

Уже прошло 10 лет, как я уехала из родного дома. И приезжая на мгновенье, кажется, не хватает момента для спокойного разговора. Мы постоянно спешим и не находим для этого времени. Моя любовь к тебе безгранична и я благодарна за твою заботу. Ты даришь любовь, внимание, и с самого рождения ты рядом. Ты помогала познавать мир и развиваться. Мама, ты мой первый учитель. С тобой я познала мир, научилась читать, писать, считать, распознавать добро и зло, разбираться в людях. Ты дала мне все, чтобы стать хорошим человеком. Как и мечтала в детстве, я стала учителем. И во многом это твоя заслуга. Ты очень многому меня научила. Я хочу сегодня рассказать тебе, чему я учу детей. Я думаю, и тебе будет интересно с нами.

Для того чтобы ребятам было увлекательно и не скучно, на своих занятиях я стараюсь использовать активные методы. Мнемотаблицы, мнемосхемы, творческая мастерская и синквейн. Ты знаешь, для себя я отметила, что одним из эффективных методов, который способствует развитию речи, является работа над созданием короткого нерифмованного стихотворения – синквейна. Ты спросишь, что это такое? Синквейн – происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк». Форма синквейна была разработана американской поэтессой Аделаидой Крэпси в начале XX века. Мы с детьми используем дидактический синквейн. Ты спросишь: «Чем же он отличается от остальных?» А отличие его в том, что он основан не на подсчёте слогов, а смысловой заданности каждой строки.

Синквейн, мама, это полет мысли, свободное мини-творчество, но подчинённое определённым правилам. Дидактический синквейн строится так: 1 строка - тема (1 существительное). 2 строка- признак, свойство (2 прилагательных), 3 строка – 3 глагола, 4 строка – предложение, пословица, личное отношение (3-5 слов), 5 строка – итог, ассоциация (синоним к теме). В итоге, мамочка, получается короткое нерифмованное стихотворение, которое может быть посвящено любой теме.

Наверное, ты скажешь это сложно. Но придумывать синквейны – увлекательное и творческое занятие, при этом оно не требует специальных знаний или литературных талантов. Главное хорошо освоить форму.

Новизна данного метода состоит в том, что создаются условия для развития личности, способной критично мыслить. Ты знаешь, синквейн помогает детям вычленять главное, формулировать свои мысли, расширять словарный запас, способствовать развитию речи, а это особенно актуально.

Знаешь мама, написание синквейна можно использовать по любому предмету и любой теме, на любом этапе урока. Вот и мы с ребятами составили свои синквейны про мам. У нас получилась целая книга. Почитай некоторые из них, думаю, они тебе понравятся.

 

Мамауля!

Добрая, щедрая.

Воспитывает,помогает, проводит (время).

Чтобы я и брат убирали в комнате.

Лучше золота.

 

Мама!

Уважаемая, милая.

Работает, готовит, ездит.

Тебе расскажу стихи.

Лучик доброты.

 

Мама, хочу ещё раз сказать тебе спасибо, за все, что ты для меня сделала. Хоть и не часто тебе это говорю, но знай, что дороже и роднее человека для меня просто нет.

Твоя дочь.


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 8,8 МБ
  2. file0.docx.. 14,2 КБ
Опубликовано: 12.03.2019