Формирование среды для социально-личностного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, посредством развивающих игр в рамках подгрупповой деятельности учителя-дефектолога
Автор: Насретдинова Эльвира Рустамовна
Организация: МБДОУ «Д/с № 33 «Незабудка»
Населенный пункт: РТ, г. Альметьевск
Воспитанники нашего детского сада имеют функциональные нарушения зрения, поэтому окружающая среда должна не только отвечать их интересам, развивать, давать возможность играть и общаться со сверстниками, но и оказывать специальную помощь, которая заключается в комплексном подходе к организации коррекционно-развивающей среды. С этой целью насыщение среды происходить играми и упражнениями, направленными на развитие зрительных возможностей ребенка. Вовлечение, ознакомление с данными играми происходит под чутким руководством учителя-дефектолога в процессе подгрупповой деятельность в режимных моментах.
Приложения:
Опубликовано: 15.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
