Урок Победы -2019

Автор: Оксана Владимировна Рыбас

Организация: МКВСОУ ЦО №10

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Георгиевск

Цели: способствовать воспитанию патриотических чувств, уважения к ветеранам войны и тыла.

Воспитание миролюбия, милосердия, доброты, желания учиться для того, чтобы творить добро; создание теплой, доверительной, дружеской атмосферы в детском коллективе; развитие речи.

 

Оборудование:

карта Российской Федерации; глобус; листки с текстом стихотворения В. Орлова; презентация, оформленная доска с изображением детей –героев ВОВ.

Ход мероприятия :

Выходят заранее подготовленные дети

и читают стихотворение М. Дудина.

Слайд 2

Ученик 1. Берегите Землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке солнечные блики...

Ученик 2. Берегите Землю! Берегите!

Чудо песен городов и весей,

Мрак глубин и волю поднебесий...

Ученик 3. Берегите Землю! Берегите

Времени крутые повороты,

Радость вдохновенья и работы,

Древнего родства живые свойства,

Дерево надежд и беспокойства,

Откровения земли и неба,

Сладость жизни, молока и хлеба.

Ученик 4. Берегите будущего ради

Это слово из моей тетради.

Все дарю!

И все от вас приемлю!

Только берегите эту Землю!

 

Учитель.

Сегодня тысячи школ нашей огромной Родины распахнули двери навстречу юным россиянам. Сегодня большой праздник. Музыка, шары, голуби — посланники мира, море цветов, детский смех.

Какой праздник сегодня? (День знаний.)

Чему учат в школе? Для чего надо ребенку учиться?

Ответы детей.

1

 

Слайд 3

 

Учитель.

Сегодня наш урок посвящается Победе в ВОВ, миру на нашей планете. Вот так о мире написала в стихотворении девочка.

 

Я рисую слово МИР

Над землёю солнце светит,

На траве играют дети,

Речка синяя, а вот -

Пароход по ней плывёт.

Вот дома - до неба прямо!

Вот цветы, а это - мама,

Рядом с ней сестра моя...

Слово "мир" рисую я.

 

Чтобы дети учились, были счастливы – нужен мир на Земле.

День знаний, и, конечно же, День мира —

Таков для всех день первый в сентябре,

Когда под звуки вальса из эфира

Шлет поздравленья диктор детворе.

День знаний — мирный день, необходимый

Как символ доброты и чистоты,

Давно и прочно горячо любимый,

• щедрый на улыбки и цветы.

Но, к сожалению, не всегда был этот день праздничным.

 

Запись "Священная война"
 

Учитель.

- О каких событиях говорится в этой песне? (о Великой Отечественной войне).

- Кто принимал участие в этой войне?

- Назовите даты начала и конца войны.

- Кто победил в этой войне?

- Сколько лет назад наша страна одержала победу над врагом?

- Сегодня мы проведём Урок Победы, посвящённый Победе нашей страны над гитлеровской Германией, постараемся понять: почему мы смогли одержать победу в этой войне. Пройдёт наш урок под девизом: "Гордимся, помним!"

22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Гитлеровская клика совершила чудовищный акт вероломства, разорвав акт о ненападении на Россию.

 

2

Мирный труд людей был прерван. Наш народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом человечества - германским фашизмом. Наступил новый период в жизни нашего государства - период Великой Отечественной войны. В страшные суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах. Собирали теплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед ранеными в госпиталях.

 

Но сегодня ещё я хотела бы вспомнить далёкие события Беслана, ШКОЛЫ №1.

Первое сентября стало черным днем.

Во время проведения торжественной линейки террористы захватили в заложники 1128 человек — детей и их родителей, — загнав их в спортзал школы, и установили взрывчатку над головами заложников, в баскетбольных кольцах, закрепив ее скотчем.

 

Но оборвался праздник мигом,

Растаяли мои мечты,

И не за партой, на коленях

Сижу теперь я у беды.

 

А потом — чудовищная трагедия. Город сходит с ума, корчится в немыслимых муках непереносимого горя, с головой накрывшего здесь каждый дом, каждую осетинскую семью. Каждая улица, примыкающая к школе, потеряла десятки своих жителей. Улица Первомайская — 29 детишек, улица Надтеречная - 48... Как страшно, надрывно воют обессилевшие от крика и слез бесланские матери. Как страшно в голос рыдают сдержанные осетинские мужчины, потерявшие своих детей

 

Чтец. Страшные были часы и минуты,

Ужас в глазах у ребят, матерей...

Остановитесь! Вы что же не люди?!

Вы ведь в заложники взяли детей!

Как вы посмели, подлые твари,

Руку поднять на святое земли?!

Нет, террористы — дьяволы, дети!

Их ненавидят все люди земли.

Н. Шмырева

 

Учитель.

В разрушенном спортзале бесланской школы №1 не стали делать ремонт. Здесь открыт мемориальный комплекс и проходят панихиды по погибшим. Вместе с цветами погибшим приносят бутылки с водой. В последние дни жизни в душном спортзале дети испытывали муки от жажды.

 

 

3

Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

 

 

Учитель.

В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! Понимаем, что за все, что мы имеем – жизнь и праздники в нашей жизни – мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. Настоящий человек живет, учится, трудится для того, чтобы становиться лучше день ото дня, чтобы творить добро,

делать мир краше. Если бы все люди на земле обладали такими качествами, не было бы ни тревоги, ни слез. Земля наша, как хрупкое стекло. Она беззащитна и ранима. Мы должны ее беречь. Сейчас каждому из вас пред­ставится возможность сказать какие-то слова нашей планете, ее жителям. Подумайте, что вы скажете.

 

Слайд 8

На минуту представьте, что жизнь целой планеты в ваших руках.

 

Ребята по очереди берут в руки маленький хрустальный глобус и про­износят свои пожелания.

Учитель.

Пусть над Землей моей

Не рвется в клочья небо,

Пусть тишина полей

Прольется теплым хлебом,

И солнце по утрам

Свет дарит всей планете!

Не быть войне, смертям!

Быть Миру, Счастью, Детям!

Всегда ли мы помним о том, что Землю украшаем мы, люди, живущие на ней? От того, как прожит нами день и уж тем более жизнь, зависит судьба страны, судьба планеты, судьба каждого ребенка.

 

Литература и интернет ресурсы:

1. Патриотическое воспитание (сценарии мероприятий) - Л.И. Гайдина, О.Е.Жиренко, В.А. Яровенко. Москва «Вако» 2009год.
2. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=7eaad4dbcd0743fe4ad72a646067664f-l&n=13

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2017/03/11/stsenariy-k-1-sentyabrya-urok-mira

1. file0.doc.. 505,0 КБ

Опубликовано: 05.11.2019