Дидактическая игра «Найди детеныша»

Автор: Великотская Анна Васильевна

Организация: МДОУ Гусевской детский сад №1

Населенный пункт: Рязанская область,п.г.т. Гусь-Железный

Цель: развивать общую моторику рук, формировать контроль над мышечными ощущениями и изучать наиболее сложную для детей тему «Животные и их детеныши».

Задачи дидактической игры:

- развитие мелкой моторики;

- развитие точных целенаправленных движений руки;

- обогащение словарного запаса по теме «Животные и их детеныши».

 

«Если руки неумелы,

Если пальчики несмелы,

Трудно ручку удержать,

Буквы ровно написать

Не удержишь карандаш –

Не получится пейзаж».

В. Лирясова.

Для начала разберемся, что такое пальчиковые игры, и зачем они нужны в занятиях с ребенком?

Пальчиковые игры — это самый верный способ развить у ребенка речь и моторику. Игры способствуют развитию формирования кисти рук и установки речи.

Словесная речь у ребенка начинает свое развитие, когда движения рук и пальчиков имеют точные действия.

Кисть руки малыша связанна с полушариями головного мозга, поэтому развитие точных действий пальцев ладони подготавливает основу для связности будущей речи.

Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями Института физиологии детей и подростков. В числе исследователей можно назвать А.В Антакову-Фомину, М.И. Кольцову, Е.Ию Исенину.

Роль пальчиковых игр

О пользе пальчиковых игр известно с глубокой древности. Короткие стихотворения наподобие «Сороки-вороны» существуют в устной речи каждого народа, и это неспроста. Проясним, для чего же нужны пальчиковые игры:

1. Улучшение концентрации и распределения внимания
2. Благоприятный эмоциональный фон, возникающий в игре и близость с мамой (или другим взрослым)
3. Развитие памяти
4. Активизация воображения и фантазии
5. Развитие умения подражать взрослому, вслушиваться и понимать речь
6. Возбуждение благодаря пальчиковым играм речевых центров мозга и усилению их согласованной деятельности
7. Увеличение гибкости и силы кистей рук и пальцев (и, соответственно, облегчение овладением навыком письма в дальнейшем)

Пальчиковые игры и речь.

Еще А.В. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Пальчиковые игры – многофункциональная развивающая методика, прекрасная в своей простоте.

Сначала легкий массаж ручек (для самых маленьких), затем усложнение упражнений, совершаемых малышом в пассивной форме, а в дальнейшем и самостоятельное выполнение сюжетных пальчиковых движений – такая последовательность поможет вашему ребенку развить мелкую, или тонкую, моторику. А уж о пользе ее для развития речи знают, наверно, все родители.

Как с помощью пальчиковых игр развивается речь?

• В первую очередь, как и любые другие развлечения вместе с взрослыми, пальчиковые игры способствуют радостному настроению ребенка, что в свою очередь, ведет к его всестороннему развитию.
• Малыш внимательно прислушивается и старается понять, что говорит взрослый. Легкая форма стишков, сопровождающих пальчиковые игры, облегчает их восприятие и запоминание.
• При массаже ладошек и выполнении различных движений руками активизируются речевые центры мозга – это доказанный факт.
• Развиваются сами пальчики и кисти рук, что поможет самым маленьким освоить хватательные движения для манипуляций с предметами, щипкового и пинцетного захвата.

Взаимосвязь творчества и мелкой моторики

Если вы вовремя и правильно проводили упражнения с пальчиками, творческая фантазия малыша уже бьет фонтаном. Только подтолкните его в нужном направлении, и ребенок создаст такие шедевры, что вы удивитесь. Научите его пользоваться ножницами, клеем, пластилином.

Нарисованная акварельной краской елка выглядит уныло, но если наклеить на нее кусочки мишуры, части конфетных фантиков, блестящие бусинки, вид станет совсем другой. Творчество дает работу рукам, а точные движения пальцев стимулируют мозг на создание новых проектов.

Возьмите обычную пластиковую бутылочку, вместе с малышом облепите ее пластилином и покажите, как прилепить горошины, крупу, бисер, блестки. Очень скоро у вас в доме появится множество разнообразных самодельных вазочек.

Необходимо отметить некоторые моменты, которые необходимо выполнять во время проведения пальчиковых игр:

1. Выполнять упражнение нужно с ребенком, при этом показывая свое увлечение игрой.
2. При выборе двух и более упражнений постарайтесь заменять их новыми. Наиболее полюбившиеся детям игры можно оставить в своих занятиях и выполнять их по желанию малышей.
3. Не ставьте перед детьми сложные задания, так как внимание у детей ограничено, и большой объем упражнений может снизить интерес к играм.
4. Никогда не заставляйте выполнять действия, если ребенок не настроен на их выполнение.

Пальчиковые игры. Когда начинать играть?

Пальчиковые игры полезны и эффективны в любом возрасте, однако о моменте начала занятий с младенцем существуют различные точки зрения. Пальчики новорожденного обычно крепко сжаты в кулачки, и лишь становясь старше и начиная активно исследовать мир вокруг, малыш все шире раскрывает свои ладошки.

Японские врачи рекомендуют начать выполнение простых упражнений пальчиковой гимнастики с 3 месяцев.

Некоторые специалисты называют другую цифру – 6-7 месяцев.

Вы можете выполнять поглаживание и разминание в разных направлениях детских пальчиков уже в 2 месяца, когда почувствуете, что уменьшился тонус ручек малыша и появилась возможность для таких манипуляций.

Детям младшего возраста сложно проговорить четверостишье, им достаточно повторить движения взрослого человека.

Для большей заинтересованности занятия можно проводить, надев на пальцы разноцветные колпачки или прорисовав глаза и ротик на подушечках пальцев.

Детям в возрасте 4-5 лет можно самим выполнять игры в виде скороговорок с поочередным загибанием пальцев, в этом возрасте дошкольникам уже не требуется помощь взрослого.

Проговаривать скороговорки или стишки в играх пальчикового типа нужно с разным тоном интонации, с синхронными движениями.

Так же необходимо обратить внимание на то, что игры у мальчиков и девочек могут отличаться – по интересам.

Девочкам можно начинать осваивать плетение из крупного бисера, простейшие приемы макраме. Мальчики с удовольствием собирают конструкторы.

С каждым годом элементы рукоделия должны становиться мельче, а движения пальчиков – точнее.

Иногда дети отвергают магазинные игрушки и конструкторы и играют с веревочками, камешками и другими не предназначенными для этого вещами. Если такое занятие не угрожает их безопасности – не возражайте: малыш получает и удовольствие, и двойную пользу.

Предмет неправильной формы трудно взять, удержать и уложить в нужное место. Пальцы получают хорошую тренировку, а неровная фактура производит естественный массаж. Второе преимущество – развитие фантазии.

Если малыш видит в шнурке змею, в ракушке – тарелку, а в кусочке дерева – любимую собачку, за него можно только порадоваться.

Пусть малыш рисует, пробует написать что-то печатным шрифтом, но не нужно учить его каллиграфии. Рука до 7 лет еще недостаточно развита, чтобы вывести письменные буквы. Перед поступлением в школу можно учить ребенка простейшему вышиванию и вязанию. Тонкие движения укрепят кисть, и у первоклассника не будет проблем с письмом.

Промышленность постоянно совершенствует товары для детей, начиняет их электроникой, и для занятий с современными игрушками малышу не нужны руки и ноги. Достаточно одного пальца, чтобы нажимать кнопки.

Если вы заполните детский уголок только такой продукцией, у ребенка атрофируются не только мышцы, но и мозг и речь. Не переживайте, если, отправляясь на прогулку или в поездку, вы забыли дома пакет с игрушками. У вас с собой всегда есть десять пальцев и фантазия.

Узнав о полезности пальчиковых игр, остановимся подробнее на пособии «Найди детеныша»

Пальчиковые переступающие движения, которые дети используют при игре в это пособие, помогают развивать целенаправленность движений руки, точность выполнения действий, развивают внимание, так же они положительно влияют на развитие речи ребенка и его эмоциональный настрой.

Так же представленное пособие направленно не только на развитие мелкой моторики, но и еще и на закрепление достаточно трудной лексической темы «Животные и их детеныши». Данная тема представляет определенную сложность для детей дошкольного возраста. Наиболее сложные названия в данной теме являются: корова и теленок, лошадь и жеребенок, овца и ягненок. Учитывая это, я включила этих животных в свое пособие.

Как использовать пособие:

Игра «Найди детеныша» является универсальной, она подходит как для детей, у которых ведущая рука правая, так и для детей с ведущей левой рукой. Для того, что бы размять пальцы правой руки необходимо дать ребенку следующую инструкцию: «У коровы потерялся теленок, нужно иди по его следам и найти его» после того, как ребенок найдет теленка важно задать ему вопрос «Кого ты нашел?», и конечно же похвалить его. Если нужно размять левую руку, дается другая инструкция: «Теленок убежал далеко от мамы и потерялся, что бы вернуться ему нужно идти обратно по своим следам, помоги ему» после того как он справится с заданием необходимо задать вопрос «Кому ты помогал?» и похвалить ребенка за помощь.

 

Данное пособие представлено в приложении. Его можно просто распечатать, если необходим цветной фон, можно распечатать на цветной бумаге, а можно вырезать и приклеить дорожки в том направлении, в котором хотите вы. Фантазия и десять пальцев, вот все что вам нужно, что бы воплотить это пособие в жизнь.

Список используемой литературы:

1. Аксeнoвa М. Рaзвитиe тoнких движeний пaльцeв рук у дeтeй с нaрушeниeм рeчи // Дoшкoльнoe вoспитaниe. - 2010. - №8. - С. 62-65.
2. 2. Антакова-Фомина Л. В. «Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путём тренировки движений пальцев рук» (Тезисы докладов 24-го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД), М., 1974
3. Гaлянт И. Пaльчикoвыe игры // Дoшкoльнoe вoспитaниe. - 2011. - №1. - С. 50-53.
4. Нугаева Р.Р. Связь мелкой моторики с игровой деятельностью и ее влияние на развитие личности дошкольника // Молодой ученый. - 2013. - №7. - С. 401-404.
5. Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. - М.: Родничок, 2012. - 185 с.
6. Черенкова Е.Ф. Оригинальные пальчиковые игры. - М.: Дом ХХI век, 2014. - 187 с.

Интернет ресурсы:

1. http://LovingMama.ru/article/65-palchikovye-igry-dlya-chego-oni-nuzhny-i-kogda-nachinat-v-nih-igrat

2. https://babyben.ru/vospitanie/zachem-nuzhny-palchikovye-igry.html

3. http://TheRebenok.ru/uxod/palchikovye-igry.html

4. https://www.logoped.ru/skotes07.htm

 

 

1. file0.docx.. 3,5 МБ

Опубликовано: 25.11.2019