Интерактивный плакат: Боевая техника времён великой отечественной войны в старшем дошкольном возрасте

Автор: Азнабаева Венера Галиевна

Организация: МДОБУ детский сад № 19

Населенный пункт: Республика Башкортостан, город Белорецк

Автор: Власьевнина Татьяна Владимировна

Организация: МДОБУ детский сад № 19

Населенный пункт: Республика Башкортостан, город Белорецк

Автор: Васильева Людмила Валерьевна

Организация: МДОБУ детский сад № 19

Населенный пункт: Республика Башкортостан, город Белорецк

Автор: Кузнецова Татьяна Юрьевна

Организация: МДОБУ детский сад № 19

Населенный пункт: Республика Башкортостан, город Белорецк

Автор: Горбунова Лика Ильсуровна

Организация: МДОБУ детский сад № 19

Населенный пункт: город Белорецк, республика Башкортостан

Военная техника – неотъемлемая составная часть единой транспортной системы любой страны. Эту систему образуют железнодорожный, морской, речной и другие виды транспорта. И в России жизнь немыслима без использования автотранспорта, равно как и в любой другой стране.
Очень важно в условиях мира, благополучия, беззаботности, чтобы все знали, чем была для людей Земли наша битва с фашизмом, каких усилий, мужества, великих жертв стоила она народу. Это наш долг перед теми, кого уже нет с нами. И особенно перед теми, чья жизнь только начинается. Ибо они - наше продолжение, наша нравственная чистота.
Процесс ознакомления с военной техникой способствует пониманию и использованию в связной речи различных грамматических категорий, обозначающих названия, действия, качества.
В нашем логопедическом  детском саду № 19 города Белорецка проблема развития речи стоит  наиболее остро. У детей с общим недоразвитием речи нарушения касаются всех компонентов языковой системы: фонетики, лексики, грамматики. Кроме того, у детей с ОНР недостаточно сформированы познавательные процессы, тесно связанные с речевой деятельностью (внимание, память, мышление, воображение).
Используя лексику по теме «Военная  техника», можно подобрать лексико-грамматические игры и упражнения, а также и упражнения на звукопроизношения, в которых у детей развивается речь, формируются познавательные процессы, нравственные нормы поведения, расширяется  кругозор, появляются возможности для развития творчества, происходит развитие эмоциональной сферы.
Необходимость в повышении качества наглядного материала – самая веская причина задуматься об использовании компьютерных технологий. Одной из наиболее удачных форм является мультимедийная презентация.
Использование в работе мультимедийных презентаций поддерживает у детей познавательную и речевую активность.
     Использовать ИКТ  в развитие речи детей в дошкольном возрасте позволяет:
•    Расширить представления воспитанников о военной технике, обогащать словарный запас по данной теме.
•    Последовательно излагать свои мысли, понимать значение слов.
•    Формировать умение передавать свои впечатления от просмотренных иллюстраций.
Данная мультимедийная презентация выполнена в виде интерактивного плаката, который можно использовать в работе с детьми по теме «Военная техника».
Актуальность  интерактивного плаката «Боевая техника времён Великой Отечественной войны в старшем дошкольном возрасте» определяется необходимостью знать и помнить события военного времени, значение военной техники в нелегкие годы ВОВ.
Цель – формирование лексико-грамматического строя речи у детей с ОВЗ через   ознакомление с  военной техники ВОВ.
Коррекционно-образовательные задачи:
- знакомство детей с военной техникой, которая помогла советской Армии отстоять победу в Великой Отечественной Войне;
- обогащение,  активизация, уточнение и актуализация словаря по теме;
- совершенствование грамматического строя речи, синтаксической стороны речи, навыков слогового и звукового анализа, автоматизация правильного произношения и дифференциации звуков.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развитие связной речи, фонематических представлений, зрительного и слухового внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением, творческого воображения,  общих речевых навыков, памяти, мышления.
Воспитательные задачи:
- воспитание чувства гордости за свой народ, Армию, желание защищать свою Родину;
 - воспитание  патриотических и нравственных качеств  у  дошкольников    через  ознакомление с  военной техники ВОВ.
А теперь, конкретно, об интерактивном плакате. Сам интерактивный плакат и методическое руководство к нему. 
Интерактивный плакат состоит из трех блоков:
I БЛОК Боевая техника времён ВОВ
1) Военные боевые  самолёты; современные самолёты; видео.
2)  Боевой водный транспорт; современный водный транспорт, видео.
3) Боевые военные  машины; современные боевые машины.
В интерактивном плакате мы видим фото и название военной техники, а описание в методическом руководстве.
II БЛОК 
 Музей  ТЕХНИКИ
Подробный каталог вооружения и военной техники, представленной в экспозициях центрального музея великой отечественной войны 1941–1945 гг.
В подробном каталоге вооружения и военной техники представлены:
- ВОЕННО-ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ
- ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ
- БРОНЕТАНКОВАЯ ТЕХНИКА
- АРТИЛЛЕРИЯ
- ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ВОЙСКА И СООРУЖЕНИЯ
-  АВТОМОБИЛЬНАЯ ТЕХНИКА
III БЛОК
       Представлен речевым материалом в методичке и компьютерными играми в интерактивном плакате
1.    «4-й лишний», учить вычленять лишний предмет, правильно употреблять существительные в винительном падеже
2.    «Составь слово», учить составлять слова из данных букв.
3.    «Подбери нужный предмет», учить правильно, подбирать соответствующую картинку, правильно употреблять существительные в творительном и винительном падежах
4.    «Составь рассказ», учить составлять рассказы, используя мнемотаблицы.
5.    «Военные загадки».

Ссылка для просмотра интерактивного плаката: https://yadi.sk/d/wqbl6WIjWovkPA
  
 

1. file0.docx.. 12,8 КБ

Опубликовано: 25.04.2020