Проект «В стране русских народных сказок»

Автор: Короткова Юлия Алексеевна

Организация: МАДОУ д/с №4 «Солнечный лучик»

Населенный пункт: Калининградская область, г. Черняховск

Русская народная сказка - это основа, не исчерпавшая потенциал неограниченных развивающих и воспитывающих возможностей. Она учит ребёнка не терять веры в удачу, любить Родину, помогать «слабым». Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром. Сказки помогают обогащать ребёнка эмоциями, развивать воображение, творческое мышление, подводить детей к логическим суждениям.

Сказки – прекрасное творение искусства. Ценность народных сказок неоспоримо велика и общепризнанна.

Русская народная сказка, как почва, с неограниченными развивающими и воспитывающими возможностями. Она погружает детей в мир необыкновенных событий, волшебства, испытаний, случающимися с их героями, учит добру, справедливости.

Данный проект представляет собой воплощение театрализованного действа с детьми с общим недоразвитием речь. Данная деятельность способствует раскрепощению детей, открытости, а так же автоматизации звуков, поставленных на индивидуальных логопедических занятиях.

Цель: использование русских народных сказок, как средства развития художественно-эмоциональной речи обучающихся с ОНР старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Образовательные:

• обогащать и расширять словарный запас детей;

• формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;

• учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;

• познакомить с творчеством русского народа.

2. Развивающие

• развивать артистические способности,

• развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности.

3. Воспитательные

• воспитывать культуру речи;

• воспитывать чувства дружбы и коллективизма.

 

Ожидаемые результаты:

• повышение эффективности работы по развитию связной речи детей.
• обогащение словарного запаса детей.
• использование детьми в своей речи элементов русского фольклора, сравнений, метафор, эпитетов и других средств образной выразительности.
• умение играть в дидактические и настольно-печатные игры, разгадывать и составлять свои загадки, разгадывать кроссворды и ребусы по русским народным сказкам.
• применение полученных знаний, умений и навыков в творческой деятельности (создание книжки-малышки).
• развитие интереса детей к русским народным сказкам;
• закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях;
• воспитание чувства дружбы и коллективизма;
• развитие эмоциональной отзывчивости;
• развитие у детей коммуникативных навыков, познавательной активности, творческих способностей;
• совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
• содействие творческому развитию детей;

 

Этапы реализации проекта

 

№ п/п	Этапы	Цель	Сроки
1.	Подготовительно-проектировочный этап	Создание идеи проекта, оформление документации, подбор художественной и музыкальной литературы	Сентябрь – Октябрь
2.	Практический этап	Реализация поставленной цели и задач проекта, через различные средства художественной выразительности	Ноябрь – Апрель
3.	Обобщающе-результативный этап	Подведение итогов реализации проекта	Май
4.	Презентация проекта	Демонстрация результатов проекта коллегам	Май

 

Проект реализовывался в 2019-2020 учебном году. Ввиду пандемии до конца не был реализован, была поставлена только 1 постановка «Волк и семеро козлят» и показана родителям и детям детского сада в начале февраля 2020 года, в разработке находилась постановка «Муха-Цокотуха», показ которой планировался на апрель 2020 года.

На данный момент проект не реализуется, т.к. были задействованы дети разных групп и возрастов, посещающие логопункт, которых сейчас объединять для совместной работы не рекомендуется.

Основной упор в реализации проекта делался не на костюмы и декорации, а на речевое и музыкальное развитие детей, использованы элементы логоритмики.

1. file0.docx.. 18,5 КБ

Опубликовано: 12.11.2020