Авторское многофункциональное логопедическое пособие «Большой ремонт»

Автор: Касьянова Елена Николаевна

Организация: ГБОУ СОШ №22 СП-д/c №28 «Ёлочка»

Населенный пункт: Самарская область, г.Чапаевск

Пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, которое позволяет решать задачи по закреплению правильного звукопроизношения, развитию фонематических процессов, формированию грамматического строя речи, накоплению словаря. Может использоваться на логопедических занятиях (индивидуальных, подгрупповых) или же на коррекционном часе во второй половине дня. Пособие позволяет ввести детей в игровую ситуацию, эмоционально приобщить к процессу приобретения знаний, нацелить на самостоятельное решение игровых задач.

Актуальность

Не секрет, что автоматизация звуков - самый трудный и длительный этап. Поскольку этот процесс протекает достаточно сложно, то необходимо всеми возможными способами облегчить ребенку работу по введению нового звука в речь. Вопросы: «Как сделать занятия по автоматизации звуков интересными, разнообразными и в то же время продуктивными? Как увлечь своего воспитанника? Как удивить его и вызвать положительные эмоции, а не просто проговаривать речевой материал?», - подтолкнули на создание пособия «Большой ремонт».

Актуальность этого пособия заключается в том, что оно включает в себя большое количество разнообразных игровых заданий на автоматизируемые звуки. Представленное пособие позволяет закреплять разные группы звуков одновременно у нескольких детей. Выполнение заданий в пособии носит соревновательный характер, который повышает мотивацию к правильному ответу. Детям всегда интересно выполнять задания в данном пособии, при этом процесс автоматизации звуков происходит эффективнее.

Картинный материал подбирался с учетом поставленных задач. В названиях картинок присутствует как слова исключающие другие звуки (шипящие и сонорные), так и дополнительные картинки не исключающие шипящие и сонорные звуки. Которые добавляются учителем-логопедом с учетом этапа автоматизации звука в речи ребенка.

Пособие, соответствует системно-деятельному подходу, доступное и безопасное. При его создании использовались ИК-технологии. Яркая наглядность привлекает внимание воспитанников. Пособие может быть использовано как в индивидуальной работе с ребёнком, так и в работе с несколькими детьми одновременно.

Чистая, правильная речь ребенка является одним из важнейших условий его всестороннего развития.

Очень важно, чтобы дети к моменту поступления в школу научились произносить все звуки родного языка, приобрели достаточный словарный запас, могли правильно формулировать свои высказывания.

 

1. Цель и задачи пособия

 

Цель создания пособия: в игровой форме проводить автоматизацию звуков [ш], [ж], [л], [р] в словах и чистоговорках

 

Задачи:

-Автоматизировать звук [ш] в начале, середине, конце слова

-Автоматизировать звук [ш] в чистоговорках

-Автоматизировать звук [ж] в начале, середине, конце слова

-Автоматизировать звук [ж] в чистоговорках

-Автоматизировать звук [л] в начале, середине, конце слова

-Автоматизировать звук [л] в чистоговорках

-Автоматизировать звук [р] в начале, середине, конце слова

-Автоматизировать звук [р] в чистоговорках

-Развивать фонематический слух, анализ и синтез

-Формировать и активизировать в речи детей уменьшительно-ласкательные формы существительных

-Отрабатывать навык согласования существительного с числительным

-Развивать мышление, память, пространственную ориентировку на плоскости

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 5,2 МБ

Опубликовано: 25.11.2021