Формирование умения выделять признаки предметов у детей с ЗПР
Автор: Гусакова Мария Валерьевна
Организация: МДОБУ ДСКВ «Южный»
Населенный пункт: г. Всеволожск
Цель данной работы внедрить дидактическую игру как средство развития активного словаря прилагательных у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Приложения: