«Моя педагогическая находка» (Интерактивная игра «Кто за забором»)

Автор: Мещененкова Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ ДС №31 «Медвежонок»

Населенный пункт: ХМАО-Югра, г. Нижневартовск

Вашему вниманию представлена авторская интерактивная игра «Кто за забором» по автоматизации звука «Р» у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. К интерактивной игре прилагается конспект с методическими пояснениями, как к проведению игры, так и к ее управлению.

Содержание интерактивной игры представлено с учетом постепенного, последовательного введения поставленного звука в слоги, в слова, в предложение. Данный материал может быть использован полностью в течение одного занятия или же частично, в зависимости от «зоны ближайшего развития» ребенка.

Презентация содержит кнопки перехода, триггеры, пояснительные записи, что позволяет ребенку самому управлять программой под руководством взрослого. Так же родители могут использовать данный материал в совместной работе с детьми дома по закреплению ранее полученных умений.

Ссылка для просмотра и скачивания игры: https://cloud.mail.ru/public/GjXQ/F7pd7YFUe

 

Цель игры: автоматизация звука «Р».

Задачи игры:

коррекционно-образовательные

- закреплять произношение звука «Р» в слогах, в словах, во фразе; закрепление предлогов за, из-за, понятий слева, справа; обогащение активного словарного запаса.

коррекционно-развивающие

- развивать зрительное внимание и наблюдательность, развивать долговременную память, пространственное восприятие, мелкую моторику.

коррекционно-воспитательные

- воспитывать у детей интерес к звукам речи, желание произносить звук чисто и правильно.

Оборудование:

- компьютер,

- интерактивная презентация в программе Power Point,

 

Интерактивность:

	переход на слайд выбора уровня сложности
	Переход на слайд с подобным уровнем сложности
	Переход на ссылку - методическая поддержка при нажатии на кнопку появляется анимация с методическими указаниями. При повторном нажатии на анимацию произойдет ее исчезновение.

 

Уровни сложности:

В слогах

1. Автоматизация в слогах со стечением согласных – ССГ

2. Автоматизация в обратных слогах – ГС

3. Автоматизация в открытых слогах - СГ

В слове, во фразе

1. Автоматизация звука Р вначале, в середине слова – СГ

2. Автоматизация звука Р в середине слова – СГ

3. Автоматизация звука Р в середине слова – ГС

4. Автоматизация звука Р вначале – ССГ

5. Автоматизация звука Р в середине слова – ССГ

 

Варианты игры

На уровне слога

ССГ

- Чтобы узнать, кто спрятался за забором, проговори слог и нажми на доску в заборе.

ГС

- Ворона перелетает с ветки на ветку. Щелкой мышкой по картинке и произноси «Кар».

СГ

- Ты любишь играть в прятки? Тигрята тоже любят прятаться. Нажимай на тигрят и повторяй за ним слоги.

На уровне слова

- Рассмотри картинки. Назови кто спрятался за забором, четко проговаривая звук Р?

- Нажми на картинку, проверь свой ответ. Правильно?

- Назови всех животных, которых нашел.

- Назови животных вверху, внизу, слева, справа.

- Сфотографируй картинки глазами (педагог закрывает экран).

- Назови животных на своей фотографии.

На уровне фразы

- Рассмотри картинки. Назови кто спрятался за забором, четко проговаривая звук Р? Начни отвечать со слов: за забором …

- Нажми на картинку, проверь свой ответ. Правильно?

- Скажи, кто выглядывает из-за забора? Начни отвечать со слов: из-за забора … Следи за произношением звука Р.

- Нажми на картинку, проверь свой ответ. Правильно?

 

Мещененкова И.Н. За забором.ppsm

 

Литература

1. Электронный журнал «Метод поддержка» выпуск № 3/2015 - http://moodle.edu-nv.ru/course/view.php?id=275
2. Сайт «ИНФОУРОК» - http://infourok.ru/struktura_i_metodika_interaktivnogo_uroka-386652.htm
3. Методические основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами Microsoft Power Point, Сост.: Рыхтик О.А., Нижневартовск, 2008г.

1. file0.doc.. 48,5 КБ
2. file1.ppsm.zip.. 16,3 МБ

Опубликовано: 01.01.2022